Номер извещения: 0139300008126000034

Общая информация о закупке

Внимание! За нарушение требований антимонопольного законодательства Российской Федерации о запрете участия в ограничивающих конкуренцию соглашениях, осуществления ограничивающих конкуренцию согласованных действий предусмотрена ответственность в соответствии со ст. 14.32 КоАП РФ и ст. 178 УК РФ

Способ определения поставщика (подрядчика, исполнителя): Электронный аукцион

Наименование электронной площадки в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»: РТС-тендер

Адрес электронной площадки в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»: http://www.rts-tender.ru

Размещение осуществляет: Уполномоченный орган АДМИНИСТРАЦИЯ ГУРЬЕВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО ОКРУГА

Наименование объекта закупки: Поставка, разгрузка, установка и тестирование оборудования

Этап закупки: Подача заявок

Сведения о связи с позицией плана-графика: 202603393000306001000006

Контактная информация

Размещение осуществляет: Уполномоченный орган

Организация, осуществляющая размещение: АДМИНИСТРАЦИЯ ГУРЬЕВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО ОКРУГА

Почтовый адрес: Российская Федерация, 652782, Кемеровская область - Кузбасс обл, Гурьевский р-н, Гурьевск г, Коммунистическая ул, Д. 21

Место нахождения: Российская Федерация, 652782, Кемеровская область - Кузбасс обл, Гурьевский р-н, Гурьевск г, Коммунистическая ул, Д. 21

Ответственное должностное лицо: Зубова О. П.

Адрес электронной почты: grsk@bk.ru

Номер контактного телефона: 7-38463-50595

Факс: 7-38463-50595

Дополнительная информация: ЗАКАЗЧИК:Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №3 «Звездочка» города Гурьевска» ИНН 4204004177 КПП 420401001 652780, Кемеровская область-Кузбасс, г.Гурьевск, ул.Кирова, 37 Сведения о контрактном управляющем (контрактной службе), адрес электронной почты, телефон Бедарева Ольга Сергеевна Электронная почта: mdou.det.cad3@yandex.ru 8-923-496-37-40

Регион: Кемеровская область - Кузбасс обл

Информация о процедуре закупки

Дата и время начала срока подачи заявок: 03.04.2026 09:55 (МСК+4)

Дата и время окончания срока подачи заявок: 13.04.2026 10:00 (МСК+4)

Дата проведения процедуры подачи предложений о цене контракта либо о сумме цен единиц товара, работы, услуги: 13.04.2026

Дата подведения итогов определения поставщика (подрядчика, исполнителя): 14.04.2026

Начальная (максимальная) цена контракта

Начальная (максимальная) цена контракта: 2 722 800,00

Валюта: РОССИЙСКИЙ РУБЛЬ

Идентификационный код закупки (ИКЗ): 263420400417742040100100060010000244

Информация об объекте закупки

Код позиции - Наименование товара, работы, услуги - Ед. измерения - Количество (объем работы, услуги) - Цена за ед., ? - Стоимость, ?

- 26.20.13.000 - Интерактивный комплекс Версия оперативной памяти DDR дополнительного вычислительного блока ? 4 Вес панели ? 40 и < 50 КГ Возможность игнорирования касаний экрана ладонью да - Штука - 1,00 - 410 000,00 - 410 000,00

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №3 "ЗВЕЗДОЧКА" ГОРОДА ГУРЬЕВСКА" - 1 -

- Наименование характеристики Значение характеристики Единица измерения характеристики Инструкция по заполнению характеристик в заявке Версия оперативной памяти DDR дополнительного вычислительного блока ? 4 Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Вес панели ? 40 и < 50 Килограмм Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Возможность игнорирования касаний экрана ладонью да Значение характеристики не может изменяться участником закупки Возможность использования ладони в качестве инструмента стирания да Значение характеристики не может изменяться участником закупки Возможность подключения к сети Ethernet беспроводным способом (Wi-Fi) да Значение характеристики не может изменяться участником закупки Возможность подключения к сети Ethernet проводным способом да Значение характеристики не может изменяться участником закупки Возможность удаленного включения да Значение характеристики не может изменяться участником закупки Возможность удаленного управления и мониторинга через Ethernet да Значение характеристики не может изменяться участником закупки Возможность удаленного управления и мониторинга через RS-232 да Значение характеристики не может изменяться участником закупки Время отклика матрицы дисплея (от серого к серому), мс ? 8 Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Время отклика сенсора касания, мс ? 5 Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Встроенные функции распознавания объектов касания да Значение характеристики не может изменяться участником закупки Высота панели ? 1000 и < 1100 Миллиметр Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Высота срабатывания сенсора от поверхности экрана ? 1 Миллиметр Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Диагональ матрицы дисплея ? 75 и < 80 Дюйм (25,4 мм) Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Количество HDMI входов на лицевой панели для подключения внешних устройств ? 3 Штука Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Количество HDMI выходов дополнительного вычислительного блока ? 3 Штука Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Количество встроенных портов Ethernet для подключения дополнительных устройств ? 3 Штука Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Количество входов аудиосигнала линейного уровня ? 1 Штука Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Количество входов аудиосигнала микрофонного уровня ? 2 Штука Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Количество выходов аудиосигнала ? 4 Штука Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Количество поддерживаемых стилусов одновременно ? 20 Штука Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Количество портов USB 3.0 Type A ? 4 Штука Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Количество портов USB 3.0 Type A дополнительного вычислительного блока ? 4 Штука Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Количество портов USB 3.0 Type С ? 3 Штука Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Количество свободных портов USB 2.0 Type A ? 1 Штука Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Количество свободных портов USB Type A на лицевой панели ? 3 Штука Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Количество стилусов в комплекте поставки ? 2 Штука Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Количество точек касания ? 20 Штука Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Максимальный поддерживаемый объем накопителя дополнительного вычислительного блока ? 512 Гигабайт Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Максимальный поддерживаемый объем оперативной памяти дополнительного вычислительного блока ? 32 Гигабайт Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Наличие антибликового защитного стекла да Значение характеристики не может изменяться участником закупки Наличие встроенного вычислительного блока да Значение характеристики не может изменяться участником закупки Наличие встроенного микрофона да Значение характеристики не может изменяться участником закупки Наличие встроенной акустической системы да Значение характеристики не может изменяться участником закупки Наличие встроенной камеры да Значение характеристики не может изменяться участником закупки Наличие дополнительного вычислительного блока да Значение характеристики не может изменяться участником закупки Наличие закаленного защитного стекла да Значение характеристики не может изменяться участником закупки Наличие интегрированного датчика освещенности для автоматической коррекции яркости подсветки да Значение характеристики не может изменяться участником закупки Наличие крепления в комплекте да Значение характеристики не может изменяться участником закупки Наличие лотков для хранения стилусов да Значение характеристики не может изменяться участником закупки Наличие порта VGA да Значение характеристики не может изменяться участником закупки Наличие пульта дистанционного управления в комплекте да Значение характеристики не может изменяться участником закупки Наличие разъемов для подключения внешних устройств да Значение характеристики не может изменяться участником закупки Наличие твердотельного накопителя да Значение характеристики не может изменяться участником закупки Наличие функции беспроводной передачи изображения с устройств на базе ОС Android да Значение характеристики не может изменяться участником закупки Наличие функции беспроводной передачи изображения с устройств на базе ОС iOS да Значение характеристики не может изменяться участником закупки Наличие функции беспроводной передачи изображения с устройств на базе ОС MacOS да Значение характеристики не может изменяться участником закупки Наличие функции беспроводной передачи изображения с устройств на базе ОС Windows да Значение характеристики не может изменяться участником закупки Наличие функции двойного написания да Значение характеристики не может изменяться участником закупки Объем накопителя встроенного вычислительного блока ? 250 Гигабайт Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Объем оперативной памяти встроенного вычислительного блока ? 16 Гигабайт Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Поддержка разрешения 3840х2160 пикселей (при 60 Гц) да Значение характеристики не может изменяться участником закупки Разрешение встроенной камеры, Мегапиксель ? 40 Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Разрешение матрицы дисплея по вертикали, пиксель ? 2100 Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Разрешение матрицы дисплея по горизонтали, пиксель ? 3000 Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Разрешение сенсора касания ? 1 Миллиметр Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Способ крепления стилуса Магнитный (на панеле) Значение характеристики не может изменяться участником закупки Статическая контрастность дисплея ?5000:1 Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Технология изготовления матрицы дисплея VA (AHVA, MVA, PVA) Значение характеристики не может изменяться участником закупки Тип конструкции Модульный Значение характеристики не может изменяться участником закупки Тип подсветки Прямая светодиодная Значение характеристики не может изменяться участником закупки Тип сенсорной технологии Инфракрасная Значение характеристики не может изменяться участником закупки Тип системы охлаждения корпуса дополнительного вычислительного блока Активное Значение характеристики не может изменяться участником закупки Тип системы охлаждения корпуса интерактивной панели Пассивное Значение характеристики не может изменяться участником закупки Тип слота на корпусе для установки дополнительного вычислительного блока OPS Значение характеристики не может изменяться участником закупки Тип стилусов для работы с панелью Безбатарейный Значение характеристики не может изменяться участником закупки Толщина панели ? 80 и ? 100 Миллиметр Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Условия эксплуатации в помещении Значение характеристики не может изменяться участником закупки Функциональные возможности Наличие редактора математических формул Значение характеристики не может изменяться участником закупки Частота оперативной памяти дополнительного вычислительного блока ? 3200 Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Ширина панели ? 1700 и ? 1750 Миллиметр Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Яркость дисплея, кд/м2 ? 500 Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Вид стойки по конструктивному исполнению Мобильная Значение характеристики не может изменяться участником закупки Возможность регулировки стойки по высоте да Значение характеристики не может изменяться участником закупки Максимальный размер диагонали размещаемого оборудования ? 90 и ? 95 Дюйм (25,4 мм) Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Наличие кабель-канала стойки да Значение характеристики не может изменяться участником закупки Наличие колесиков стойки со стопорами да Значение характеристики не может изменяться участником закупки Общая максимальная нагрузка стойки ? 100 Килограмм Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Тип размещаемого оборудования стойки Интерактивная панель Значение характеристики не может изменяться участником закупки Количество полок стойки Без полок Значение характеристики не может изменяться участником закупки Количество размещаемых мониторов стойки ? 1 Штука Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Наименование характеристики - Значение характеристики - Единица измерения характеристики - Инструкция по заполнению характеристик в заявке - Версия оперативной памяти DDR дополнительного вычислительного блока - ? 4 - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Вес панели - ? 40 и < 50 - Килограмм - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Возможность игнорирования касаний экрана ладонью - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - Возможность использования ладони в качестве инструмента стирания - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - Возможность подключения к сети Ethernet беспроводным способом (Wi-Fi) - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - Возможность подключения к сети Ethernet проводным способом - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - Возможность удаленного включения - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - Возможность удаленного управления и мониторинга через Ethernet - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - Возможность удаленного управления и мониторинга через RS-232 - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - Время отклика матрицы дисплея (от серого к серому), мс - ? 8 - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Время отклика сенсора касания, мс - ? 5 - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Встроенные функции распознавания объектов касания - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - Высота панели - ? 1000 и < 1100 - Миллиметр - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Высота срабатывания сенсора от поверхности экрана - ? 1 - Миллиметр - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Диагональ матрицы дисплея - ? 75 и < 80 - Дюйм (25,4 мм) - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Количество HDMI входов на лицевой панели для подключения внешних устройств - ? 3 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Количество HDMI выходов дополнительного вычислительного блока - ? 3 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Количество встроенных портов Ethernet для подключения дополнительных устройств - ? 3 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Количество входов аудиосигнала линейного уровня - ? 1 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Количество входов аудиосигнала микрофонного уровня - ? 2 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Количество выходов аудиосигнала - ? 4 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Количество поддерживаемых стилусов одновременно - ? 20 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Количество портов USB 3.0 Type A - ? 4 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Количество портов USB 3.0 Type A дополнительного вычислительного блока - ? 4 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Количество портов USB 3.0 Type С - ? 3 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Количество свободных портов USB 2.0 Type A - ? 1 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Количество свободных портов USB Type A на лицевой панели - ? 3 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Количество стилусов в комплекте поставки - ? 2 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Количество точек касания - ? 20 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Максимальный поддерживаемый объем накопителя дополнительного вычислительного блока - ? 512 - Гигабайт - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Максимальный поддерживаемый объем оперативной памяти дополнительного вычислительного блока - ? 32 - Гигабайт - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Наличие антибликового защитного стекла - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - Наличие встроенного вычислительного блока - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - Наличие встроенного микрофона - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - Наличие встроенной акустической системы - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - Наличие встроенной камеры - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - Наличие дополнительного вычислительного блока - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - Наличие закаленного защитного стекла - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - Наличие интегрированного датчика освещенности для автоматической коррекции яркости подсветки - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - Наличие крепления в комплекте - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - Наличие лотков для хранения стилусов - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - Наличие порта VGA - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - Наличие пульта дистанционного управления в комплекте - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - Наличие разъемов для подключения внешних устройств - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - Наличие твердотельного накопителя - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - Наличие функции беспроводной передачи изображения с устройств на базе ОС Android - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - Наличие функции беспроводной передачи изображения с устройств на базе ОС iOS - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - Наличие функции беспроводной передачи изображения с устройств на базе ОС MacOS - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - Наличие функции беспроводной передачи изображения с устройств на базе ОС Windows - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - Наличие функции двойного написания - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - Объем накопителя встроенного вычислительного блока - ? 250 - Гигабайт - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Объем оперативной памяти встроенного вычислительного блока - ? 16 - Гигабайт - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Поддержка разрешения 3840х2160 пикселей (при 60 Гц) - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - Разрешение встроенной камеры, Мегапиксель - ? 40 - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Разрешение матрицы дисплея по вертикали, пиксель - ? 2100 - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Разрешение матрицы дисплея по горизонтали, пиксель - ? 3000 - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Разрешение сенсора касания - ? 1 - Миллиметр - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Способ крепления стилуса - Магнитный (на панеле) - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - Статическая контрастность дисплея - ?5000:1 - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Технология изготовления матрицы дисплея - VA (AHVA, MVA, PVA) - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - Тип конструкции - Модульный - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - Тип подсветки - Прямая светодиодная - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - Тип сенсорной технологии - Инфракрасная - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - Тип системы охлаждения корпуса дополнительного вычислительного блока - Активное - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - Тип системы охлаждения корпуса интерактивной панели - Пассивное - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - Тип слота на корпусе для установки дополнительного вычислительного блока - OPS - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - Тип стилусов для работы с панелью - Безбатарейный - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - Толщина панели - ? 80 и ? 100 - Миллиметр - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Условия эксплуатации - в помещении - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - Функциональные возможности - Наличие редактора математических формул - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - Частота оперативной памяти дополнительного вычислительного блока - ? 3200 - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Ширина панели - ? 1700 и ? 1750 - Миллиметр - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Яркость дисплея, кд/м2 - ? 500 - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Вид стойки по конструктивному исполнению - Мобильная - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - Возможность регулировки стойки по высоте - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - Максимальный размер диагонали размещаемого оборудования - ? 90 и ? 95 - Дюйм (25,4 мм) - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Наличие кабель-канала стойки - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - Наличие колесиков стойки со стопорами - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - Общая максимальная нагрузка стойки - ? 100 - Килограмм - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Тип размещаемого оборудования стойки - Интерактивная панель - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - Количество полок стойки - Без полок - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - Количество размещаемых мониторов стойки - ? 1 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Наименование характеристики - Значение характеристики - Единица измерения характеристики - Инструкция по заполнению характеристик в заявке

Версия оперативной памяти DDR дополнительного вычислительного блока - ? 4 - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Вес панели - ? 40 и < 50 - Килограмм - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Возможность игнорирования касаний экрана ладонью - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Возможность использования ладони в качестве инструмента стирания - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Возможность подключения к сети Ethernet беспроводным способом (Wi-Fi) - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Возможность подключения к сети Ethernet проводным способом - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Возможность удаленного включения - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Возможность удаленного управления и мониторинга через Ethernet - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Возможность удаленного управления и мониторинга через RS-232 - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Время отклика матрицы дисплея (от серого к серому), мс - ? 8 - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Время отклика сенсора касания, мс - ? 5 - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Встроенные функции распознавания объектов касания - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Высота панели - ? 1000 и < 1100 - Миллиметр - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Высота срабатывания сенсора от поверхности экрана - ? 1 - Миллиметр - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Диагональ матрицы дисплея - ? 75 и < 80 - Дюйм (25,4 мм) - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Количество HDMI входов на лицевой панели для подключения внешних устройств - ? 3 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Количество HDMI выходов дополнительного вычислительного блока - ? 3 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Количество встроенных портов Ethernet для подключения дополнительных устройств - ? 3 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Количество входов аудиосигнала линейного уровня - ? 1 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Количество входов аудиосигнала микрофонного уровня - ? 2 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Количество выходов аудиосигнала - ? 4 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Количество поддерживаемых стилусов одновременно - ? 20 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Количество портов USB 3.0 Type A - ? 4 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Количество портов USB 3.0 Type A дополнительного вычислительного блока - ? 4 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Количество портов USB 3.0 Type С - ? 3 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Количество свободных портов USB 2.0 Type A - ? 1 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Количество свободных портов USB Type A на лицевой панели - ? 3 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Количество стилусов в комплекте поставки - ? 2 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Количество точек касания - ? 20 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Максимальный поддерживаемый объем накопителя дополнительного вычислительного блока - ? 512 - Гигабайт - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Максимальный поддерживаемый объем оперативной памяти дополнительного вычислительного блока - ? 32 - Гигабайт - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Наличие антибликового защитного стекла - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Наличие встроенного вычислительного блока - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Наличие встроенного микрофона - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Наличие встроенной акустической системы - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Наличие встроенной камеры - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Наличие дополнительного вычислительного блока - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Наличие закаленного защитного стекла - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Наличие интегрированного датчика освещенности для автоматической коррекции яркости подсветки - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Наличие крепления в комплекте - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Наличие лотков для хранения стилусов - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Наличие порта VGA - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Наличие пульта дистанционного управления в комплекте - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Наличие разъемов для подключения внешних устройств - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Наличие твердотельного накопителя - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Наличие функции беспроводной передачи изображения с устройств на базе ОС Android - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Наличие функции беспроводной передачи изображения с устройств на базе ОС iOS - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Наличие функции беспроводной передачи изображения с устройств на базе ОС MacOS - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Наличие функции беспроводной передачи изображения с устройств на базе ОС Windows - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Наличие функции двойного написания - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Объем накопителя встроенного вычислительного блока - ? 250 - Гигабайт - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Объем оперативной памяти встроенного вычислительного блока - ? 16 - Гигабайт - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Поддержка разрешения 3840х2160 пикселей (при 60 Гц) - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Разрешение встроенной камеры, Мегапиксель - ? 40 - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Разрешение матрицы дисплея по вертикали, пиксель - ? 2100 - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Разрешение матрицы дисплея по горизонтали, пиксель - ? 3000 - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Разрешение сенсора касания - ? 1 - Миллиметр - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Способ крепления стилуса - Магнитный (на панеле) - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Статическая контрастность дисплея - ?5000:1 - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Технология изготовления матрицы дисплея - VA (AHVA, MVA, PVA) - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Тип конструкции - Модульный - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Тип подсветки - Прямая светодиодная - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Тип сенсорной технологии - Инфракрасная - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Тип системы охлаждения корпуса дополнительного вычислительного блока - Активное - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Тип системы охлаждения корпуса интерактивной панели - Пассивное - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Тип слота на корпусе для установки дополнительного вычислительного блока - OPS - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Тип стилусов для работы с панелью - Безбатарейный - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Толщина панели - ? 80 и ? 100 - Миллиметр - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Условия эксплуатации - в помещении - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Функциональные возможности - Наличие редактора математических формул - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Частота оперативной памяти дополнительного вычислительного блока - ? 3200 - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Ширина панели - ? 1700 и ? 1750 - Миллиметр - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Яркость дисплея, кд/м2 - ? 500 - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Вид стойки по конструктивному исполнению - Мобильная - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Возможность регулировки стойки по высоте - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Максимальный размер диагонали размещаемого оборудования - ? 90 и ? 95 - Дюйм (25,4 мм) - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Наличие кабель-канала стойки - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Наличие колесиков стойки со стопорами - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Общая максимальная нагрузка стойки - ? 100 - Килограмм - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Тип размещаемого оборудования стойки - Интерактивная панель - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Количество полок стойки - Без полок - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Количество размещаемых мониторов стойки - ? 1 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

- 32.99.53.139 - Интерактивный комплекс гражданско-патриотического воспитания Общее описание комплекса Цвет материала модуля красный, на лицевой части комплекса должна быть нанесена аппликация в виде флага РФ и стены Кремля методом УФ печати покрыта лаком. Количество модулей, соединенных в единую конструкцию ?3 штуки. Общие габариты комплекса, сантиметр: ширина ?130 и ?132, высота ? 270 и ? 272, глубина ? 48 и ? 49 Описание первого модуля Модуль, обеспечивающий работу всего комплекса. Общие габариты модуля, сантиметр: ширина ?104 и ?106, высота ? 70 и ? 72, глубина ? 44 и ? 47. В модуль должна быть интегрирована мультимедийная система с функцией сенсорной панели. Сенсорная панель должна быть интегрирована в фасад корпуса без углублений. Высоты выступа сенсорной панели над фасадом ?3 мм. С правой стороны модуля должна располагается система управления комплексом. Она должна обеспечивать подачу энергии 220В к модулю, включение и выключение компьютера, управление акустической системой и чтение USB носителей. На внешнюю часть модуля должен быть вынесен тумблер ?1шт. На внешнюю часть модуля должна быть вынесена встроенная кнопка питания ?1шт. На внешнюю часть модуля должен быть вынесен органы управления акустической системой ? 1 шт. Встроенная панель управления акустической системой с регулятором общей громкости. На внешнюю часть модуля должен быть вынесен USB порт ?1шт. В боковых частях модуля должны быть расположены технологические отверстия для вывода акустической волны. Количество технологических отверстий ?2шт. В верхней части модуля должен располагаться технический разрез, в котором располагается элемент подсветки: Напряжение питания светового элемента ?3,3 Вт. Количество световых элементов ?60 шт./метр. Цвет свечения: цветной. Задняя стенка корпуса модуля должна быть выполнена из композитного материала, на задней стенке должна быть перфорация для обеспечения вентиляции корпуса. В технологический разрез должна быть установлена конструкция из прозрачного акрила. Конструкция с фасадной стороны должна быть выполнена в форме стены Кремля. Габариты конструкции, сантиметр: ширина ?102 и ?105, высота ? 35 и ? 38, глубина ? 0,1 и ? 1 Описание второго модуля Общий размер модуля, сантиметр: ширина ?130 и ?132, высота ? 68 и ? 70, глубина ? 48 и ? 49. Модуль должен быть выполнен в виде тумбы с выдвижными ящиками. Количество выдвижных ящиков ?3 шт. Габариты выдвижных ящиков, сантиметр: ширина ?129 и ?131, высота ? 20 и ? 22, глубина ? 41 и ? 43. Каждый выдвижной ящик должен быть разделен на ?2 секции. На фасадах выдвижных ящиков должны располагаться ручки скобообразной формы. Общее кол-во ручек ?6 шт. Модуль должен располагаться на опорах в количестве ?4 шт. Высота опоры ?4 см - Штука - 1,00 - 529 000,00 - 529 000,00

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №3 "ЗВЕЗДОЧКА" ГОРОДА ГУРЬЕВСКА" - 1 -

- Наименование характеристики Значение характеристики Единица измерения характеристики Инструкция по заполнению характеристик в заявке Общее описание комплекса Цвет материала модуля красный, на лицевой части комплекса должна быть нанесена аппликация в виде флага РФ и стены Кремля методом УФ печати покрыта лаком. Количество модулей, соединенных в единую конструкцию ?3 штуки. Общие габариты комплекса, сантиметр: ширина ?130 и ?132, высота ? 270 и ? 272, глубина ? 48 и ? 49 Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Описание первого модуля Модуль, обеспечивающий работу всего комплекса. Общие габариты модуля, сантиметр: ширина ?104 и ?106, высота ? 70 и ? 72, глубина ? 44 и ? 47. В модуль должна быть интегрирована мультимедийная система с функцией сенсорной панели. Сенсорная панель должна быть интегрирована в фасад корпуса без углублений. Высоты выступа сенсорной панели над фасадом ?3 мм. С правой стороны модуля должна располагается система управления комплексом. Она должна обеспечивать подачу энергии 220В к модулю, включение и выключение компьютера, управление акустической системой и чтение USB носителей. На внешнюю часть модуля должен быть вынесен тумблер ?1шт. На внешнюю часть модуля должна быть вынесена встроенная кнопка питания ?1шт. На внешнюю часть модуля должен быть вынесен органы управления акустической системой ? 1 шт. Встроенная панель управления акустической системой с регулятором общей громкости. На внешнюю часть модуля должен быть вынесен USB порт ?1шт. В боковых частях модуля должны быть расположены технологические отверстия для вывода акустической волны. Количество технологических отверстий ?2шт. В верхней части модуля должен располагаться технический разрез, в котором располагается элемент подсветки: Напряжение питания светового элемента ?3,3 Вт. Количество световых элементов ?60 шт./метр. Цвет свечения: цветной. Задняя стенка корпуса модуля должна быть выполнена из композитного материала, на задней стенке должна быть перфорация для обеспечения вентиляции корпуса. В технологический разрез должна быть установлена конструкция из прозрачного акрила. Конструкция с фасадной стороны должна быть выполнена в форме стены Кремля. Габариты конструкции, сантиметр: ширина ?102 и ?105, высота ? 35 и ? 38, глубина ? 0,1 и ? 1 Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Описание второго модуля Общий размер модуля, сантиметр: ширина ?130 и ?132, высота ? 68 и ? 70, глубина ? 48 и ? 49. Модуль должен быть выполнен в виде тумбы с выдвижными ящиками. Количество выдвижных ящиков ?3 шт. Габариты выдвижных ящиков, сантиметр: ширина ?129 и ?131, высота ? 20 и ? 22, глубина ? 41 и ? 43. Каждый выдвижной ящик должен быть разделен на ?2 секции. На фасадах выдвижных ящиков должны располагаться ручки скобообразной формы. Общее кол-во ручек ?6 шт. Модуль должен располагаться на опорах в количестве ?4 шт. Высота опоры ?4 см Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Описание третьего модуля Общий размер модуля, сантиметр: ширина ?65 и ?67, высота ?132 и ?134. Материал модуля: ПВХ. На поверхности должна быть нанесена аппликация в виде башни Кремля с часами Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Описание встроенной мультимедийной системы с функцией сенсорной панели Диагональ общая ?32 дюймов. Количество пикселей матрицы (пикселей) ?1920x1080. Соотношение сторон матрицы 16:9. Яркость матрицы (кд/м2) ?250. Технология работы сенсорной поверхностно-емкостная. Количество одновременно распознаваемых касаний сенсорной панели ?10 Штука. Сенсорная панель должна быть оснащена контроллером распознавания нажатия. Драйвер контроллера сенсорной панели должен эмулировать функцию левой и правой кнопки мыши. Мультимедийная система должна иметь встроенную акустическую систему. Общая выходная мощность акустической системы (Вт) ?20. Количество динамиков акустической системы ?2 штук. Акустическая система должна иметь регулятор уровня громкости Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Описание управляющего устройства Объем оперативной памяти ?8 Гигабайт. Объем накопителя ?120 Гигабайт. Разъем USB ?2 штук. Тип беспроводного адаптера: встроенный. Поддержка беспроводным адаптером стандарта 802.11n. Лицензионная предустановленная операционная система. Операционная система должна обеспечивать безотказную работу всего предустановленного программного обеспечения Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Описание голографического вентилятора c 3D эффектом Должен обеспечивать трансляцию контента с носителя информации, карты памяти SD объемом ?8 Гигабайт. Разрешение, пиксель: ?880 х ?800. Ширина поверхности проецирования ?40см. Количество источников света ? 200 шт. Поддерживаемые форматы:MP4, AVI, GIF, JPG, PNG. Угол обзора проекции 180 градусов. Наличие пульта дистанционного управления. Способ фиксации: настенный Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Описание герба Российской Федерации Материал: пластик (цвет золотой), ткань. Габариты сантиметр: ширина ?40 и ?42, высота ?50 и ?52. Должен быть выполнен в виде щита, на котором размещены триколор Российского флага и гербовая фигура в виде двуглавого орла (цвет золотой). Способ фиксации герба РФ: настенный Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Описание беспроводного комплекта управления Беспроводная клавиатура 1 шт. Беспроводная мышь 1 шт. Интерфейс подключения приемника: USB. Радиус действия ?10 метров Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Описание программного обеспечения для проведения развивающих интерактивных занятий Программный комплекс в единой оболочке, без ограничения по срокам использования, содержащий в себе все нижеперечисленные функции без необходимости приобретения и установки дополнительных программ. Прикладное программное обеспечение направленно на логопедический и развивающий уклон обучения ребенка. Присутствует контроль за доступом ребенка (ограничение доступа ко всем ресурсам операционной системы и разрешение работать только с обучающими и развивающими играми). Защита программного продукта осуществляется путем программно-аппаратной привязки индивидуального цифрового лицензионного ключа к управляющему устройству. Активация индивидуального цифрового лицензионного ключа на программный продукт осуществляется через интернет или электронную почту. Открытие разрешенных программ. Изменение фона рабочего стола. Смена масштаба кнопок. Возможность автоматического запуска программы при включении комплекса. Наличие регулировки информационных блоков в рабочем меню (кнопки в ряду, кнопки в колонке, размеры кнопок, смещение по горизонтали/вертикали). Файлы на рабочей поверхности ?24 шт. Элементы графического интерфейса ?100 шт. Добавление новых программ осуществляется через режим администратора. Просмотр разрешенной фотогалереи, добавление новых через администратора. Обязательное чтение графических файлов: bmp, jpeg, jpeg 2000, png. Просмотр разрешенного видео, добавление новых через администратора. Обязательное чтение видео файлов: avi, mkv, mp4, mpeg. Просмотр разрешенных документов, добавление новых через администратора. Обязательное чтение файлов: odt, ott, doc, docx, odp, otp, ppt, pps, pot. Присутствует возможность чтения, редактирования и сохранение всех поддерживаемых форматов Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Есть возможность вставки и редактирования текстовой информации, изображения, таблиц, диаграмм. В режим администратора возможен вход только с помощью пароля. Программный продукт входит в Единый реестр российских программ для электронных вычислительных машин и баз данных Минкомсвязи России Описание интерактивных тестов Должен состоять из ?10 вопросов на патриотическую тему. Каждый вопрос должен иметь ?2 вариантов ответа. Тест должен позволить воспроизведение Гимна РФ. При правильном ответе на поставленный вопрос, происходит переход на следующую страницу теста. В тесте должны быть отражены основные даты государственных праздников РФ и их краткое описание Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Описание программного обеспечения, направленного на изучение истории государственных символов России. Первый раздел характеристик Программа должна позволять работать с медиатекой, у которой должны быть следующие разделы:личный кабинет пользователя,видеофрагмент,звуковой фрагмент, изображение,титры,вопросы,документы,сценарии,фильмы,создание контента,информация о выпуске.Область сценария должна позволять создать собственный сценарий к занятию Значение характеристики не может изменяться участником закупки Основной экран программы должен состоять из ?3 рабочих областей- область сценария,область медиатеки,область просмотра медиатеки.Области экрана можно отключать с помощью кнопок-цифр в нижнем правом углу экрана.Цифры указывают, какой экран отключается, соответственно два других остаются. В активном режиме кнопка сменит цвет. Можно отключать несколько экранов при желании, комбинируя кнопки.Область просмотра должная позволять предварительно посмотреть слот и управлять слотом любого раздела медиатеки.Область медиатеки должна содержать весь материал пособия и материалы, созданные пользователем, из которых можно сформировать сценарий занятия, а также учебные фильмы пособия и коллекцию готовых сценариев пользователя.Слот, фрагмент набора медиатеки и ленты сценария. Содержит мультимедийный объект (видео-эпизод, звуковой фрагмент или изображение, титр или вопрос), информацию об объекте, элементы управления просмотром и редактирование. Функция выпадающий список выбора группы слотов, при выборе группы в списке слотов останутся только слоты этой группы. Функция Панель фильтрации позволяет сделать выбор по ключевому слову (см. Ключевые слова). Описание программного обеспечения, направленного на изучение истории государственных символов России. Второй раздел характеристик Указанные разделы должны позволять осуществлять следующие возможности:регистрацию пользователя для наполнения собственным контентом, использовать короткий видеофильм, раскрывающий содержание одного из вопросов или понятий по изучаемой теме, использовать музыкальное сопровождение любого жанра, использовать статические картинки с любым содержанием, создавать поясняющие надписи, которые создаются самим пользователем, использовать тестовые задания с вариантами ответов, применять тексты официальных документов (частичные или полные), применять последовательный набор слотов объединённых общей темой, использовать фильмы, из которых сформированы видео-фрагменты, помогать оформлению собственного контента разделов, содержать сведения о программе , инструкцию по эксплуатации, деактивации программы. При работе с текстов программ должна содержать следующие возможности:вырезать, копировать, вставить, удалить,изменить цвет текста, изменить размер шрифта, включить подсветку (выделение цветом), выключить подсветку,изменить начертание,выравнивание (по левому краю, по центру по правому краю, добавить отступ, убрать отступ), также позволять работать с фоном и блоками с информацией. Каждый раздел программы должен иметь свой функциональный инструментарий для работы с ним Значение характеристики не может изменяться участником закупки Программа должна содержать фрагменты фильмов, иллюстрации, документы, звуковые фрагменты разделов: герб, гимн, флаг, геральдика.Видеофрагменты знакомят с историческими событиями и причинами, предшествующими появлению гербов, флагов и гимнов, в программе видеофрагменты должны быть разделены на сюжетные линии: герб, флаг, гимн Описание программного обеспечения, направленного на изучение истории государственных символов России. Третий раздел характеристик Программа содержит необходимую информацию: О понятии «герб», Печать Ивана III., Двуглавый орёл при Василии III., Описание государственной печати при Иване IV Грозном., Большая печать Ивана IV Грозного., Герб в период царствования Фёдора Иоанновича., Герб на печатях в период царствования Михаила Фёдоровича., Двуглавый орёл на печати Алексея Михайловича., Первый законодательный кодекс о гербе, 1649 г., Геральдические реформы Петра I., История мальтийского креста на гербовом орле в период правления Павла I., Правление Александра III., Большой государственный герб., Двуглавый орёл в период 1917–1918 гг., Герб в период 1920–1978 гг. Р.С.Ф.С.Р., XI съезд РКП(б), март 1922 г., I Всесоюзный съезд Советов, 30 декабря 1922 г., СССР. Образование республик., Герб РСФСР после принятия Конституции 1978 г., Декларация о государственном суверенитете РСФСР., Федеральный Конституционный закон «О Государственном гербе Российской Федерации» от 8 декабря 2000 г. (описание государственного герба).,Что означает слово «флаг»?, Стяг., Стяг Ивана IV Грозного., Знамя Шуйского., Знамя Дмитрия Пожарского., Знамя периода правления Алексея Михайловича., Гербовое знамя при Петре I., Торговый флаг и Андреевский флаг Петра I., Флаги при Александре II и Александре III., Флаг в период 1914 – 1917 гг., Флаг Союза Советских Социалистических Республик., Федеральный Конституционный закон «О Государственном флаге Российской, Федерации» от 8 декабря 2000 г. (описание государственного флага)., Что означает слово «гимн»?, «Гром победы, раздавайся!», «Молитва русских»., «Боже, Царя храни!», «Рабочая марсельеза»., «Интернационал»., «Гимн Советского Союза»., «Патриотическая песня»., «Государственный гимн Российской Федерации».В звуковых фрагментах должны находятся слоты музыкального исполнения гимнов с субтитрами текстов гимнов, а в разделе документы можно ознакомиться с текстом гимнов, периодом их исполнения, авторами слов и музыки Значение характеристики не может изменяться участником закупки Описание программного обеспечения, направленного на изучение истории государственных символов России. Четвертый раздел характеристик Управление программой можно осуществлять с применением горячих клавиш:окно личного кабинета F1; Закрыть пособие Alt+F4; ПЕРЕЙТИ: в раздел «Видеофрагменты» F2, в раздел «Звуковые фрагменты» F3, в раздел «Изображения» F4, в раздел «Титры» F5, в раздел «Вопросы» F6, в раздел «Документы» F7, в раздел «Сценарии» F8, в раздел «Фильмы» F9, в раздел «Информация» F10; ОТКРЫТЬ: окно «Добавление контента» Shift+F1, окно «Добавить видеофрагмент» Shift+F2, окно «Добавить звуковой фрагмент» Shift+F3, окно «Добавить изображение» Shift+F4, окно «Добавить титр» Shift+F5, окно «Добавить вопрос» Shift+F6; ЗАПУСТИТЬ: видеофрагмент из панели слотов Enter, звуковой фрагмент из панели слотов Enter; ПОКАЗАТЬ\СКРЫТЬ: варианты ответов из панели слотов Enter, правильный ответ из панели слотов Ctrl+ Enter. Программа должна содержать: 1) Конституцию (Основной Закон) Российской Социалистической Федеративной Советской Республики (принята V Всероссийским Съездом Советов в заседании от 10 июля 1918 г.). Даётся вступительный текст к Конституции, её содержание и текст: О гербе и флаге Российской Социалистической Федеративной Советской Республики. 2) Декларация об образовании Союза Советских Социалистических Республик. Договор об образовании Союза Советских Социалистических Республик (принята I съездом Советов четырёх республик (РСФСР, Украинской, Белорусской и ЗСФСР) 30 декабря 1922 г.). 3) Конституция (Основной Закон) Союза Советских Социалистических Республик (принята II Всесоюзным съездом Советов 31 января 1924 г.). Даётся вступительный текст к Конституции, её содержание и тексты разделов: Раздел первый. Декларация об образовании Союза Советских Социалистических Республик. Раздел второй. Договор Глава II. О суверенных правах союзных республик и о союзном гражданстве (пп. 3–7) Глава XI. О гербе, флаге и столице Союза Советских Социалистических Республик (пп. 70–72) Значение характеристики не может изменяться участником закупки Описание программного обеспечения, направленного на изучение истории государственных символов России. Пятый раздел характеристик Программа также должна содержать: 4) Конституция (Основной Закон) Союза Советских Социалистических Республик (утверждена постановлением чрезвычайного VIII Съезда Советов Союза Советских Социалистических Республик от 5 декабря 1936 г.). Даётся вступительный текст к Конституции, её содержание и тексты: Глава II. Государственное устройство (ст. 13–29) Глава XII. Герб, флаг, столица (ст. 143–145). 5) Конституция (Основной Закон) Союза Советских Социалистических Республик (принята на внеочередной седьмой сессии Верховного Совета СССР девятого созыва 7 октября 1977 г.). Даётся вступительный текст к Конституции, её содержание и тексты разделов: Национально-государственное устройство СССР, Глава 8. СССР — союзное государство (ст. 70–75),Глава 9. Союзная Советская Социалистическая Республика (ст. 76–81)Глава 10. Автономная Советская Социалистическая Республика (ст. 82–85) Глава 11. Автономная область и автономный округ (ст. 83–88) Герб, флаг, гимн и столица СССР (ст. 164–172). 6) XII Всероссийский Съезд Советов, постановление от 11 мая 1925 года «Об утверждении текста Конституции (Основного Закона) РСФСР», даётся вступительный текст к Конституции, её содержание и тексты разделов: Раздел первый. Общие положения, Раздел шестой Глава 8. О гербе, флаге и столице Российской Социалистической Федеративной Советской Республики. 7) Конституция (Основной Закон) Российской Советской Федеративной Социалистической Республики (утверждена постановлением чрезвычайного XVII Всероссийского Съезда Советов от 21 января 1937 г.). Даётся вступительный текст к Конституции, её содержание и тексты: Глава I. Общественное устройство (ст. 1–12), Глава II. Государственное устройство (ст. 13–21), Глава XIII. Герб, флаг, столица (ст. 148–150) Значение характеристики не может изменяться участником закупки Описание программного обеспечения, направленного на изучение истории государственных символов России. Шестой раздел характеристик Программа также должна содержать: 8) Конституция (Основной Закон) Российской Советской Федеративной Социалистической Республики (принята на внеочередной седьмой сессии Верховного Совета РСФСР девятого созыва 12 апреля 1978 г.). Даётся вступительный текст к Конституции, её содержание и тексты разделов: III. Национально-государственное и административно-территориальное устройство РСФСР, Глава 7. РСФСР — союзная республика в составе СССР (ст. 68–77), Глава 8. Автономная Советская Социалистическая Республика (ст. 78–81), Глава 9. Автономная область и автономный округ (ст. 82–84), X. Герб, флаг, гимн и столица РСФСР (ст. 180–183). 9) Закон «Об изменении наименования государства Российская Советская Федеративная Социалистическая Республика» (28 декабря 1991 г.). 10) Указ Президента Российской Федерации «О Государственном гербе Российской Федерации» (от 30 ноября 1993 г.). 11) Указ Президента Российской Федерации «О Государственном флаге Российской Федерации» (от 11 декабря 1993 г.). 12) Указ Президента Российской Федерации «О Государственном гимне Российской Федерации» (от 11 декабря 1993 г.). 13) Указ Президента Российской Федерации «О Дне Государственного флага Российской Федерации» (от 20 августа 1994 г.) Значение характеристики не может изменяться участником закупки Описание программного обеспечения, направленного на изучение истории государственных символов России. Седьмой раздел характеристик Программа также должна содержать: 14) Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г.). Даётся вступительный текст к Конституции, её содержание и тексты разделов: Раздел первый Глава 1. Основы конституционного строя (ст. 1–2), Глава 3. Федеративное устройство (ст. 65–70). Раздел второй: Заключительные и переходные положения, Федеральный Конституционный закон. 15) Федеральный Конституционный закон «О Государственном гербе Российской Федерации» (принят Государственной Думой 8 декабря 2000 г.) Значение характеристики не может изменяться участником закупки 16) Федеральный Конституционный закон «О Государственном гимне Российской Федерации» (принят Государственной Думой 8 декабря 2000 г.). 16) Федеральный Конституционный закон «О Государственном флаге Российской Федерации» (принят Государственной Думой 8 декабря 2000 г.). Программа должна содержать список портретов исторических личностей (правителей/ руководителей) России, а также геральдические элементы (короны, щиты) Описание программного продукта для детей по изучения ПДД и правил при ЧС. Первый раздел характеристик Программный продукт должен представлять собой интерактивное наглядное пособие для изучения в игровой форме правил поведения на дороге и вблизи неё, возле автотранспорта, а также основам безопасности жизнедеятельности и поведения в чрезвычайных ситуациях. Работать с данной программой дети могут как под руководством преподавателя, так и самостоятельно. Программа предназначена для использования в детских садах и начальных классах общеобразовательной школы на начальном этапе обучения. Программа должна соответствовать требования ФГОС, иметь интуитивно понятный для детей интерфейс, адаптированный для использования на устройствах с сенсорными экранами. В программе должны быть предусмотрены следующие функции: регулировки звукового сопровождения заданий (в основном меню): речь, музыка, возврат к основному меню на любом этапе работы; Должна быть функция регулировки насыщенности цвета; Все задания программы должны быть озвучены; Вывод изображения в формате FULL HD 16:9. Некоторые задания, упражнения, ситуации, должны иметь письменное текстовое сопровождение. Программный продукт должен иметь основные разделы: ПДД и ОБЖ Значение характеристики не может изменяться участником закупки Описание программного продукта для детей по изучения ПДД и правил при ЧС. Второй раздел характеристик Раздел ПДД должен содержать ?4 подраздела, с общим количеством (упражнений, заданий, ситуаций) ?12 шт., направленных на изучение: опасных ситуаций, дорожных знаков, дорожных правил, безопасных маршрутов. Подраздел, посвященный дорожным правилам, должен содержать ?5 упражнений. Подраздел, посвященный опасным ситуациям, должен содержать ?7 ситуаций. Подраздел, посвященный дорожным знакам, должен содержать ?3 группы дорожных знаков: запрещающие, предписывающие, информационно-указательные. Общее количество знаков ?9шт. Подраздел, посвященный безопасным маршрутам, должен содержать ?6 карт с маршрутами. Маршруты должны проходить как через регулируемые пешеходные перехода, так и нерегулируемые, также с учетом подземных пешеходных переходов, переходов через ж/д пути, велосипедные дорожки Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Описание программного продукта для детей по изучения ПДД и правил при ЧС. Третий раздел характеристик Раздел ОБЖ должен содержать ?11 разделов с общим количеством (упражнений, заданий, ситуаций) ?150 шт., направленных на изучение правильных действий в зависимости от возникшей ситуации, а также правила поведения в быту и на улице для обеспечения собственной безопасности. Подраздел, посвященный правилам в быту, когда ребенок остался один дома, должен содержать ?3 категорий заданий с общим количеством упражнений ?39 шт. Подраздел, посвященный опасным предметам, должен содержать ?2 категории заданий с общим количеством упражнений ?23 шт. Подраздел, посвященный правилам поведения, когда ребенок потерялся в общественном месте или лесу, должен содержать ?3 категорий заданий с общим количеством упражнений ?7 шт. Подраздел, посвященный правилам поведения дома, по пути домой или в другое место, для обеспечения собственной безопасности от незнакомцев, должен содержать ?4 категорий заданий с общим количеством упражнений ?9 шт. Подраздел, посвященный правилам поведения на водоемах в зимний период времени года, должен содержать ?3 категорий заданий с общим количеством упражнений ?10шт. Упражнения должны ознакомить с опасными местами, опасными ситуациями на льду, и порядком действия при проваливании в водоём Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Описание программного продукта для детей по изучения ПДД и правил при ЧС. Четвертый раздел характеристик Подраздел, посвященный поведению при встрече с бездомными и домашними животными на примере собаки, должен содержать ?3 категории заданий с общим количеством упражнений ?8 шт. Подраздел, посвященный правилам поведения при стихийных бедствиях, таких как наводнение, ураган, молния(гроза), землетрясение, должен содержать ?4 категории заданий с общим количеством упражнений ?16 шт. Подраздел, посвященный правилам обращения с огнём, должен содержать ?4 категории заданий, таких как горючие смеси, электроприборы, фейерверки, костер, с общим количеством упражнений ?24 шт. Подраздел, посвященный правилам поведения на открытых водоемах и возле них, должен содержать ?2 категории заданий с общим количеством упражнений ?10 шт. Подраздел, посвященный знакомству с номерами экстренных служб помощи, должен содержать ?3 разделов ознакамливающих, как и когда вызывать помощь, с общим количеством упражнений ?5 шт., и двустиший в количестве ?12 шт., посвященным экстренным службам с их номерами экстренного набора Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Описание интерактивной гражданско-патриотической программы. Первый раздел характеристик Познавательная патриотическая программа направлена на развитие патриотических чувств, уважения к культурному наследию, замечательным архитектурным и природным формам России, гордости за достижения нашей страны и ее выдающихся личностей, любви к её традициям, погрузит в изучение её истории через интерактивные игры и задания, мультимедийные материалы и увлекательные рассказы. Программа должна быть разделена на 2 основных блока: теоретический и практический. Программа должна соответствовать требования ФГОС, иметь интуитивно понятный для детей интерфейс, адаптированный для использования на устройствах с сенсорными экранами. В основном меню программы должны быть предусмотрены следующие функции: речь; музыка; эффекты; функция регулировки насыщенности цвета; Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Должен быть предусмотрен возврат к основному меню любом этапе работы через активную пиктограмму Задания программы озвучены и имеют текстовое сопровождение. Вывод изображения в формате 16:9. Качество изображения: FULL HD, 4К. Возможность создания профилей пользователя ?50 шт., с использованием виртуальной клавиатуры и кода доступа к профилю. Поддержка операционной системы: Linux, Windows. Наличие интерактивных пиктограмм-кнопок для навигации по разделам программы Описание интерактивной гражданско-патриотической программы. 1 раздел характеристик Познавательный блок должен быть представлен ?6 разделами: Интересные факты ?10 информационных заставок с аудио сопровождением. Государственность ?3 блоков (Государственные символы России, Государственные праздники России, Государственные границы России): Государственные символы России ?3 информационных заставок (Герб, Флаг, Гимн с возможностью аудио воспроизведения); Государственные праздники России ?8 шт. Государственные границы России- карта с границами РФ ?1шт, краткая информация о странах-соседях ?18 шт. Красная книга ?3 информационных подразделов (животные ?6 видов, растения, грибы), общее количество информационных карточек с аудио сопровождением ?41шт. Народы представлен список народностей РФ (?194шт.), информационные карточки с аудио сопровождением ?10шт. Достопримечательности ?17 информационных карточек. Выдающиеся личности ?8 информационных подразделов (?39шт., информационных анимированных карточек с аудио сопровождением) Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Описание интерактивной гражданско-патриотической программы. 1.1 раздел характеристик Игровой блок должен быть представлен ?8 игровыми разделами с общим количеством упражнений и заданий ?127 шт., задания программы должны быть озвучены: Мемо- задания ?9шт. (общее количество игровых карточек ?108 шт.); Раскраски ?15 шт. (содержат цветовые палитры с количеством цветов 4-8шт., готовый рисунок можно сохранить в папке фотоколлекции); Пазлы ?15 наборов (каждый содержит игровые элементы ?16 шт.); Загадки содержит ?2 раздела (19 шт. загадок каждая с 3-мя вариантами ответа, 3шт. задания); Арифметика содержит ?8 шт. заданий (сложение/вычитание) и ?4 шт. цифровых кроссвордов (сложение/вычитание); Поиск содержит ?4 блока (общее количество заданий ?8шт.); Ребусы содержит ?30 шт., с разными уровнями сложности (с использованием виртуальной клавиатуры); Найди отличия содержит ?15 шт. заданий и ?30 сравнительных карточек. Программный продукт должен входить в Единый реестр российских программ для электронных вычислительных машин и баз данных Минкомсвязи России Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Описание интерактивной познавательной программы ОБЗР. Первый раздел характеристик Это обучающая программа, посвящённая актуальным угрозам: атакам беспилотников, фейкам, терроризму и многому другому. Она объединяет справочную информацию по основам безопасности с возможностями интерактивных технологий. Должен быть предусмотрен возврат к основному меню любом этапе работы через активную пиктограмму. Задания программы озвучены и имеют текстовое сопровождение. Вывод изображения в формате 16:9. Качество изображения: FULL HD, 4К. Экранная лупа в основном меню. Поддержка операционной системы: Linux, Windows. Наличие интерактивных пиктограмм-кнопок для навигации по разделам программы. Программа должна быть разделена на 2 основных блока Значение характеристики не может изменяться участником закупки Описание интерактивной познавательной программы ОБЗР. Второй раздел характеристик Путеводитель безопасности. Раздел включает в себя 8 основных обучающих блоков: Блок видов БПЛА это обзор основных типов и моделей беспилотных летательных аппаратов: краткое описание, технические характеристики, фотографии. Прослушав включённые в блок аудиозаписи издаваемых дронами шумов, пользователи научатся распознавать приближение беспилотников по звуку. Блок видов мин должен содержать ?3 информационных раздела в составе. Блок знакомит пользователей с самыми известными моделями мин-ловушек, противопехотных и противотанковых мин. Блок видов укрытий должен содержать ?10 информационных разделов. Блок рассказывает, где можно и где нельзя прятаться от артиллерийских обстрелов. Блок сигналов гражданской обороны блок должен содержать ?4 информационных раздела. Блок посвящён сигналам, с помощью которых население оповещают о чрезвычайных ситуациях и угрозах, и действиям, которые необходимо предпринять в случае тревоги. Блок правил поведения в толпе учит пользователей, как правильно вести себя в местах массового скопления людей, и каких ошибок необходимо избегать Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Блок защиты от фейков объясняет, как распознать фальшивую новость и не стать жертвой дезинформации. Блок психологической помощи детям в условиях ЧС рассказывает родителям о том, как поддержать детей и подростков в опасной ситуации, определить и улучшить психоэмоциональное состояние ребёнка. Блок радиации и оружия массового поражения должен содержать ?3 информационных раздела. Блок знакомит пользователей с ядерным, химическим и биологическим оружием, его воздействием на людей и окружающую среду Описание интерактивной познавательной программы ОБЗР. Третий раздел характеристик Алгоритм действий- Раздел предназначен для обучения пользователей базовым стратегиям и правилам поведения в опасных ситуациях. 8 блоков раздела посвящены основным разновидностям угроз, с которыми может столкнуться современный человек: Террористическая опасность и перестрелки; Действия при захвате в заложники; Минная опасность; Действия при обнаружении подозрительного предмета; Порядок действий при обнаружении БПЛА; Действия при бомбардировке и ударах артиллерии; Первая помощь при ранениях; Действия при эвакуации Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Алгоритм действий- Раздел предназначен для обучения пользователей базовым стратегиям и правилам поведения в опасных ситуациях. 8 блоков раздела посвящены основным разновидностям угроз, с которыми может столкнуться современный человек: Террористическая опасность и перестрелки; Действия при захвате в заложники; Минная опасность; Действия при обнаружении подозрительного предмета; Порядок действий при обнаружении БПЛА; Действия при бомбардировке и ударах артиллерии; Первая помощь при ранениях; Действия при эвакуации. Основные блоки должны содержать иллюстрированные викторины для проверки материала в количестве ?15 шт Общие требования к программному обеспечению Программное обеспечение обязательно должно быть полностью на русском языке. Программное обеспечение должно иметь понятный интерфейс. Программное обеспечение должно быть предустановлено на устройство. Сертификат соответствия на программы. Сертификат соответствия на комплекс Значение характеристики не может изменяться участником закупки - Наименование характеристики - Значение характеристики - Единица измерения характеристики - Инструкция по заполнению характеристик в заявке - Общее описание комплекса - Цвет материала модуля красный, на лицевой части комплекса должна быть нанесена аппликация в виде флага РФ и стены Кремля методом УФ печати покрыта лаком. Количество модулей, соединенных в единую конструкцию ?3 штуки. Общие габариты комплекса, сантиметр: ширина ?130 и ?132, высота ? 270 и ? 272, глубина ? 48 и ? 49 - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Описание первого модуля - Модуль, обеспечивающий работу всего комплекса. Общие габариты модуля, сантиметр: ширина ?104 и ?106, высота ? 70 и ? 72, глубина ? 44 и ? 47. В модуль должна быть интегрирована мультимедийная система с функцией сенсорной панели. Сенсорная панель должна быть интегрирована в фасад корпуса без углублений. Высоты выступа сенсорной панели над фасадом ?3 мм. С правой стороны модуля должна располагается система управления комплексом. Она должна обеспечивать подачу энергии 220В к модулю, включение и выключение компьютера, управление акустической системой и чтение USB носителей. На внешнюю часть модуля должен быть вынесен тумблер ?1шт. На внешнюю часть модуля должна быть вынесена встроенная кнопка питания ?1шт. На внешнюю часть модуля должен быть вынесен органы управления акустической системой ? 1 шт. Встроенная панель управления акустической системой с регулятором общей громкости. На внешнюю часть модуля должен быть вынесен USB порт ?1шт. В боковых частях модуля должны быть расположены технологические отверстия для вывода акустической волны. Количество технологических отверстий ?2шт. В верхней части модуля должен располагаться технический разрез, в котором располагается элемент подсветки: Напряжение питания светового элемента ?3,3 Вт. Количество световых элементов ?60 шт./метр. Цвет свечения: цветной. Задняя стенка корпуса модуля должна быть выполнена из композитного материала, на задней стенке должна быть перфорация для обеспечения вентиляции корпуса. В технологический разрез должна быть установлена конструкция из прозрачного акрила. Конструкция с фасадной стороны должна быть выполнена в форме стены Кремля. Габариты конструкции, сантиметр: ширина ?102 и ?105, высота ? 35 и ? 38, глубина ? 0,1 и ? 1 - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Описание второго модуля - Общий размер модуля, сантиметр: ширина ?130 и ?132, высота ? 68 и ? 70, глубина ? 48 и ? 49. Модуль должен быть выполнен в виде тумбы с выдвижными ящиками. Количество выдвижных ящиков ?3 шт. Габариты выдвижных ящиков, сантиметр: ширина ?129 и ?131, высота ? 20 и ? 22, глубина ? 41 и ? 43. Каждый выдвижной ящик должен быть разделен на ?2 секции. На фасадах выдвижных ящиков должны располагаться ручки скобообразной формы. Общее кол-во ручек ?6 шт. Модуль должен располагаться на опорах в количестве ?4 шт. Высота опоры ?4 см - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Описание третьего модуля - Общий размер модуля, сантиметр: ширина ?65 и ?67, высота ?132 и ?134. Материал модуля: ПВХ. На поверхности должна быть нанесена аппликация в виде башни Кремля с часами - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Описание встроенной мультимедийной системы с функцией сенсорной панели - Диагональ общая ?32 дюймов. Количество пикселей матрицы (пикселей) ?1920x1080. Соотношение сторон матрицы 16:9. Яркость матрицы (кд/м2) ?250. Технология работы сенсорной поверхностно-емкостная. Количество одновременно распознаваемых касаний сенсорной панели ?10 Штука. Сенсорная панель должна быть оснащена контроллером распознавания нажатия. Драйвер контроллера сенсорной панели должен эмулировать функцию левой и правой кнопки мыши. Мультимедийная система должна иметь встроенную акустическую систему. Общая выходная мощность акустической системы (Вт) ?20. Количество динамиков акустической системы ?2 штук. Акустическая система должна иметь регулятор уровня громкости - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Описание управляющего устройства - Объем оперативной памяти ?8 Гигабайт. Объем накопителя ?120 Гигабайт. Разъем USB ?2 штук. Тип беспроводного адаптера: встроенный. Поддержка беспроводным адаптером стандарта 802.11n. Лицензионная предустановленная операционная система. Операционная система должна обеспечивать безотказную работу всего предустановленного программного обеспечения - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Описание голографического вентилятора c 3D эффектом - Должен обеспечивать трансляцию контента с носителя информации, карты памяти SD объемом ?8 Гигабайт. Разрешение, пиксель: ?880 х ?800. Ширина поверхности проецирования ?40см. Количество источников света ? 200 шт. Поддерживаемые форматы:MP4, AVI, GIF, JPG, PNG. Угол обзора проекции 180 градусов. Наличие пульта дистанционного управления. Способ фиксации: настенный - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Описание герба Российской Федерации - Материал: пластик (цвет золотой), ткань. Габариты сантиметр: ширина ?40 и ?42, высота ?50 и ?52. Должен быть выполнен в виде щита, на котором размещены триколор Российского флага и гербовая фигура в виде двуглавого орла (цвет золотой). Способ фиксации герба РФ: настенный - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Описание беспроводного комплекта управления - Беспроводная клавиатура 1 шт. Беспроводная мышь 1 шт. Интерфейс подключения приемника: USB. Радиус действия ?10 метров - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Описание программного обеспечения для проведения развивающих интерактивных занятий - Программный комплекс в единой оболочке, без ограничения по срокам использования, содержащий в себе все нижеперечисленные функции без необходимости приобретения и установки дополнительных программ. Прикладное программное обеспечение направленно на логопедический и развивающий уклон обучения ребенка. Присутствует контроль за доступом ребенка (ограничение доступа ко всем ресурсам операционной системы и разрешение работать только с обучающими и развивающими играми). Защита программного продукта осуществляется путем программно-аппаратной привязки индивидуального цифрового лицензионного ключа к управляющему устройству. Активация индивидуального цифрового лицензионного ключа на программный продукт осуществляется через интернет или электронную почту. Открытие разрешенных программ. Изменение фона рабочего стола. Смена масштаба кнопок. Возможность автоматического запуска программы при включении комплекса. Наличие регулировки информационных блоков в рабочем меню (кнопки в ряду, кнопки в колонке, размеры кнопок, смещение по горизонтали/вертикали). Файлы на рабочей поверхности ?24 шт. Элементы графического интерфейса ?100 шт. Добавление новых программ осуществляется через режим администратора. Просмотр разрешенной фотогалереи, добавление новых через администратора. Обязательное чтение графических файлов: bmp, jpeg, jpeg 2000, png. Просмотр разрешенного видео, добавление новых через администратора. Обязательное чтение видео файлов: avi, mkv, mp4, mpeg. Просмотр разрешенных документов, добавление новых через администратора. Обязательное чтение файлов: odt, ott, doc, docx, odp, otp, ppt, pps, pot. Присутствует возможность чтения, редактирования и сохранение всех поддерживаемых форматов - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Есть возможность вставки и редактирования текстовой информации, изображения, таблиц, диаграмм. В режим администратора возможен вход только с помощью пароля. Программный продукт входит в Единый реестр российских программ для электронных вычислительных машин и баз данных Минкомсвязи России - Описание интерактивных тестов - Должен состоять из ?10 вопросов на патриотическую тему. Каждый вопрос должен иметь ?2 вариантов ответа. Тест должен позволить воспроизведение Гимна РФ. При правильном ответе на поставленный вопрос, происходит переход на следующую страницу теста. В тесте должны быть отражены основные даты государственных праздников РФ и их краткое описание - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Описание программного обеспечения, направленного на изучение истории государственных символов России. Первый раздел характеристик - Программа должна позволять работать с медиатекой, у которой должны быть следующие разделы:личный кабинет пользователя,видеофрагмент,звуковой фрагмент, изображение,титры,вопросы,документы,сценарии,фильмы,создание контента,информация о выпуске.Область сценария должна позволять создать собственный сценарий к занятию - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - Основной экран программы должен состоять из ?3 рабочих областей- область сценария,область медиатеки,область просмотра медиатеки.Области экрана можно отключать с помощью кнопок-цифр в нижнем правом углу экрана.Цифры указывают, какой экран отключается, соответственно два других остаются. В активном режиме кнопка сменит цвет. Можно отключать несколько экранов при желании, комбинируя кнопки.Область просмотра должная позволять предварительно посмотреть слот и управлять слотом любого раздела медиатеки.Область медиатеки должна содержать весь материал пособия и материалы, созданные пользователем, из которых можно сформировать сценарий занятия, а также учебные фильмы пособия и коллекцию готовых сценариев пользователя.Слот, фрагмент набора медиатеки и ленты сценария. Содержит мультимедийный объект (видео-эпизод, звуковой фрагмент или изображение, титр или вопрос), информацию об объекте, элементы управления просмотром и редактирование. Функция выпадающий список выбора группы слотов, при выборе группы в списке слотов останутся только слоты этой группы. Функция Панель фильтрации позволяет сделать выбор по ключевому слову (см. Ключевые слова). - Описание программного обеспечения, направленного на изучение истории государственных символов России. Второй раздел характеристик - Указанные разделы должны позволять осуществлять следующие возможности:регистрацию пользователя для наполнения собственным контентом, использовать короткий видеофильм, раскрывающий содержание одного из вопросов или понятий по изучаемой теме, использовать музыкальное сопровождение любого жанра, использовать статические картинки с любым содержанием, создавать поясняющие надписи, которые создаются самим пользователем, использовать тестовые задания с вариантами ответов, применять тексты официальных документов (частичные или полные), применять последовательный набор слотов объединённых общей темой, использовать фильмы, из которых сформированы видео-фрагменты, помогать оформлению собственного контента разделов, содержать сведения о программе , инструкцию по эксплуатации, деактивации программы. При работе с текстов программ должна содержать следующие возможности:вырезать, копировать, вставить, удалить,изменить цвет текста, изменить размер шрифта, включить подсветку (выделение цветом), выключить подсветку,изменить начертание,выравнивание (по левому краю, по центру по правому краю, добавить отступ, убрать отступ), также позволять работать с фоном и блоками с информацией. Каждый раздел программы должен иметь свой функциональный инструментарий для работы с ним - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - Программа должна содержать фрагменты фильмов, иллюстрации, документы, звуковые фрагменты разделов: герб, гимн, флаг, геральдика.Видеофрагменты знакомят с историческими событиями и причинами, предшествующими появлению гербов, флагов и гимнов, в программе видеофрагменты должны быть разделены на сюжетные линии: герб, флаг, гимн - Описание программного обеспечения, направленного на изучение истории государственных символов России. Третий раздел характеристик - Программа содержит необходимую информацию: О понятии «герб», Печать Ивана III., Двуглавый орёл при Василии III., Описание государственной печати при Иване IV Грозном., Большая печать Ивана IV Грозного., Герб в период царствования Фёдора Иоанновича., Герб на печатях в период царствования Михаила Фёдоровича., Двуглавый орёл на печати Алексея Михайловича., Первый законодательный кодекс о гербе, 1649 г., Геральдические реформы Петра I., История мальтийского креста на гербовом орле в период правления Павла I., Правление Александра III., Большой государственный герб., Двуглавый орёл в период 1917–1918 гг., Герб в период 1920–1978 гг. Р.С.Ф.С.Р., XI съезд РКП(б), март 1922 г., I Всесоюзный съезд Советов, 30 декабря 1922 г., СССР. Образование республик., Герб РСФСР после принятия Конституции 1978 г., Декларация о государственном суверенитете РСФСР., Федеральный Конституционный закон «О Государственном гербе Российской Федерации» от 8 декабря 2000 г. (описание государственного герба).,Что означает слово «флаг»?, Стяг., Стяг Ивана IV Грозного., Знамя Шуйского., Знамя Дмитрия Пожарского., Знамя периода правления Алексея Михайловича., Гербовое знамя при Петре I., Торговый флаг и Андреевский флаг Петра I., Флаги при Александре II и Александре III., Флаг в период 1914 – 1917 гг., Флаг Союза Советских Социалистических Республик., Федеральный Конституционный закон «О Государственном флаге Российской, Федерации» от 8 декабря 2000 г. (описание государственного флага)., Что означает слово «гимн»?, «Гром победы, раздавайся!», «Молитва русских»., «Боже, Царя храни!», «Рабочая марсельеза»., «Интернационал»., «Гимн Советского Союза»., «Патриотическая песня»., «Государственный гимн Российской Федерации».В звуковых фрагментах должны находятся слоты музыкального исполнения гимнов с субтитрами текстов гимнов, а в разделе документы можно ознакомиться с текстом гимнов, периодом их исполнения, авторами слов и музыки - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - Описание программного обеспечения, направленного на изучение истории государственных символов России. Четвертый раздел характеристик - Управление программой можно осуществлять с применением горячих клавиш:окно личного кабинета F1; Закрыть пособие Alt+F4; ПЕРЕЙТИ: в раздел «Видеофрагменты» F2, в раздел «Звуковые фрагменты» F3, в раздел «Изображения» F4, в раздел «Титры» F5, в раздел «Вопросы» F6, в раздел «Документы» F7, в раздел «Сценарии» F8, в раздел «Фильмы» F9, в раздел «Информация» F10; ОТКРЫТЬ: окно «Добавление контента» Shift+F1, окно «Добавить видеофрагмент» Shift+F2, окно «Добавить звуковой фрагмент» Shift+F3, окно «Добавить изображение» Shift+F4, окно «Добавить титр» Shift+F5, окно «Добавить вопрос» Shift+F6; ЗАПУСТИТЬ: видеофрагмент из панели слотов Enter, звуковой фрагмент из панели слотов Enter; ПОКАЗАТЬ\СКРЫТЬ: варианты ответов из панели слотов Enter, правильный ответ из панели слотов Ctrl+ Enter. Программа должна содержать: 1) Конституцию (Основной Закон) Российской Социалистической Федеративной Советской Республики (принята V Всероссийским Съездом Советов в заседании от 10 июля 1918 г.). Даётся вступительный текст к Конституции, её содержание и текст: О гербе и флаге Российской Социалистической Федеративной Советской Республики. 2) Декларация об образовании Союза Советских Социалистических Республик. Договор об образовании Союза Советских Социалистических Республик (принята I съездом Советов четырёх республик (РСФСР, Украинской, Белорусской и ЗСФСР) 30 декабря 1922 г.). 3) Конституция (Основной Закон) Союза Советских Социалистических Республик (принята II Всесоюзным съездом Советов 31 января 1924 г.). Даётся вступительный текст к Конституции, её содержание и тексты разделов: Раздел первый. Декларация об образовании Союза Советских Социалистических Республик. Раздел второй. Договор Глава II. О суверенных правах союзных республик и о союзном гражданстве (пп. 3–7) Глава XI. О гербе, флаге и столице Союза Советских Социалистических Республик (пп. 70–72) - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - Описание программного обеспечения, направленного на изучение истории государственных символов России. Пятый раздел характеристик - Программа также должна содержать: 4) Конституция (Основной Закон) Союза Советских Социалистических Республик (утверждена постановлением чрезвычайного VIII Съезда Советов Союза Советских Социалистических Республик от 5 декабря 1936 г.). Даётся вступительный текст к Конституции, её содержание и тексты: Глава II. Государственное устройство (ст. 13–29) Глава XII. Герб, флаг, столица (ст. 143–145). 5) Конституция (Основной Закон) Союза Советских Социалистических Республик (принята на внеочередной седьмой сессии Верховного Совета СССР девятого созыва 7 октября 1977 г.). Даётся вступительный текст к Конституции, её содержание и тексты разделов: Национально-государственное устройство СССР, Глава 8. СССР — союзное государство (ст. 70–75),Глава 9. Союзная Советская Социалистическая Республика (ст. 76–81)Глава 10. Автономная Советская Социалистическая Республика (ст. 82–85) Глава 11. Автономная область и автономный округ (ст. 83–88) Герб, флаг, гимн и столица СССР (ст. 164–172). 6) XII Всероссийский Съезд Советов, постановление от 11 мая 1925 года «Об утверждении текста Конституции (Основного Закона) РСФСР», даётся вступительный текст к Конституции, её содержание и тексты разделов: Раздел первый. Общие положения, Раздел шестой Глава 8. О гербе, флаге и столице Российской Социалистической Федеративной Советской Республики. 7) Конституция (Основной Закон) Российской Советской Федеративной Социалистической Республики (утверждена постановлением чрезвычайного XVII Всероссийского Съезда Советов от 21 января 1937 г.). Даётся вступительный текст к Конституции, её содержание и тексты: Глава I. Общественное устройство (ст. 1–12), Глава II. Государственное устройство (ст. 13–21), Глава XIII. Герб, флаг, столица (ст. 148–150) - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - Описание программного обеспечения, направленного на изучение истории государственных символов России. Шестой раздел характеристик - Программа также должна содержать: 8) Конституция (Основной Закон) Российской Советской Федеративной Социалистической Республики (принята на внеочередной седьмой сессии Верховного Совета РСФСР девятого созыва 12 апреля 1978 г.). Даётся вступительный текст к Конституции, её содержание и тексты разделов: III. Национально-государственное и административно-территориальное устройство РСФСР, Глава 7. РСФСР — союзная республика в составе СССР (ст. 68–77), Глава 8. Автономная Советская Социалистическая Республика (ст. 78–81), Глава 9. Автономная область и автономный округ (ст. 82–84), X. Герб, флаг, гимн и столица РСФСР (ст. 180–183). 9) Закон «Об изменении наименования государства Российская Советская Федеративная Социалистическая Республика» (28 декабря 1991 г.). 10) Указ Президента Российской Федерации «О Государственном гербе Российской Федерации» (от 30 ноября 1993 г.). 11) Указ Президента Российской Федерации «О Государственном флаге Российской Федерации» (от 11 декабря 1993 г.). 12) Указ Президента Российской Федерации «О Государственном гимне Российской Федерации» (от 11 декабря 1993 г.). 13) Указ Президента Российской Федерации «О Дне Государственного флага Российской Федерации» (от 20 августа 1994 г.) - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - Описание программного обеспечения, направленного на изучение истории государственных символов России. Седьмой раздел характеристик - Программа также должна содержать: 14) Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г.). Даётся вступительный текст к Конституции, её содержание и тексты разделов: Раздел первый Глава 1. Основы конституционного строя (ст. 1–2), Глава 3. Федеративное устройство (ст. 65–70). Раздел второй: Заключительные и переходные положения, Федеральный Конституционный закон. 15) Федеральный Конституционный закон «О Государственном гербе Российской Федерации» (принят Государственной Думой 8 декабря 2000 г.) - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - 16) Федеральный Конституционный закон «О Государственном гимне Российской Федерации» (принят Государственной Думой 8 декабря 2000 г.). 16) Федеральный Конституционный закон «О Государственном флаге Российской Федерации» (принят Государственной Думой 8 декабря 2000 г.). Программа должна содержать список портретов исторических личностей (правителей/ руководителей) России, а также геральдические элементы (короны, щиты) - Описание программного продукта для детей по изучения ПДД и правил при ЧС. Первый раздел характеристик - Программный продукт должен представлять собой интерактивное наглядное пособие для изучения в игровой форме правил поведения на дороге и вблизи неё, возле автотранспорта, а также основам безопасности жизнедеятельности и поведения в чрезвычайных ситуациях. Работать с данной программой дети могут как под руководством преподавателя, так и самостоятельно. Программа предназначена для использования в детских садах и начальных классах общеобразовательной школы на начальном этапе обучения. Программа должна соответствовать требования ФГОС, иметь интуитивно понятный для детей интерфейс, адаптированный для использования на устройствах с сенсорными экранами. В программе должны быть предусмотрены следующие функции: регулировки звукового сопровождения заданий (в основном меню): речь, музыка, возврат к основному меню на любом этапе работы; Должна быть функция регулировки насыщенности цвета; Все задания программы должны быть озвучены; Вывод изображения в формате FULL HD 16:9. Некоторые задания, упражнения, ситуации, должны иметь письменное текстовое сопровождение. Программный продукт должен иметь основные разделы: ПДД и ОБЖ - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - Описание программного продукта для детей по изучения ПДД и правил при ЧС. Второй раздел характеристик - Раздел ПДД должен содержать ?4 подраздела, с общим количеством (упражнений, заданий, ситуаций) ?12 шт., направленных на изучение: опасных ситуаций, дорожных знаков, дорожных правил, безопасных маршрутов. Подраздел, посвященный дорожным правилам, должен содержать ?5 упражнений. Подраздел, посвященный опасным ситуациям, должен содержать ?7 ситуаций. Подраздел, посвященный дорожным знакам, должен содержать ?3 группы дорожных знаков: запрещающие, предписывающие, информационно-указательные. Общее количество знаков ?9шт. Подраздел, посвященный безопасным маршрутам, должен содержать ?6 карт с маршрутами. Маршруты должны проходить как через регулируемые пешеходные перехода, так и нерегулируемые, также с учетом подземных пешеходных переходов, переходов через ж/д пути, велосипедные дорожки - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Описание программного продукта для детей по изучения ПДД и правил при ЧС. Третий раздел характеристик - Раздел ОБЖ должен содержать ?11 разделов с общим количеством (упражнений, заданий, ситуаций) ?150 шт., направленных на изучение правильных действий в зависимости от возникшей ситуации, а также правила поведения в быту и на улице для обеспечения собственной безопасности. Подраздел, посвященный правилам в быту, когда ребенок остался один дома, должен содержать ?3 категорий заданий с общим количеством упражнений ?39 шт. Подраздел, посвященный опасным предметам, должен содержать ?2 категории заданий с общим количеством упражнений ?23 шт. Подраздел, посвященный правилам поведения, когда ребенок потерялся в общественном месте или лесу, должен содержать ?3 категорий заданий с общим количеством упражнений ?7 шт. Подраздел, посвященный правилам поведения дома, по пути домой или в другое место, для обеспечения собственной безопасности от незнакомцев, должен содержать ?4 категорий заданий с общим количеством упражнений ?9 шт. Подраздел, посвященный правилам поведения на водоемах в зимний период времени года, должен содержать ?3 категорий заданий с общим количеством упражнений ?10шт. Упражнения должны ознакомить с опасными местами, опасными ситуациями на льду, и порядком действия при проваливании в водоём - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Описание программного продукта для детей по изучения ПДД и правил при ЧС. Четвертый раздел характеристик - Подраздел, посвященный поведению при встрече с бездомными и домашними животными на примере собаки, должен содержать ?3 категории заданий с общим количеством упражнений ?8 шт. Подраздел, посвященный правилам поведения при стихийных бедствиях, таких как наводнение, ураган, молния(гроза), землетрясение, должен содержать ?4 категории заданий с общим количеством упражнений ?16 шт. Подраздел, посвященный правилам обращения с огнём, должен содержать ?4 категории заданий, таких как горючие смеси, электроприборы, фейерверки, костер, с общим количеством упражнений ?24 шт. Подраздел, посвященный правилам поведения на открытых водоемах и возле них, должен содержать ?2 категории заданий с общим количеством упражнений ?10 шт. Подраздел, посвященный знакомству с номерами экстренных служб помощи, должен содержать ?3 разделов ознакамливающих, как и когда вызывать помощь, с общим количеством упражнений ?5 шт., и двустиший в количестве ?12 шт., посвященным экстренным службам с их номерами экстренного набора - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Описание интерактивной гражданско-патриотической программы. Первый раздел характеристик - Познавательная патриотическая программа направлена на развитие патриотических чувств, уважения к культурному наследию, замечательным архитектурным и природным формам России, гордости за достижения нашей страны и ее выдающихся личностей, любви к её традициям, погрузит в изучение её истории через интерактивные игры и задания, мультимедийные материалы и увлекательные рассказы. Программа должна быть разделена на 2 основных блока: теоретический и практический. Программа должна соответствовать требования ФГОС, иметь интуитивно понятный для детей интерфейс, адаптированный для использования на устройствах с сенсорными экранами. В основном меню программы должны быть предусмотрены следующие функции: речь; музыка; эффекты; функция регулировки насыщенности цвета; - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Должен быть предусмотрен возврат к основному меню любом этапе работы через активную пиктограмму - Задания программы озвучены и имеют текстовое сопровождение. Вывод изображения в формате 16:9. Качество изображения: FULL HD, 4К. Возможность создания профилей пользователя ?50 шт., с использованием виртуальной клавиатуры и кода доступа к профилю. Поддержка операционной системы: Linux, Windows. Наличие интерактивных пиктограмм-кнопок для навигации по разделам программы - Описание интерактивной гражданско-патриотической программы. 1 раздел характеристик - Познавательный блок должен быть представлен ?6 разделами: Интересные факты ?10 информационных заставок с аудио сопровождением. Государственность ?3 блоков (Государственные символы России, Государственные праздники России, Государственные границы России): Государственные символы России ?3 информационных заставок (Герб, Флаг, Гимн с возможностью аудио воспроизведения); Государственные праздники России ?8 шт. Государственные границы России- карта с границами РФ ?1шт, краткая информация о странах-соседях ?18 шт. Красная книга ?3 информационных подразделов (животные ?6 видов, растения, грибы), общее количество информационных карточек с аудио сопровождением ?41шт. Народы представлен список народностей РФ (?194шт.), информационные карточки с аудио сопровождением ?10шт. Достопримечательности ?17 информационных карточек. Выдающиеся личности ?8 информационных подразделов (?39шт., информационных анимированных карточек с аудио сопровождением) - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Описание интерактивной гражданско-патриотической программы. 1.1 раздел характеристик - Игровой блок должен быть представлен ?8 игровыми разделами с общим количеством упражнений и заданий ?127 шт., задания программы должны быть озвучены: Мемо- задания ?9шт. (общее количество игровых карточек ?108 шт.); Раскраски ?15 шт. (содержат цветовые палитры с количеством цветов 4-8шт., готовый рисунок можно сохранить в папке фотоколлекции); Пазлы ?15 наборов (каждый содержит игровые элементы ?16 шт.); Загадки содержит ?2 раздела (19 шт. загадок каждая с 3-мя вариантами ответа, 3шт. задания); Арифметика содержит ?8 шт. заданий (сложение/вычитание) и ?4 шт. цифровых кроссвордов (сложение/вычитание); Поиск содержит ?4 блока (общее количество заданий ?8шт.); Ребусы содержит ?30 шт., с разными уровнями сложности (с использованием виртуальной клавиатуры); Найди отличия содержит ?15 шт. заданий и ?30 сравнительных карточек. Программный продукт должен входить в Единый реестр российских программ для электронных вычислительных машин и баз данных Минкомсвязи России - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Описание интерактивной познавательной программы ОБЗР. Первый раздел характеристик - Это обучающая программа, посвящённая актуальным угрозам: атакам беспилотников, фейкам, терроризму и многому другому. Она объединяет справочную информацию по основам безопасности с возможностями интерактивных технологий. Должен быть предусмотрен возврат к основному меню любом этапе работы через активную пиктограмму. Задания программы озвучены и имеют текстовое сопровождение. Вывод изображения в формате 16:9. Качество изображения: FULL HD, 4К. Экранная лупа в основном меню. Поддержка операционной системы: Linux, Windows. Наличие интерактивных пиктограмм-кнопок для навигации по разделам программы. Программа должна быть разделена на 2 основных блока - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - Описание интерактивной познавательной программы ОБЗР. Второй раздел характеристик - Путеводитель безопасности. Раздел включает в себя 8 основных обучающих блоков: Блок видов БПЛА это обзор основных типов и моделей беспилотных летательных аппаратов: краткое описание, технические характеристики, фотографии. Прослушав включённые в блок аудиозаписи издаваемых дронами шумов, пользователи научатся распознавать приближение беспилотников по звуку. Блок видов мин должен содержать ?3 информационных раздела в составе. Блок знакомит пользователей с самыми известными моделями мин-ловушек, противопехотных и противотанковых мин. Блок видов укрытий должен содержать ?10 информационных разделов. Блок рассказывает, где можно и где нельзя прятаться от артиллерийских обстрелов. Блок сигналов гражданской обороны блок должен содержать ?4 информационных раздела. Блок посвящён сигналам, с помощью которых население оповещают о чрезвычайных ситуациях и угрозах, и действиям, которые необходимо предпринять в случае тревоги. Блок правил поведения в толпе учит пользователей, как правильно вести себя в местах массового скопления людей, и каких ошибок необходимо избегать - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Блок защиты от фейков объясняет, как распознать фальшивую новость и не стать жертвой дезинформации. Блок психологической помощи детям в условиях ЧС рассказывает родителям о том, как поддержать детей и подростков в опасной ситуации, определить и улучшить психоэмоциональное состояние ребёнка. Блок радиации и оружия массового поражения должен содержать ?3 информационных раздела. Блок знакомит пользователей с ядерным, химическим и биологическим оружием, его воздействием на людей и окружающую среду - Описание интерактивной познавательной программы ОБЗР. Третий раздел характеристик - Алгоритм действий- Раздел предназначен для обучения пользователей базовым стратегиям и правилам поведения в опасных ситуациях. 8 блоков раздела посвящены основным разновидностям угроз, с которыми может столкнуться современный человек: Террористическая опасность и перестрелки; Действия при захвате в заложники; Минная опасность; Действия при обнаружении подозрительного предмета; Порядок действий при обнаружении БПЛА; Действия при бомбардировке и ударах артиллерии; Первая помощь при ранениях; Действия при эвакуации - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Алгоритм действий- Раздел предназначен для обучения пользователей базовым стратегиям и правилам поведения в опасных ситуациях. 8 блоков раздела посвящены основным разновидностям угроз, с которыми может столкнуться современный человек: Террористическая опасность и перестрелки; Действия при захвате в заложники; Минная опасность; Действия при обнаружении подозрительного предмета; Порядок действий при обнаружении БПЛА; Действия при бомбардировке и ударах артиллерии; Первая помощь при ранениях; Действия при эвакуации. Основные блоки должны содержать иллюстрированные викторины для проверки материала в количестве ?15 шт - Общие требования к программному обеспечению - Программное обеспечение обязательно должно быть полностью на русском языке. Программное обеспечение должно иметь понятный интерфейс. Программное обеспечение должно быть предустановлено на устройство. Сертификат соответствия на программы. Сертификат соответствия на комплекс - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Наименование характеристики - Значение характеристики - Единица измерения характеристики - Инструкция по заполнению характеристик в заявке

Общее описание комплекса - Цвет материала модуля красный, на лицевой части комплекса должна быть нанесена аппликация в виде флага РФ и стены Кремля методом УФ печати покрыта лаком. Количество модулей, соединенных в единую конструкцию ?3 штуки. Общие габариты комплекса, сантиметр: ширина ?130 и ?132, высота ? 270 и ? 272, глубина ? 48 и ? 49 - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Описание первого модуля - Модуль, обеспечивающий работу всего комплекса. Общие габариты модуля, сантиметр: ширина ?104 и ?106, высота ? 70 и ? 72, глубина ? 44 и ? 47. В модуль должна быть интегрирована мультимедийная система с функцией сенсорной панели. Сенсорная панель должна быть интегрирована в фасад корпуса без углублений. Высоты выступа сенсорной панели над фасадом ?3 мм. С правой стороны модуля должна располагается система управления комплексом. Она должна обеспечивать подачу энергии 220В к модулю, включение и выключение компьютера, управление акустической системой и чтение USB носителей. На внешнюю часть модуля должен быть вынесен тумблер ?1шт. На внешнюю часть модуля должна быть вынесена встроенная кнопка питания ?1шт. На внешнюю часть модуля должен быть вынесен органы управления акустической системой ? 1 шт. Встроенная панель управления акустической системой с регулятором общей громкости. На внешнюю часть модуля должен быть вынесен USB порт ?1шт. В боковых частях модуля должны быть расположены технологические отверстия для вывода акустической волны. Количество технологических отверстий ?2шт. В верхней части модуля должен располагаться технический разрез, в котором располагается элемент подсветки: Напряжение питания светового элемента ?3,3 Вт. Количество световых элементов ?60 шт./метр. Цвет свечения: цветной. Задняя стенка корпуса модуля должна быть выполнена из композитного материала, на задней стенке должна быть перфорация для обеспечения вентиляции корпуса. В технологический разрез должна быть установлена конструкция из прозрачного акрила. Конструкция с фасадной стороны должна быть выполнена в форме стены Кремля. Габариты конструкции, сантиметр: ширина ?102 и ?105, высота ? 35 и ? 38, глубина ? 0,1 и ? 1 - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Описание второго модуля - Общий размер модуля, сантиметр: ширина ?130 и ?132, высота ? 68 и ? 70, глубина ? 48 и ? 49. Модуль должен быть выполнен в виде тумбы с выдвижными ящиками. Количество выдвижных ящиков ?3 шт. Габариты выдвижных ящиков, сантиметр: ширина ?129 и ?131, высота ? 20 и ? 22, глубина ? 41 и ? 43. Каждый выдвижной ящик должен быть разделен на ?2 секции. На фасадах выдвижных ящиков должны располагаться ручки скобообразной формы. Общее кол-во ручек ?6 шт. Модуль должен располагаться на опорах в количестве ?4 шт. Высота опоры ?4 см - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Описание третьего модуля - Общий размер модуля, сантиметр: ширина ?65 и ?67, высота ?132 и ?134. Материал модуля: ПВХ. На поверхности должна быть нанесена аппликация в виде башни Кремля с часами - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Описание встроенной мультимедийной системы с функцией сенсорной панели - Диагональ общая ?32 дюймов. Количество пикселей матрицы (пикселей) ?1920x1080. Соотношение сторон матрицы 16:9. Яркость матрицы (кд/м2) ?250. Технология работы сенсорной поверхностно-емкостная. Количество одновременно распознаваемых касаний сенсорной панели ?10 Штука. Сенсорная панель должна быть оснащена контроллером распознавания нажатия. Драйвер контроллера сенсорной панели должен эмулировать функцию левой и правой кнопки мыши. Мультимедийная система должна иметь встроенную акустическую систему. Общая выходная мощность акустической системы (Вт) ?20. Количество динамиков акустической системы ?2 штук. Акустическая система должна иметь регулятор уровня громкости - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Описание управляющего устройства - Объем оперативной памяти ?8 Гигабайт. Объем накопителя ?120 Гигабайт. Разъем USB ?2 штук. Тип беспроводного адаптера: встроенный. Поддержка беспроводным адаптером стандарта 802.11n. Лицензионная предустановленная операционная система. Операционная система должна обеспечивать безотказную работу всего предустановленного программного обеспечения - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Описание голографического вентилятора c 3D эффектом - Должен обеспечивать трансляцию контента с носителя информации, карты памяти SD объемом ?8 Гигабайт. Разрешение, пиксель: ?880 х ?800. Ширина поверхности проецирования ?40см. Количество источников света ? 200 шт. Поддерживаемые форматы:MP4, AVI, GIF, JPG, PNG. Угол обзора проекции 180 градусов. Наличие пульта дистанционного управления. Способ фиксации: настенный - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Описание герба Российской Федерации - Материал: пластик (цвет золотой), ткань. Габариты сантиметр: ширина ?40 и ?42, высота ?50 и ?52. Должен быть выполнен в виде щита, на котором размещены триколор Российского флага и гербовая фигура в виде двуглавого орла (цвет золотой). Способ фиксации герба РФ: настенный - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Описание беспроводного комплекта управления - Беспроводная клавиатура 1 шт. Беспроводная мышь 1 шт. Интерфейс подключения приемника: USB. Радиус действия ?10 метров - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Описание программного обеспечения для проведения развивающих интерактивных занятий - Программный комплекс в единой оболочке, без ограничения по срокам использования, содержащий в себе все нижеперечисленные функции без необходимости приобретения и установки дополнительных программ. Прикладное программное обеспечение направленно на логопедический и развивающий уклон обучения ребенка. Присутствует контроль за доступом ребенка (ограничение доступа ко всем ресурсам операционной системы и разрешение работать только с обучающими и развивающими играми). Защита программного продукта осуществляется путем программно-аппаратной привязки индивидуального цифрового лицензионного ключа к управляющему устройству. Активация индивидуального цифрового лицензионного ключа на программный продукт осуществляется через интернет или электронную почту. Открытие разрешенных программ. Изменение фона рабочего стола. Смена масштаба кнопок. Возможность автоматического запуска программы при включении комплекса. Наличие регулировки информационных блоков в рабочем меню (кнопки в ряду, кнопки в колонке, размеры кнопок, смещение по горизонтали/вертикали). Файлы на рабочей поверхности ?24 шт. Элементы графического интерфейса ?100 шт. Добавление новых программ осуществляется через режим администратора. Просмотр разрешенной фотогалереи, добавление новых через администратора. Обязательное чтение графических файлов: bmp, jpeg, jpeg 2000, png. Просмотр разрешенного видео, добавление новых через администратора. Обязательное чтение видео файлов: avi, mkv, mp4, mpeg. Просмотр разрешенных документов, добавление новых через администратора. Обязательное чтение файлов: odt, ott, doc, docx, odp, otp, ppt, pps, pot. Присутствует возможность чтения, редактирования и сохранение всех поддерживаемых форматов - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Есть возможность вставки и редактирования текстовой информации, изображения, таблиц, диаграмм. В режим администратора возможен вход только с помощью пароля. Программный продукт входит в Единый реестр российских программ для электронных вычислительных машин и баз данных Минкомсвязи России

Описание интерактивных тестов - Должен состоять из ?10 вопросов на патриотическую тему. Каждый вопрос должен иметь ?2 вариантов ответа. Тест должен позволить воспроизведение Гимна РФ. При правильном ответе на поставленный вопрос, происходит переход на следующую страницу теста. В тесте должны быть отражены основные даты государственных праздников РФ и их краткое описание - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Описание программного обеспечения, направленного на изучение истории государственных символов России. Первый раздел характеристик - Программа должна позволять работать с медиатекой, у которой должны быть следующие разделы:личный кабинет пользователя,видеофрагмент,звуковой фрагмент, изображение,титры,вопросы,документы,сценарии,фильмы,создание контента,информация о выпуске.Область сценария должна позволять создать собственный сценарий к занятию - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Основной экран программы должен состоять из ?3 рабочих областей- область сценария,область медиатеки,область просмотра медиатеки.Области экрана можно отключать с помощью кнопок-цифр в нижнем правом углу экрана.Цифры указывают, какой экран отключается, соответственно два других остаются. В активном режиме кнопка сменит цвет. Можно отключать несколько экранов при желании, комбинируя кнопки.Область просмотра должная позволять предварительно посмотреть слот и управлять слотом любого раздела медиатеки.Область медиатеки должна содержать весь материал пособия и материалы, созданные пользователем, из которых можно сформировать сценарий занятия, а также учебные фильмы пособия и коллекцию готовых сценариев пользователя.Слот, фрагмент набора медиатеки и ленты сценария. Содержит мультимедийный объект (видео-эпизод, звуковой фрагмент или изображение, титр или вопрос), информацию об объекте, элементы управления просмотром и редактирование. Функция выпадающий список выбора группы слотов, при выборе группы в списке слотов останутся только слоты этой группы. Функция Панель фильтрации позволяет сделать выбор по ключевому слову (см. Ключевые слова).

Описание программного обеспечения, направленного на изучение истории государственных символов России. Второй раздел характеристик - Указанные разделы должны позволять осуществлять следующие возможности:регистрацию пользователя для наполнения собственным контентом, использовать короткий видеофильм, раскрывающий содержание одного из вопросов или понятий по изучаемой теме, использовать музыкальное сопровождение любого жанра, использовать статические картинки с любым содержанием, создавать поясняющие надписи, которые создаются самим пользователем, использовать тестовые задания с вариантами ответов, применять тексты официальных документов (частичные или полные), применять последовательный набор слотов объединённых общей темой, использовать фильмы, из которых сформированы видео-фрагменты, помогать оформлению собственного контента разделов, содержать сведения о программе , инструкцию по эксплуатации, деактивации программы. При работе с текстов программ должна содержать следующие возможности:вырезать, копировать, вставить, удалить,изменить цвет текста, изменить размер шрифта, включить подсветку (выделение цветом), выключить подсветку,изменить начертание,выравнивание (по левому краю, по центру по правому краю, добавить отступ, убрать отступ), также позволять работать с фоном и блоками с информацией. Каждый раздел программы должен иметь свой функциональный инструментарий для работы с ним - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Программа должна содержать фрагменты фильмов, иллюстрации, документы, звуковые фрагменты разделов: герб, гимн, флаг, геральдика.Видеофрагменты знакомят с историческими событиями и причинами, предшествующими появлению гербов, флагов и гимнов, в программе видеофрагменты должны быть разделены на сюжетные линии: герб, флаг, гимн

Описание программного обеспечения, направленного на изучение истории государственных символов России. Третий раздел характеристик - Программа содержит необходимую информацию: О понятии «герб», Печать Ивана III., Двуглавый орёл при Василии III., Описание государственной печати при Иване IV Грозном., Большая печать Ивана IV Грозного., Герб в период царствования Фёдора Иоанновича., Герб на печатях в период царствования Михаила Фёдоровича., Двуглавый орёл на печати Алексея Михайловича., Первый законодательный кодекс о гербе, 1649 г., Геральдические реформы Петра I., История мальтийского креста на гербовом орле в период правления Павла I., Правление Александра III., Большой государственный герб., Двуглавый орёл в период 1917–1918 гг., Герб в период 1920–1978 гг. Р.С.Ф.С.Р., XI съезд РКП(б), март 1922 г., I Всесоюзный съезд Советов, 30 декабря 1922 г., СССР. Образование республик., Герб РСФСР после принятия Конституции 1978 г., Декларация о государственном суверенитете РСФСР., Федеральный Конституционный закон «О Государственном гербе Российской Федерации» от 8 декабря 2000 г. (описание государственного герба).,Что означает слово «флаг»?, Стяг., Стяг Ивана IV Грозного., Знамя Шуйского., Знамя Дмитрия Пожарского., Знамя периода правления Алексея Михайловича., Гербовое знамя при Петре I., Торговый флаг и Андреевский флаг Петра I., Флаги при Александре II и Александре III., Флаг в период 1914 – 1917 гг., Флаг Союза Советских Социалистических Республик., Федеральный Конституционный закон «О Государственном флаге Российской, Федерации» от 8 декабря 2000 г. (описание государственного флага)., Что означает слово «гимн»?, «Гром победы, раздавайся!», «Молитва русских»., «Боже, Царя храни!», «Рабочая марсельеза»., «Интернационал»., «Гимн Советского Союза»., «Патриотическая песня»., «Государственный гимн Российской Федерации».В звуковых фрагментах должны находятся слоты музыкального исполнения гимнов с субтитрами текстов гимнов, а в разделе документы можно ознакомиться с текстом гимнов, периодом их исполнения, авторами слов и музыки - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Описание программного обеспечения, направленного на изучение истории государственных символов России. Четвертый раздел характеристик - Управление программой можно осуществлять с применением горячих клавиш:окно личного кабинета F1; Закрыть пособие Alt+F4; ПЕРЕЙТИ: в раздел «Видеофрагменты» F2, в раздел «Звуковые фрагменты» F3, в раздел «Изображения» F4, в раздел «Титры» F5, в раздел «Вопросы» F6, в раздел «Документы» F7, в раздел «Сценарии» F8, в раздел «Фильмы» F9, в раздел «Информация» F10; ОТКРЫТЬ: окно «Добавление контента» Shift+F1, окно «Добавить видеофрагмент» Shift+F2, окно «Добавить звуковой фрагмент» Shift+F3, окно «Добавить изображение» Shift+F4, окно «Добавить титр» Shift+F5, окно «Добавить вопрос» Shift+F6; ЗАПУСТИТЬ: видеофрагмент из панели слотов Enter, звуковой фрагмент из панели слотов Enter; ПОКАЗАТЬ\СКРЫТЬ: варианты ответов из панели слотов Enter, правильный ответ из панели слотов Ctrl+ Enter. Программа должна содержать: 1) Конституцию (Основной Закон) Российской Социалистической Федеративной Советской Республики (принята V Всероссийским Съездом Советов в заседании от 10 июля 1918 г.). Даётся вступительный текст к Конституции, её содержание и текст: О гербе и флаге Российской Социалистической Федеративной Советской Республики. 2) Декларация об образовании Союза Советских Социалистических Республик. Договор об образовании Союза Советских Социалистических Республик (принята I съездом Советов четырёх республик (РСФСР, Украинской, Белорусской и ЗСФСР) 30 декабря 1922 г.). 3) Конституция (Основной Закон) Союза Советских Социалистических Республик (принята II Всесоюзным съездом Советов 31 января 1924 г.). Даётся вступительный текст к Конституции, её содержание и тексты разделов: Раздел первый. Декларация об образовании Союза Советских Социалистических Республик. Раздел второй. Договор Глава II. О суверенных правах союзных республик и о союзном гражданстве (пп. 3–7) Глава XI. О гербе, флаге и столице Союза Советских Социалистических Республик (пп. 70–72) - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Описание программного обеспечения, направленного на изучение истории государственных символов России. Пятый раздел характеристик - Программа также должна содержать: 4) Конституция (Основной Закон) Союза Советских Социалистических Республик (утверждена постановлением чрезвычайного VIII Съезда Советов Союза Советских Социалистических Республик от 5 декабря 1936 г.). Даётся вступительный текст к Конституции, её содержание и тексты: Глава II. Государственное устройство (ст. 13–29) Глава XII. Герб, флаг, столица (ст. 143–145). 5) Конституция (Основной Закон) Союза Советских Социалистических Республик (принята на внеочередной седьмой сессии Верховного Совета СССР девятого созыва 7 октября 1977 г.). Даётся вступительный текст к Конституции, её содержание и тексты разделов: Национально-государственное устройство СССР, Глава 8. СССР — союзное государство (ст. 70–75),Глава 9. Союзная Советская Социалистическая Республика (ст. 76–81)Глава 10. Автономная Советская Социалистическая Республика (ст. 82–85) Глава 11. Автономная область и автономный округ (ст. 83–88) Герб, флаг, гимн и столица СССР (ст. 164–172). 6) XII Всероссийский Съезд Советов, постановление от 11 мая 1925 года «Об утверждении текста Конституции (Основного Закона) РСФСР», даётся вступительный текст к Конституции, её содержание и тексты разделов: Раздел первый. Общие положения, Раздел шестой Глава 8. О гербе, флаге и столице Российской Социалистической Федеративной Советской Республики. 7) Конституция (Основной Закон) Российской Советской Федеративной Социалистической Республики (утверждена постановлением чрезвычайного XVII Всероссийского Съезда Советов от 21 января 1937 г.). Даётся вступительный текст к Конституции, её содержание и тексты: Глава I. Общественное устройство (ст. 1–12), Глава II. Государственное устройство (ст. 13–21), Глава XIII. Герб, флаг, столица (ст. 148–150) - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Описание программного обеспечения, направленного на изучение истории государственных символов России. Шестой раздел характеристик - Программа также должна содержать: 8) Конституция (Основной Закон) Российской Советской Федеративной Социалистической Республики (принята на внеочередной седьмой сессии Верховного Совета РСФСР девятого созыва 12 апреля 1978 г.). Даётся вступительный текст к Конституции, её содержание и тексты разделов: III. Национально-государственное и административно-территориальное устройство РСФСР, Глава 7. РСФСР — союзная республика в составе СССР (ст. 68–77), Глава 8. Автономная Советская Социалистическая Республика (ст. 78–81), Глава 9. Автономная область и автономный округ (ст. 82–84), X. Герб, флаг, гимн и столица РСФСР (ст. 180–183). 9) Закон «Об изменении наименования государства Российская Советская Федеративная Социалистическая Республика» (28 декабря 1991 г.). 10) Указ Президента Российской Федерации «О Государственном гербе Российской Федерации» (от 30 ноября 1993 г.). 11) Указ Президента Российской Федерации «О Государственном флаге Российской Федерации» (от 11 декабря 1993 г.). 12) Указ Президента Российской Федерации «О Государственном гимне Российской Федерации» (от 11 декабря 1993 г.). 13) Указ Президента Российской Федерации «О Дне Государственного флага Российской Федерации» (от 20 августа 1994 г.) - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Описание программного обеспечения, направленного на изучение истории государственных символов России. Седьмой раздел характеристик - Программа также должна содержать: 14) Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г.). Даётся вступительный текст к Конституции, её содержание и тексты разделов: Раздел первый Глава 1. Основы конституционного строя (ст. 1–2), Глава 3. Федеративное устройство (ст. 65–70). Раздел второй: Заключительные и переходные положения, Федеральный Конституционный закон. 15) Федеральный Конституционный закон «О Государственном гербе Российской Федерации» (принят Государственной Думой 8 декабря 2000 г.) - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

16) Федеральный Конституционный закон «О Государственном гимне Российской Федерации» (принят Государственной Думой 8 декабря 2000 г.). 16) Федеральный Конституционный закон «О Государственном флаге Российской Федерации» (принят Государственной Думой 8 декабря 2000 г.). Программа должна содержать список портретов исторических личностей (правителей/ руководителей) России, а также геральдические элементы (короны, щиты)

Описание программного продукта для детей по изучения ПДД и правил при ЧС. Первый раздел характеристик - Программный продукт должен представлять собой интерактивное наглядное пособие для изучения в игровой форме правил поведения на дороге и вблизи неё, возле автотранспорта, а также основам безопасности жизнедеятельности и поведения в чрезвычайных ситуациях. Работать с данной программой дети могут как под руководством преподавателя, так и самостоятельно. Программа предназначена для использования в детских садах и начальных классах общеобразовательной школы на начальном этапе обучения. Программа должна соответствовать требования ФГОС, иметь интуитивно понятный для детей интерфейс, адаптированный для использования на устройствах с сенсорными экранами. В программе должны быть предусмотрены следующие функции: регулировки звукового сопровождения заданий (в основном меню): речь, музыка, возврат к основному меню на любом этапе работы; Должна быть функция регулировки насыщенности цвета; Все задания программы должны быть озвучены; Вывод изображения в формате FULL HD 16:9. Некоторые задания, упражнения, ситуации, должны иметь письменное текстовое сопровождение. Программный продукт должен иметь основные разделы: ПДД и ОБЖ - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Описание программного продукта для детей по изучения ПДД и правил при ЧС. Второй раздел характеристик - Раздел ПДД должен содержать ?4 подраздела, с общим количеством (упражнений, заданий, ситуаций) ?12 шт., направленных на изучение: опасных ситуаций, дорожных знаков, дорожных правил, безопасных маршрутов. Подраздел, посвященный дорожным правилам, должен содержать ?5 упражнений. Подраздел, посвященный опасным ситуациям, должен содержать ?7 ситуаций. Подраздел, посвященный дорожным знакам, должен содержать ?3 группы дорожных знаков: запрещающие, предписывающие, информационно-указательные. Общее количество знаков ?9шт. Подраздел, посвященный безопасным маршрутам, должен содержать ?6 карт с маршрутами. Маршруты должны проходить как через регулируемые пешеходные перехода, так и нерегулируемые, также с учетом подземных пешеходных переходов, переходов через ж/д пути, велосипедные дорожки - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Описание программного продукта для детей по изучения ПДД и правил при ЧС. Третий раздел характеристик - Раздел ОБЖ должен содержать ?11 разделов с общим количеством (упражнений, заданий, ситуаций) ?150 шт., направленных на изучение правильных действий в зависимости от возникшей ситуации, а также правила поведения в быту и на улице для обеспечения собственной безопасности. Подраздел, посвященный правилам в быту, когда ребенок остался один дома, должен содержать ?3 категорий заданий с общим количеством упражнений ?39 шт. Подраздел, посвященный опасным предметам, должен содержать ?2 категории заданий с общим количеством упражнений ?23 шт. Подраздел, посвященный правилам поведения, когда ребенок потерялся в общественном месте или лесу, должен содержать ?3 категорий заданий с общим количеством упражнений ?7 шт. Подраздел, посвященный правилам поведения дома, по пути домой или в другое место, для обеспечения собственной безопасности от незнакомцев, должен содержать ?4 категорий заданий с общим количеством упражнений ?9 шт. Подраздел, посвященный правилам поведения на водоемах в зимний период времени года, должен содержать ?3 категорий заданий с общим количеством упражнений ?10шт. Упражнения должны ознакомить с опасными местами, опасными ситуациями на льду, и порядком действия при проваливании в водоём - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Описание программного продукта для детей по изучения ПДД и правил при ЧС. Четвертый раздел характеристик - Подраздел, посвященный поведению при встрече с бездомными и домашними животными на примере собаки, должен содержать ?3 категории заданий с общим количеством упражнений ?8 шт. Подраздел, посвященный правилам поведения при стихийных бедствиях, таких как наводнение, ураган, молния(гроза), землетрясение, должен содержать ?4 категории заданий с общим количеством упражнений ?16 шт. Подраздел, посвященный правилам обращения с огнём, должен содержать ?4 категории заданий, таких как горючие смеси, электроприборы, фейерверки, костер, с общим количеством упражнений ?24 шт. Подраздел, посвященный правилам поведения на открытых водоемах и возле них, должен содержать ?2 категории заданий с общим количеством упражнений ?10 шт. Подраздел, посвященный знакомству с номерами экстренных служб помощи, должен содержать ?3 разделов ознакамливающих, как и когда вызывать помощь, с общим количеством упражнений ?5 шт., и двустиший в количестве ?12 шт., посвященным экстренным службам с их номерами экстренного набора - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Описание интерактивной гражданско-патриотической программы. Первый раздел характеристик - Познавательная патриотическая программа направлена на развитие патриотических чувств, уважения к культурному наследию, замечательным архитектурным и природным формам России, гордости за достижения нашей страны и ее выдающихся личностей, любви к её традициям, погрузит в изучение её истории через интерактивные игры и задания, мультимедийные материалы и увлекательные рассказы. Программа должна быть разделена на 2 основных блока: теоретический и практический. Программа должна соответствовать требования ФГОС, иметь интуитивно понятный для детей интерфейс, адаптированный для использования на устройствах с сенсорными экранами. В основном меню программы должны быть предусмотрены следующие функции: речь; музыка; эффекты; функция регулировки насыщенности цвета; - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Должен быть предусмотрен возврат к основному меню любом этапе работы через активную пиктограмму

Задания программы озвучены и имеют текстовое сопровождение. Вывод изображения в формате 16:9. Качество изображения: FULL HD, 4К. Возможность создания профилей пользователя ?50 шт., с использованием виртуальной клавиатуры и кода доступа к профилю. Поддержка операционной системы: Linux, Windows. Наличие интерактивных пиктограмм-кнопок для навигации по разделам программы

Описание интерактивной гражданско-патриотической программы. 1 раздел характеристик - Познавательный блок должен быть представлен ?6 разделами: Интересные факты ?10 информационных заставок с аудио сопровождением. Государственность ?3 блоков (Государственные символы России, Государственные праздники России, Государственные границы России): Государственные символы России ?3 информационных заставок (Герб, Флаг, Гимн с возможностью аудио воспроизведения); Государственные праздники России ?8 шт. Государственные границы России- карта с границами РФ ?1шт, краткая информация о странах-соседях ?18 шт. Красная книга ?3 информационных подразделов (животные ?6 видов, растения, грибы), общее количество информационных карточек с аудио сопровождением ?41шт. Народы представлен список народностей РФ (?194шт.), информационные карточки с аудио сопровождением ?10шт. Достопримечательности ?17 информационных карточек. Выдающиеся личности ?8 информационных подразделов (?39шт., информационных анимированных карточек с аудио сопровождением) - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Описание интерактивной гражданско-патриотической программы. 1.1 раздел характеристик - Игровой блок должен быть представлен ?8 игровыми разделами с общим количеством упражнений и заданий ?127 шт., задания программы должны быть озвучены: Мемо- задания ?9шт. (общее количество игровых карточек ?108 шт.); Раскраски ?15 шт. (содержат цветовые палитры с количеством цветов 4-8шт., готовый рисунок можно сохранить в папке фотоколлекции); Пазлы ?15 наборов (каждый содержит игровые элементы ?16 шт.); Загадки содержит ?2 раздела (19 шт. загадок каждая с 3-мя вариантами ответа, 3шт. задания); Арифметика содержит ?8 шт. заданий (сложение/вычитание) и ?4 шт. цифровых кроссвордов (сложение/вычитание); Поиск содержит ?4 блока (общее количество заданий ?8шт.); Ребусы содержит ?30 шт., с разными уровнями сложности (с использованием виртуальной клавиатуры); Найди отличия содержит ?15 шт. заданий и ?30 сравнительных карточек. Программный продукт должен входить в Единый реестр российских программ для электронных вычислительных машин и баз данных Минкомсвязи России - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Описание интерактивной познавательной программы ОБЗР. Первый раздел характеристик - Это обучающая программа, посвящённая актуальным угрозам: атакам беспилотников, фейкам, терроризму и многому другому. Она объединяет справочную информацию по основам безопасности с возможностями интерактивных технологий. Должен быть предусмотрен возврат к основному меню любом этапе работы через активную пиктограмму. Задания программы озвучены и имеют текстовое сопровождение. Вывод изображения в формате 16:9. Качество изображения: FULL HD, 4К. Экранная лупа в основном меню. Поддержка операционной системы: Linux, Windows. Наличие интерактивных пиктограмм-кнопок для навигации по разделам программы. Программа должна быть разделена на 2 основных блока - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Описание интерактивной познавательной программы ОБЗР. Второй раздел характеристик - Путеводитель безопасности. Раздел включает в себя 8 основных обучающих блоков: Блок видов БПЛА это обзор основных типов и моделей беспилотных летательных аппаратов: краткое описание, технические характеристики, фотографии. Прослушав включённые в блок аудиозаписи издаваемых дронами шумов, пользователи научатся распознавать приближение беспилотников по звуку. Блок видов мин должен содержать ?3 информационных раздела в составе. Блок знакомит пользователей с самыми известными моделями мин-ловушек, противопехотных и противотанковых мин. Блок видов укрытий должен содержать ?10 информационных разделов. Блок рассказывает, где можно и где нельзя прятаться от артиллерийских обстрелов. Блок сигналов гражданской обороны блок должен содержать ?4 информационных раздела. Блок посвящён сигналам, с помощью которых население оповещают о чрезвычайных ситуациях и угрозах, и действиям, которые необходимо предпринять в случае тревоги. Блок правил поведения в толпе учит пользователей, как правильно вести себя в местах массового скопления людей, и каких ошибок необходимо избегать - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Блок защиты от фейков объясняет, как распознать фальшивую новость и не стать жертвой дезинформации. Блок психологической помощи детям в условиях ЧС рассказывает родителям о том, как поддержать детей и подростков в опасной ситуации, определить и улучшить психоэмоциональное состояние ребёнка. Блок радиации и оружия массового поражения должен содержать ?3 информационных раздела. Блок знакомит пользователей с ядерным, химическим и биологическим оружием, его воздействием на людей и окружающую среду

Описание интерактивной познавательной программы ОБЗР. Третий раздел характеристик - Алгоритм действий- Раздел предназначен для обучения пользователей базовым стратегиям и правилам поведения в опасных ситуациях. 8 блоков раздела посвящены основным разновидностям угроз, с которыми может столкнуться современный человек: Террористическая опасность и перестрелки; Действия при захвате в заложники; Минная опасность; Действия при обнаружении подозрительного предмета; Порядок действий при обнаружении БПЛА; Действия при бомбардировке и ударах артиллерии; Первая помощь при ранениях; Действия при эвакуации - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Алгоритм действий- Раздел предназначен для обучения пользователей базовым стратегиям и правилам поведения в опасных ситуациях. 8 блоков раздела посвящены основным разновидностям угроз, с которыми может столкнуться современный человек: Террористическая опасность и перестрелки; Действия при захвате в заложники; Минная опасность; Действия при обнаружении подозрительного предмета; Порядок действий при обнаружении БПЛА; Действия при бомбардировке и ударах артиллерии; Первая помощь при ранениях; Действия при эвакуации. Основные блоки должны содержать иллюстрированные викторины для проверки материала в количестве ?15 шт

Общие требования к программному обеспечению - Программное обеспечение обязательно должно быть полностью на русском языке. Программное обеспечение должно иметь понятный интерфейс. Программное обеспечение должно быть предустановлено на устройство. Сертификат соответствия на программы. Сертификат соответствия на комплекс - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

- 32.99.53.139 - Профессиональный комплекс-тренажер Технические характеристики комплекса Материал: ЛДСП толщиной ?16 мм. Наличие кромки ПВХ. Ширина комплекса, Сантиметр: ?255 и ?261. Высота комплекса, Сантиметр: ?170 и ?189. Глубина комплекса, Сантиметр: ?45 и ?46. Должен состоять из трех модулей Описание первого модуля с тренажером финансовой грамотности Ширина модуля, см: ?120 и ?124. Высота модуля, см: ?170 и ?174. Глубина модуля, см: ?41 и ?43. Модуль состоит из трех частей, жестко закрепленных между собой. Нижняя часть выполнена в виде тумбы с распашными дверцами ?4 штук, выкатным ящиком ?1 шт, и ящиком ?1шт с откидным фасадом с размерами ?122,5см х 83,4см х 41,8см и ?123,5см х 84,5см х 42,5см со встроенным тренажером финансовой грамотности. Ширина площадки с тренажером, см: ?27 и ? 29 ... Описание второго модуля игры в магазин Модуль выполнен в виде прилавка магазина шириной, сантиметр: ? 100 и ?103, высотой, сантиметр: ? 142 и ?144, глубиной, сантиметр: ? 45 и ?47. Нижняя часть должна быть выполнена в виде стеллажа размером шириной, сантиметр: ? 100 и ?101, высотой, сантиметр: ? 60 и ?61, глубиной, сантиметр: ? 45 и ?46, с двумя наклонными полками. Спереди полки должны иметь вертикальную планку для предотвращения падения элементов игры шириной, сантиметр: ? 96 и ?98, высотой, сантиметр: ? 6 и ?7. На стеллаж сверху установлены боковые стенки в количестве ?2 штук и высотой ?80см и ?83см. в верхней части боковые стенки должны быть скруглены. Сверху между боковыми стенками должна быть установлена крыша из ЛДСП шириной, сантиметр: ? 96 и ?101, высотой, сантиметр: ? 12 и ?14, глубиной, сантиметр: ? 38 и ?44. Модуль должен быть установлен на колеса в количестве ?4 штук - Штука - 1,00 - 529 000,00 - 529 000,00

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №3 "ЗВЕЗДОЧКА" ГОРОДА ГУРЬЕВСКА" - 1 -

- Наименование характеристики Значение характеристики Единица измерения характеристики Инструкция по заполнению характеристик в заявке Технические характеристики комплекса Материал: ЛДСП толщиной ?16 мм. Наличие кромки ПВХ. Ширина комплекса, Сантиметр: ?255 и ?261. Высота комплекса, Сантиметр: ?170 и ?189. Глубина комплекса, Сантиметр: ?45 и ?46. Должен состоять из трех модулей Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Описание первого модуля с тренажером финансовой грамотности Ширина модуля, см: ?120 и ?124. Высота модуля, см: ?170 и ?174. Глубина модуля, см: ?41 и ?43. Модуль состоит из трех частей, жестко закрепленных между собой. Нижняя часть выполнена в виде тумбы с распашными дверцами ?4 штук, выкатным ящиком ?1 шт, и ящиком ?1шт с откидным фасадом с размерами ?122,5см х 83,4см х 41,8см и ?123,5см х 84,5см х 42,5см со встроенным тренажером финансовой грамотности. Ширина площадки с тренажером, см: ?27 и ? 29 Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Ширина модуля, см: ?120 и ?124. Высота модуля, см: ?170 и ?174. Глубина модуля, см: ?41 и ?43. Модуль состоит из трех частей, жестко закрепленных между собой. Нижняя часть выполнена в виде тумбы с распашными дверцами ?4 штук, выкатным ящиком ?1 шт, и ящиком ?1шт с откидным фасадом с размерами ?122,5см х 83,4см х 41,8см и ?123,5см х 84,5см х 42,5см со встроенным тренажером финансовой грамотности. Ширина площадки с тренажером, см: ?27 и ? 29. Высота площадки с тренажером, см: ? 8,3 и ?10. На площадке должно быть размещено ?6 функциональных кнопок разного цвета, кнопка питания и замок. На распашные двери должны быть установлены ручки и запорные механизмы, ширина, см: ? 30 и ?31, высота, см: ? 57и ?59. Также двери должны иметь вырез в верхней части в виде прямоугольника, ширина, см: ? 10 и ?11, высота, см: ? 3и ?4. Двери закрывают отсеки, в которых установлены полки ?1 штуки. На выкатной ящик должна быть установлена ручка, ящик размером, ширина, см: ? 60 и ?62, высота, см: ? 18 и ?19, глубина, см: ? 36 и ?38. Встроенный тренажер финансовой грамотности должен быть вмонтирован в фасад шириной, сантиметр: ? 61 и ?62, высотой, см: ? 18 и ?19. Дверцы должны быть выполнены из крашеного МДФ. Ширина средней части, см: ? 122 и ?123. Высота средней части, см: ? 57 и ?59. Глубина средней части, см: ? 31 и ?33. В фасад средней части должен быть интегрирован интерактивный планшет без углубления. Слева от нее находится отсек имитирующий сейф. Отсек имеет дверцу и запирается на электромагнитный замок. Дверь отпирается только через тренажер финансовой грамотности и имеет ширину, сантиметр: ?34 и ?36, высоту, см: ? 31 и ?36, глубину, см: ? 1,6 и ?1,7. Сверху должен находиться отсек, в котором установлено управляющее устройство. В средней части также должна быть встроена акустическая система по бокам и система управления комплексом сверху. Верхняя часть имеет ширину, см: ? 102 и ?105,5, высота, см: ? 30 и ?31, глубина, см: ? 30 и ?31. С лицевой стороны должна быть нанесена надпись темати Описание второго модуля игры в магазин Модуль выполнен в виде прилавка магазина шириной, сантиметр: ? 100 и ?103, высотой, сантиметр: ? 142 и ?144, глубиной, сантиметр: ? 45 и ?47. Нижняя часть должна быть выполнена в виде стеллажа размером шириной, сантиметр: ? 100 и ?101, высотой, сантиметр: ? 60 и ?61, глубиной, сантиметр: ? 45 и ?46, с двумя наклонными полками. Спереди полки должны иметь вертикальную планку для предотвращения падения элементов игры шириной, сантиметр: ? 96 и ?98, высотой, сантиметр: ? 6 и ?7. На стеллаж сверху установлены боковые стенки в количестве ?2 штук и высотой ?80см и ?83см. в верхней части боковые стенки должны быть скруглены. Сверху между боковыми стенками должна быть установлена крыша из ЛДСП шириной, сантиметр: ? 96 и ?101, высотой, сантиметр: ? 12 и ?14, глубиной, сантиметр: ? 38 и ?44. Модуль должен быть установлен на колеса в количестве ?4 штук Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Описание третьего модуля с тренажером фонда помощи Модуль выполнен в виде тумбы с размерами, сантиметр: ширина ? 35 и ?38, высота ? 145 и ?160, глубина ? 41 и ?43. Модуль должен иметь отсек с дверцей и двумя полками внутри. Размер отсека, сантиметр: ширина ? 35 и ?36, высота ? 76 и ?78, глубина ? 41 и ?43. Дверца должна быть выполнены из крашеного МДФ и иметь вырез в верхней части в виде прямоугольника с размерами, сантиметр: ширина ? 10 и ?11, высота ? 3 и ?4. Размер дверцы, сантиметр: ширина ? 35 и ?36, высота ? 76 и ?78, глубина ? 1 и ?2,5. Сверху должна быть установлена ниша с размерами сантиметр: ширина ? 35 и ?37,5, высота ? 19 и ?32,2, глубина ? 31,5 и ?33. На нише должен быть установлен декоративный элемент с аппликацией и иметь размеры сантиметр: ширина ? 35 и ?36, высота ? 44 и ?45 Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Описание тренажера финансовой грамотности. Первый раздел характеристик Тренажер и денежный сканер идентификации муляжей банкнот РФ должны располагаться на встроенном в корпус едином блоке управления интеллектуальной системой. На блоке управления должны располагаться: кнопка включения/выключения интеллектуальной системы; кнопка выбора режима работы; пять световых кнопок, которые должны иметь следующие цвета: красный, зеленый, синий, желтый и белый; встроенный денежный сканер идентификации муляжей банкнот РФ. Для занятий на тренажере в комплект должны входить муляжи банкнот, размерами ?131мм х 70мм х 1мм и ?132,5мм х 70,8мм х 2мм на котором нанесено изображение банкнот РФ методом. В комплекте должно быть ?7 номиналов, по две штуки каждого. Муляжи банкнот должны иметь встроенный RFID датчик. Тренажер идентификации банкнот должен иметь два режима работы – изучение и тестирование. При выборе режима должно происходить голосовое оповещение: «Включен режим обучения». Далее, должен происходить сам процесс обучения. Тренажер издает голосовое оповещение поднести деньги к сканеру, светодиод, расположенный на датчике идентификации, должен загореться. При поднесении муляжа банкноты к датчику – датчик должен ее инициализировать и устройство должно воспроизвести голосовое оповещение, какой денежный номинал изображен на муляже денежной банкноты. При нажатии на кнопку выбора режима повторно – устройство должно перейти к режиму тестирования (проверки знаний), о чем должно сообщить «Включен режим проверки знаний. Ты готов?». Голосовое оповещение должно предлагать поднести к «денежному сканеру» уже конкретным изображением купюры. Например, проговорить: «Дружок, покажи мне пять тысяч рублей», если ребенок показал правильно, то устройство должно говорить фразы наподобие: «Молодец! Правильно!» и предлагает показать другую купюру, если показана неправильная купюра, то устройство должно сказать: «Неправильно!» «Попробуй еще раз» Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Описание тренажера финансовой грамотности. Второй раздел характеристик При повторном нажатии на кнопку выбора режима – должен включаться ситуативный тренажер комбинаций. Тренажер должен быть направлен на развитие памяти, логического мышления и внимательности. Игра с тренажером должна подразумевать открытие сейфа, расположенного в средней части интерактивного модуля. В начале игры должно издаваться голосовое оповещение: «Включен режим открытия сейфа. В этом режиме попробуй открыть сейф при помощи разноцветных кнопок. Какие кнопки нажимать, я тебе скажу и покажу, а ты запомни их и попробуй повторить». Далее устройство проговаривает цвета кнопок, которые необходимо последовательно нажать и при этом нужные кнопки подсвечиваются своим цветом. Например: «Синий» «Белый» «Красный» «Желтый». После этого проговаривает: «Запомнил цвет кнопок? Теперь нажимай!» Ребенку для открытия сейфа необходимо их нажать в правильной последовательности. Если ребенок правильно повторил комбинацию кнопок, то внутри сейфа срабатывает электромагнитный замок и сейф открывается, если ребенок неправильно повторил комбинацию, то устройство говорит: «Неправильно! Попробуй еще раз!» и проговаривает другую комбинацию кнопок. Сейф, расположенный в средней части интерактивного комплекса, должен представлять собой место для хранения методических и дидактических материалов. На дверце сейфа должна быть расположена ручка открытия сейфа Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Описание сенсорной игры в магазин Счёты: ?1 штука. Муляж банкнот РФ- ?1 набор. Сборник мультфильмов про финансовую грамотность (?5 штук + полезные ресурсы) на USB-накопителе. Методические пособия и книги: сборник книг, методических пособий и учебных программ для дошкольников. Обучающий комплект должен: познакомить дошкольников с денежной сферой жизни; заложить правильное отношение к финансовым ресурсам; подготовить к принятию своих первых финансовых решений; мотивировать к бережливости; формировать систему ценностей; развивать интеллектуальную, нравственно-волевую и эмоциональную сферы личности дошкольника. Комплект должен включать пособия: Программа; Методические рекомендации; Читаем и обсуждаем; Книжки-раскраски к трём произведениям; Рассуждаем и решаем; Играем вместе; Мини-спектакли (с раздаточным материалом); Говорим с детьми о финансах (пособие для родителей); Рабочая тетрадь: для 5-6 лет; Рабочая тетрадь: для 6-7 лет. Финансовая грамотность: материалы для учащихся 2-4 класс: ?6 штук. Настольные игры: ?3 набора. Кошелек: ?1 штука. Копилка: ?1 штука. Весы настольные: ?1 штука. Ящики с продуктами: ?7 штук. Пластмассовые овощи и фрукты: ?3 набора. Корзинка для покупок: ?1 штука Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Описание управляющего устройства Объем оперативной памяти: ?8 Гигабайт. Объем накопителя: ?120 Гигабайт. Разъем HDMI: ?1 шт. Разъем USB: ?3 шт. Лицензионная предустановленная операционная система. Операционная система должна обеспечивать безотказную работу всего предустановленного программного обеспечения Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Описание встроенной мультимедийной системы Мультимедийная система интегрирована в фасад корпуса без углублений. Мультимедийная система с защитным стеклом толщиной ?3мм. Диагональ: ?32 дюймов. Разрешение, пиксель: ?1920 х 1080. Максимальное разрешение сенсорной панели, пиксель: ?4096 х 4096. Формат изображения (соотношение сторон): 16:9. Поверхность экрана: глянцевая, с антибликовым покрытием. Поддержка мультитач: ?10 касаний. Технология работы сенсорной панели: поверхностно-емкостная. Контроллер управления сенсорным моноблоком: наличие Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Описание акустической системы ип звуковых динамиков: встроенный. Количество звуковых динамиков ?2 шт. Мощность звуковых динамиков ?20 Вт Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Описание комплекта управления Беспроводная клавиатура: ?1 шт. Беспроводная мышь: ?1 шт. Интерфейс подключения приемника: USB. Радиус действия: ?10 метров Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Описание управления комплексом Встроенная кнопка c подсветкой, для подачи энергии 220В на все узлы комплекса. На внешнюю часть модуля должна быть вынесена встроенная кнопка питания ПК (включение и выключение компьютера): ?1шт. Встроенная панель управления акустической системой с регулятором общей громкости. Встроенная в корпус металлический адаптер USB: ?1шт Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Описание программного обеспечения для проведения развивающих интерактивных занятий Обязательное чтение видео файлов: avi, mkv, mp4, mpeg. Просмотр разрешенных документов, добавление нового через режим администратора. Обязательное чтение файлов: odt, ott, doc, docx, odp, otp, ppt, pps, pot. Присутствует возможность чтения, редактирования и сохранение всех поддерживаемых форматов. Есть возможность вставки и редактирования текстовой информации, изображения, таблиц, диаграмм. В режим администратора возможен вход только с помощью пароля Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Программный продукт должен входить в Единый реестр российских программ для электронных вычислительных машин и баз данных Минкомсвязи России Программный комплекс в единой оболочке, без ограничения по срокам использования, содержащий в себе все нижеперечисленные функции без необходимости приобретения и установки дополнительных программ. Направленно на логопедический и развивающий уклон обучения ребенка. Присутствует контроль за доступом ребенка к устройству (ограничение доступа ко всем ресурсам операционной системы и разрешение работать только с обучающими и развивающими играми). Защита программного продукта должна осуществляется путем программно-аппаратной привязки индивидуального цифрового лицензионного ключа к управляющему компьютеру. Активация индивидуального цифрового лицензионного ключа на программный продукт осуществляется посредством интернета или электронной почты Открытие разрешенных программ. Изменение фона рабочего стола. Смена масштаба кнопок. Возможность автоматического запуска программы при включении комплекса. Наличие регулировки информационных блоков в рабочем меню (кнопки в ряду, кнопки в колонке, размеры кнопок, смещение по горизонтали/вертикали). Файлы на рабочей поверхности ?24 шт. Элементы графического интерфейса: ?100 шт. Добавление новых программ осуществляется через режим администратора. Просмотр разрешенной фотогалереи, добавление новой через режим администратора. Обязательное чтение графических файлов: bmp, jpeg, jpeg 2000, png. Просмотр разрешенного видео, добавление нового через режим администратора Описание комплекта интерактивных обучающих программ по финансовой грамотности для индивидуальных и групповых занятий с детьми. Первый раздел характеристик Программа должна соответствовать требования ФГОС, иметь понятный для детей интерфейс, адаптированный для использования на устройствах с сенсорными экранами. Первая часть программы должна включать ?64 многовариантных игры и по тематике разделена на 4 блока. Все блоки должны быть взаимоувязаны друг с другом по принципу «от простого к сложному» и содержать разнообразные игровые задания. 1 блок с играми помогает ребёнку не только разобраться в ассортименте и выборе товара, предлагаемого в магазинах, но и провести тренинг по арифметике. Игровые задания блока позволят ознакомиться: с цифрами; возрастание и убывание чисел; с четными и нечетными числами; с знаками «>», « », «<», «=»; с решением задач по комбинации групп товаров; с определением какой товар дороже, какой – дешевле; с деньгами, определение их номинала; с решением примеров; с решением задач по теме «Взвешивание»; с заданиями с группами одинаковых товаров. Блок должен содержать ?16 игровых заданий, которые должны быть направлены на внимание, логику, зрительное восприятие, память, чтение, счет Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Описание комплекта интерактивных обучающих программ по финансовой грамотности для индивидуальных и групповых занятий с детьми. Второй раздел характеристик 2 блок ознакомит детей с деньгами (монетами, бумажными купюрами) и поможет в приобретении навыков обращения с ними при покупках. Игровые задания блока ознакомят: С монетами и денежными купюрами; С покупкой товара, исходя из денежной суммы, указанной в задании; С выбором денежных купюр, нужных для покупки, исходя из их заданного количества и цены товара; С определением цены товара по уплаченным за него денежным купюрам; С возможностью сравнения покупательной стоимости групп монет, предложенных в задании; С разменом денежной купюры на купюры более мелкие; Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики С определением сдачи – денежной суммы, получаемой после покупки товара; С определением разности в цене двух товаров; С определением денежной суммы, потраченной при покупке указанных в задании товаров; С нахождением одинаковых денежных сумм, состоящих из монет или купюр разного номинала; С определением денежной суммы, которая была у покупателя до приобретения товаров. Блок должен содержать ?16 игровых заданий, которые должны быть направлены на внимание, логику, зрительное восприятие, память Описание комплекта интерактивных обучающих программ по финансовой грамотности для индивидуальных и групповых занятий с детьми. Третий раздел характеристик 3 блок игровые задания блока должны позволять игрокам не только пополнять свои знания об ассортименте товаров в различных магазинах, но и узнать о таких товарах, которые в первую очередь необходимы для жизни человека. Кроме того, выполняя одно из заданий данного блока, дети смогут изучить правила пользования банкоматом. Игровые задания блока должны позволить ознакомиться: С распределением по отделам товаров в магазине; С выбором магазина при покупке заданного товара; С профессиями; С тем что необходимо человеку для жизни; С основным способом строительства жилья человека; С производством пищи; С производством одежды; С производством предметов быта человека; С производством и доставкой нужных человеку вещей; С информацией отчего зависит стоимость товара; С возможностью покупки товара, исходя из размеров суммы денег, имеющейся у покупателя; С определением компонентов, из которых производится тот или иной объект; С определением качества товара и эстетическое оформление его упаковки. Блок должен содержать ?16 игровых заданий, которые должны быть направлены на внимание, логику, зрительное восприятие, слуховое восприятие, память Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Описание комплекта интерактивных обучающих программ по финансовой грамотности для индивидуальных и групповых занятий с детьми. Четвертый раздел характеристик 4 блок игровые задания блока частично должны быть направлены на закрепление тех знаний, которые игрок получил, выполняя задания первых трёх блоков, другая часть блока в игровой форме должна объяснить, стоит ли тратить деньги на азартные игры. Третья часть блока должна быть посвящена бизнесу. Из этих игр не только дети, но и взрослые должны почерпнуть для себя интересные сведения о работе банков, биржи, ценных бумагах и трудностях, встречающихся на пути предпринимателя. Игровые задания блока должны позволить ознакомиться: С изучением дробей; С решением примеров столбиком; С изучением процентов, решение задач на проценты; С выполнением на счётах арифметических действий; С оцениванием шансов выиграть в лотерею; С ролью рекламы в современном бизнесе; С понятиями депозита и кредита. Выбор наиболее выгодных банковских предложений; С понятием об инвестициях и вложении капитала в ценные бумаги; С акциями и размещении капитала в них, а также с играми на бирже; С навыками ведения бизнеса в условиях конкуренции; С навыками ведения бизнеса в условиях конкуренции при честной уплате налогов; С навыками ведения бизнеса в условиях российской действительности; Со всеми проблемами, возникающими у бизнесмена на пути к вершине успеха. Блок должен содержать ?16 игровых заданий, которые должны быть направлены на внимание, логику Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Описание комплекта интерактивных обучающих программ по финансовой грамотности для индивидуальных и групповых занятий с детьми. Пятый раздел характеристик Интерфейс каждой игры (заставки, самого задания) должен быть оснащён ?4 кнопками, расположенными по углам экрана. Нажатие на любую из этих кнопок должно позволять игроку сразу же вернуться в меню данного блока или в главное меню комплекта. В программе должна быть предусмотрена возможность использования функции «Мультискрин». В программе должна быть предусмотрена возможность разделения игровой зоны ?на 4 участника. Программное обеспечение должно позволять применение для любой интерактивной поверхности, например, таких как интерактивная доска, интерактивный пол, интерактивная панель Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Описание комплекта интерактивных обучающих программ по финансовой грамотности для индивидуальных и групповых занятий с детьми. Шестой раздел характеристик Вторая часть программы должна включать набор из ?24 многовариантных интерактивных игр-заданий, знакомящих ребёнка с основами экономики, по тематике разделена на блоки: Деньги. Размен и сдача; Товары. Цена и стоимость; Магазин. Покупки. Банкомат; Превращение сырья в товар. Интерфейс каждой игры (заставки, самого задания) должен быть оснащён ?4 кнопками, расположенными по углам экрана. Нажатие на любую из этих кнопок должно позволять игроку сразу же вернуться в меню данного блока или в главное меню комплекта. В программе должна быть предусмотрена возможность использования функции «Мультискрин». В программе должна быть предусмотрена возможность разделения игровой зоны ?на 4 участника. Программное обеспечение должно позволять применение для любой интерактивной поверхности, например, таких как интерактивная доска, интерактивный пол, интерактивная панель Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Описание программного комплекса для получения знаний и развития математического мышления для детей. Первый раздел характеристик Величины: Длина: Сравнение, Измерение, Единицы измерения, Периметр, Отрезки; Масса: Сравнение, Измерение; Объём: Сравнение, Измерение; Время: Дни недели, Времена года, События, Измерение; Длина, масса и объём: Измерение, Оценка; Площадь и периметр: Площадь и периметр прямоугольника. Данные: Множества: Классификация объектов, Анализ результатов классификации; Таблицы: Занесение данных в таблицу, Анализ данных, представленных в таблице; Столбчатые диаграммы: Создание столбчатых диаграмм, Анализ данных, представленных в диаграмме; Графики: Анализ данных, представленных на графике; Вероятность: Правдоподобность и математические инструменты (лаборатории) для их изучения и решения задач Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Должен соответствовать ФГОС. Должен быть предназначен для проведения занятий в детских садах и начальной школе. Может быть использован при подготовке к школе, в процессе дополнительного образования и/или самостоятельного обучения рограммный продукт должен содержать ?2 800 озвученных заданий по ?130 темам. Арифметика: Пересчёт, Цифровая запись, Сравнение, Упорядочение, Пересчет и сложение, Сложение, Состав числа, Пересчет и вычитание, Вычитание, Сложение и вычитание, Кратные, Умножение, Деление, Пропорции, Оценки, Делимость, Проценты, Цифровая запись, Дроби: Сравнение, Доли, Смешанные числа, Оценки, Проценты. Геометрия: Пространственные представления: Упорядочение, Расположение, Направление, Движение и деформация; Плоские фигуры: Названия, Конструирование, Сериация, Свойства; Объёмные тела: Названия, Конструирование, Свойства, Чертежи; Вращение: Полный оборот; Углы: Прямой угол, Развёрнутый угол; Симметрия: Отражение, Симметричность; Схемы и карты: Координаты Описание программного комплекса для получения знаний и развития математического мышления для детей. Второй раздел характеристик Все задания должны быть объединены в тематические группы. Каждая группа должна содержать вводное обучающее задание для самостоятельного получения математических знаний и проверочные задания для закрепления пройденного материала. Все задания должны быть озвучены. Комплекс должен иметь понятный интерфейс и включать в себя возможности: выбора заданий в виде удобного структурированного по темам каталога; отображения прогресса выполнения заданий в группе; интерактивные подсказки; специализированные инструменты ввода ответа, которые делают продукт должен быть удобным в использовании на любом устройстве; ввод ответа с клавиатуры в случае наличия клавиатуры; выбор и/или составление ответа из активных элементов задания; выбор ответа из специального инструмента ввода, который позволяет вводить целочисленный ответ, дробный ответ в формате обыкновенной дроби или выбрать целочисленный ответ из предложенных; работы с математическими инструментами Весы, Цепочка, Два отрезка для их изучения и/или решения задач; просмотра группы интерактивных развивающих заданий; Для каждого из заданий, должен показываться правильный ответ, в случае неправильно ответа два раза подряд; вывода позитивной анимации в случае правильного ответа; при просмотре задания прочитать текст задания; при просмотре задания повторно прослушать текст задания; при просмотре задания начать задание с начала; при просмотре задания отключить или включить звук; при просмотре задания закрыть просматриваемую группу заданий; просмотреть и запустить все группы заданий в виде структурированной по темам и подтемам каталога; использования выделенных математических инструментов, для их изучения и/или решения задач. Комплекс должен иметь встроенную систему автоматического обновления и при этом должен иметь возможность работать без подключения к интернету. Программный продукт должен быть включен в Единый реестр российских программ для электронных вычислительных машин и баз данных Минкомсвязи России Значение характеристики не может изменяться участником закупки Описание программного продукта для коррекционной работы с детьми с РАС. Первый раздел характеристик Программа должна позволять регулировать: количество повторов задания, громкость музыки, уровень звука. В программе должны быть предусмотрены следующие функции: функция отключения звукового сопровождения заданий, возврат к основному меню на любом этапе работы. Для слабослышащих детей в программе должна быть предусмотрена функция субтитров. Должна быть функция регулировки насыщенности цвета. Все задания программы должны быть озвучены. Вывод изображения в формате FULLHD: 16:9. Программный продукт должен состоять из ?8 разделов с общим количеством заданий ?383 шт Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Описание программного продукта для коррекционной работы с детьми с РАС. Второй раздел характеристик Раздел моторики должен включать в себя ?5 игровых блоков с общим количеством заданий ?72 шт., направленных на активизацию работы обоих полушарий у ребенка, на развитие графомоторных навыков (обвести по контуру, раскрасить по контуру, обвести жесты, обвести лабиринты, повторить движения). 1-й игровой блок должен представлять собой набор картинок-контуров, поделенных по центру линией симметрии на две части: левую и правую. Ребенок должен обводить контур с левой стороны левой рукой, а с правой стороны правой рукой. В процессе обводки контура должна появляться сплошная линия приблизительно равная контуру. Картинки в игре делятся на две группы: симметричные и асимметричные. Ассиметричные картинки более сложные, должны находится в конце списка картинок. 2-й игровой блок должен представлять собой набор картинок-контуров в количестве ?20 штук, ?10 картинок из которых должны быть симметричные, а столько же ассиметричные. Все они должны быть пронумерованы по порядку расположения. Ребенок должен закрашивать пустые области картинки с левой стороны левой рукой, а с правой стороны правой рукой используя цветовую палитру (?9 цветов), которая должна располагаться в нижней части экрана. Для разграничения левой и правой части по центру экрана должна находится ось симметрии. Должна быть предусмотрена функция «ластик» для стирания неправильно или неаккуратно раскрашенных элементов. 3-й игровой блок должен представлять собой набор картинок-лабиринтов ?15 штук, стилизованными в разные природные зоны. Все они должны быть пронумерованы по порядку расположения. В данной игре ребенку необходимо провести кружочек от животного через лабиринт к еде. Выполняться задание должно при помощи двух рук, левый кружочек левой рукой, правый кружочек правой рукой. Когда оба кружочка оказываются рядом с едой, должна звучать похвала и открыться следующая картинка Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Описание программного продукта для коррекционной работы с детьми с РАС. Третий раздел характеристик Раздел моторики должен включать в себя также. 4-й игровой блок должен быть стилизован в виде театральной сцены, на которой изображены две шляпы «цилиндр» фокусника, из которых в процессе игры появляются руки показывающие разные жесты. Ребенок должен повторить жесты, соответственно левый жест левой рукой, правый правой рукой. Данная игра должна быть предназначена для умения придерживаться правил, развития точности и координации движений у ребенка. 5-й игровой блок должен быть предназначен для развития у ребенка: умения формировать схему тела, формирования представлений о положении своего тела в пространстве, развития точности и координации движений. Выполняя упражнение, ребенку необходимо принимать позу, положение, изображенной в игре персонажем и повторять за ним движения Значение характеристики не может изменяться участником закупки После того как задания данного раздела будут выполнены, должна звучать похвала, в случае ошибки должны звучать фраза, соответствующая неправильному выполнению Описание программного продукта для коррекционной работы с детьми с РАС. Четвертый раздел характеристик Раздел цвета стилизован и представлен в виде «радуги» и состоять из ?5 игровых блоков с общим количеством заданий ?37 шт. Данный раздел должен быть предназначен для ознакомления ребенка с цветом и цветовым разнообразием. Игры данного раздела должны включать в себя различные наборы цветных рисунков с не закрашенными участками в виде «черных» кругов, цветных пазлов, цветных геометрических фигур, цветных фруктов, цветных игрушек. В данном разделе должна быть предусмотрена функция регулировки «насыщенность» цвета. В разделе должна присутствовать цветовая палитра (?8 цветов), которая должна располагаться в правой части экрана. После того как задания данного раздела будут выполнены, должна высвечиваться табличка с поздравлением или звучать похвала, в случае ошибки должны звучать фразы, соответствующие неправильному выполнению. Данные упражнения должны быть предназначены для развития способности сортировать предметы по цветам, улучшать цветовосприятие у ребенка Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Раздел внимания должен быть стилизован и представлен в виде деревянного стола с разложенными карточками-кнопками с названиями игр количество которых должно быть ?5 с общим количеством заданий ?62 шт. Данный раздел должен быть предназначен для развития умения концентрировать внимание на деталях, а также улучшать зрительно-моторною координацию. Игры данного раздела должны позволять находить отличия между предметами, находить подходящий недостающий элемент (по цвету, размеру, форме), сравнивать размеры предметов, животных относительно друг друга, находить одинаковые предметы-копии (по форме, цвету, размерам), анализировать расположение предметов в определенном пространстве. После того как задания данного раздела будут выполнены, должна звучать похвала, в случае ошибки должны звучать фраза, соответствующая неправильному выполнению Описание программного продукта для коррекционной работы с детьми с РАС. Пятый раздел характеристик Раздел памяти должен состоять из ?4 игровых блоков с общим количеством заданий ?44 шт. Игры данного раздела должны быть предназначены для развития и тренировки памяти. Игры данного раздела должны позволять собирать фигуры из разных элементов определять какого предмета не хватает, определять наличие лишних предметов, запоминать порядок расположения предметов и их цветовое исполнение. Игры данного раздела должны выполнять с использованием «таймера», в котором должна быть предусмотрена функция выбора продолжительности времени (не менее 5-ти временных отрезков) отведенного для запоминания ребенком элементов. После того как задания данного раздела будут выполнены, должна звучать похвала, в случае ошибки должны звучать фраза, соответствующая неправильному выполнению. Раздел мышления должен состоять из ?4 игровых блоков с общим количеством заданий не менее 31 шт. Игры данного раздела должны быть предназначены для развития и тренировки мыслительных операций у ребенка. Игры данного раздела должны позволять ребенку понимать какой предмет по смыслу должен быть сначала, а кокой получается потом, распределять предметы последовательно от первоначального к конечному, придерживаться определенной последовательности расположения предметов, сопоставлять силуэты с подходящими геометрическими фигурами. После того как задания данного раздела будут выполнены, должна звучать похвала, в случае ошибки должны звучать фраза, соответствующая неправильному выполнению Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Описание программного продукта для коррекционной работы с детьми с РАС. Шестой раздел характеристик Раздел математики должен состоять из ?4 игровых блоков с общим количеством заданий не менее 41 шт. Игры данного раздела должны быть предназначены для ознакомления ребенка с цифрами и элементарным счетом. Игры данного раздела должны позволять ребенку ознакомиться с цифрами от 0 до 10-ти, с написанием цифры и с ее количественным значением на примере кубика и пальцев рук, научиться находить цифры, знакомится с визуализацией цифры, а также развивать внимательность, научиться считать, развивать логическое мышление на основе анализа цифрового обозначения. После того как задания данного раздела будут выполнены, должна звучать похвала, в случае ошибки должны звучать фраза, соответствующая неправильному выполнению. Раздел логики данный раздел должен состоять из ?4-х игровых блоков с общим количеством заданий ?34 шт. Игры данного раздела должны быть предназначены для развития логического мышления у ребенка. Игры данного раздела должны позволять ребенку определять предметы, которые относятся к тому или иному времени года времени года, развивать ассоциативное и логическое мышление, внимание и зрительную память, находить отличия предметов по очевидным признакам, находить лишние предметы путем зрительного анализа. После того как задания данного раздела будут выполнены, должна звучать похвала, в случае ошибки должны звучать фраза, соответствующая неправильному выполнению Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Описание программного продукта для коррекционной работы с детьми с РАС. Седьмой раздел характеристик Раздел окружающего мира данный раздел должен состоять из ?9 игровых блоков с общим количеством заданий ?62 шт. Игры данного раздела должны быть предназначены для знакомства ребенка с основами окружающего мира. Игры данного раздела должны позволять ребенку познакомиться: с природными явлениями (дождь, гроза, радуга, туман, ураган, вихрь, снег, вьюга, северное сияние); временами года; временем суток (утро, день, вечер, ночь); природой (живой и неживой); человеческими эмоциями (радость, грусть, удивление и т.д.,); птицами (зимующие, перелетные); животными (взрослыми животными и детенышами одного вида); взаимоотношением человека с животными; со звуками окружающего мира, (развитие звуковых ассоциаций). После того как задания данного раздела будут выполнены, должна звучать похвала, в случае ошибки должны звучать фраза, соответствующая неправильному выполнению.Программный продукт должен входить в Единый реестр российских программ для электронных вычислительных машин и баз данных Минкомсвязи России Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Описание программного продукта для детей по изучения ПДД и правил при ЧС. Первый раздел характеристик Программный продукт должен представлять собой интерактивное наглядное пособие для изучения в игровой форме правил поведения на дороге и вблизи неё, возле автотранспорта, а также основам безопасности жизнедеятельности и поведения в чрезвычайных ситуациях. Работать с данной программой дети могут как под руководством преподавателя, так и самостоятельно. Программа предназначена для использования в детских садах и начальных классах общеобразовательной школы на начальном этапе обучения. Программа должна соответствовать требования ФГОС, иметь понятный для детей интерфейс, адаптированный для использования на устройствах с сенсорными экранами. В программе должны быть предусмотрены следующие функции: регулировки звукового сопровождения заданий (в основном меню): речь, музыка, возврат к основному меню на любом этапе работы. Должна быть функция регулировки насыщенности цвета. Все задания программы должны быть озвучены. Вывод изображения в формате FULL HD 16:9. Некоторые задания, упражнения, ситуации, должны иметь письменное текстовое сопровождение. Программный продукт должен иметь ?2 основных разделов: ПДД и ОБЖ. Раздел ПДД должен содержать ?4 подраздела, с общим количеством (упражнений, заданий, ситуаций) ?12 шт., направленных на изучение: опасных ситуаций, дорожных знаков, дорожных правил, безопасных маршрутов. Подраздел, посвященный дорожным правилам, должен содержать ?5 упражнений. Подраздел, посвященный опасным ситуациям, должен содержать ?7 ситуаций. Подраздел, посвященный дорожным знакам, должен содержать ?3 группы дорожных знаков: запрещающие, предписывающие, информационно-указательные. Общее количество знаков ?9шт. Подраздел, посвященный безопасным маршрутам, должен содержать ?6 карт с маршрутами. Маршруты должны проходить как через регулируемые пешеходные перехода, так и нерегулируемые, также с учетом подземных пешеходных переходов, переходов через ж/д пути, велосипедные дорожки Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики рограммный продукт должен представлять собой интерактивное наглядное пособие для изучения в игровой форме правил поведения на дороге и вблизи неё, возле автотранспорта, а также основам безопасности жизнедеятельности и поведения в чрезвычайных ситуациях. Работать с данной программой дети могут как под руководством преподавателя, так и самостоятельно. Программа предназначена для использования в детских садах и начальных классах общеобразовательной школы на начальном этапе обучения. Программа должна соответствовать требования ФГОС, иметь понятный для детей интерфейс, адаптированный для использования на устройствах с сенсорными экранами. В программе должны быть предусмотрены следующие функции: регулировки звукового сопровождения заданий (в основном меню): речь, музыка, возврат к основному меню на любом этапе работы. Должна быть функция регулировки насыщенности цвета. Все задания программы должны быть озвучены. Вывод изображения в формате FULL HD 16:9. Некоторые задания, упражнения, ситуации, должны иметь письменное текстовое сопровождение. Программный продукт должен иметь ?2 основных разделов: ПДД и ОБЖ Описание программного продукта для детей по изучения ПДД и правил при ЧС. Второй раздел характеристик Раздел ОБЖ должен содержать ?11 разделов с общим количеством (упражнений, заданий, ситуаций) ?150 шт., направленных на изучение правильных действий в зависимости от возникшей ситуации, а также правила поведения в быту и на улице для обеспечения собственной безопасности. Подраздел, посвященный правилам в быту, когда ребенок остался один дома, должен содержать ?3 категории заданий с общим количеством упражнений ?39 шт. Подраздел, посвященный опасным предметам, должен содержать ?2 категории заданий с общим количеством упражнений ?23 шт. Подраздел, посвященный правилам поведения, когда ребенок потерялся в общественном месте или лесу, должен содержать ?3 категорий заданий с общим количеством упражнений ?7 шт. Подраздел, посвященный правилам поведения дома, по пути домой или в другое место, для обеспечения собственной безопасности от незнакомцев, должен содержать ?4 категорий заданий с общим количеством упражнений ?9 шт Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Подраздел, посвященный правилам поведения на водоемах в зимний период времени года, должен содержать ?3 категорий заданий с общим количеством упражнений ?10шт. Упражнения должны ознакомить с опасными местами, опасными ситуациями на льду, и порядком действия при проваливании в водоём. Подраздел, посвященный поведению при встрече с бездомными и домашними животными на примере собаки, должен содержать ?3 категории заданий с общим количеством упражнений ?8 шт Описание программного продукта для детей по изучения ПДД и правил при ЧС. Третий раздел характеристик Раздел ОБЖ должен также содержать. Подраздел, посвященный правилам поведения при стихийных бедствиях, таких как наводнение, ураган, молния(гроза), землетрясение, должен содержать ?4 категории заданий с общим количеством упражнений ?16 шт. Подраздел, посвященный правилам обращения с огнём, должен содержать ?4 категории заданий, таких как горючие смеси, электроприборы, фейерверки, костер, с общим количеством упражнений ?24 шт. Подраздел, посвященный правилам поведения на открытых водоемах и возле них, должен содержать ?2 категории заданий с общим количеством упражнений ?10 шт. Подраздел, посвященный знакомству с номерами экстренных служб помощи, должен содержать ?3 раздела, как и когда вызывать помощь, с общим количеством упражнений не менее 5 шт., и двустиший в количестве ?12 шт., посвященным экстренным службам с их номерами экстренного набора. Программный продукт должен входить в Единый реестр российских программ для электронных вычислительных машин и баз данных Минкомсвязи России Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Описание интерактивной гражданско-патриотической программы. Первый раздел характеристик Познавательная патриотическая программа направлена на развитие патриотических чувств, уважения к культурному наследию, замечательным архитектурным и природным формам России, гордости за достижения нашей страны и ее выдающихся личностей, любви к её традициям, погрузит в изучение её истории через интерактивные игры и задания, мультимедийные материалы и увлекательные рассказы. Программа должна быть разделена на не менее чем 2 основных блока: теоретический и практический. Программа должна соответствовать требования ФГОС, иметь интуитивно понятный для детей интерфейс, адаптированный для использования на устройствах с сенсорными экранами. В основном меню программы должны быть предусмотрены следующие функции: речь; музыка; эффекты; функция регулировки насыщенности цвета; Должен быть предусмотрен возврат к основному меню любом этапе работы через активную пиктограмму; Задания программы озвучены и имеют текстовое сопровождение; Вывод изображения в формате 16:9, Качество изображения: FULL HD, 4К. Возможность создания профилей пользователя ?50 шт., с использованием виртуальной клавиатуры и кода доступа к профилю. Поддержка операционной системы: Linux, Windows. Наличие интерактивных пиктограмм-кнопок для навигации по разделам программы Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Описание интерактивной гражданско-патриотической программы. Второй раздел характеристик Игровой блок должен быть представлен ?8 игровыми разделами с общим количеством упражнений и заданий ?127 шт., задания программы должны быть озвучены: Мемо-задания ?9шт. (общее количество игровых карточек ?108 шт.);Раскраски ?15 шт. (содержат цветовые палитры с количеством цветов 4-8шт., готовый рисунок можно сохранить в папке фотоколлекции); Пазлы?15 наборов (каждый содержит игровые элементы ?16 шт.); Загадки содержит ?2 раздела (?19 шт. загадок каждая с 3-мя вариантами ответа, 3шт. задания); Арифметика содержит ?8 шт. заданий (сложение/вычитание) и ?4 шт. цифровых кроссвордов (сложение/вычитание); Поиск содержит ?4 блока (общее количество заданий ?8шт.); Ребусы содержит ?30 шт., с разными уровнями сложности (с использованием виртуальной клавиатуры) Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Найди отличия содержит ?15 шт. заданий и ?30 сравнительных карточек. Программный продукт должен входить в Единый реестр российских программ для электронных вычислительных машин и баз данных Минкомсвязи России Познавательный блок должен быть представлен ?6 разделами: 1. Интересные факты: ?10 информационных заставок с аудио сопровождением. 2. Государственность: ?3 блоков (Государственные символы России, Государственные праздники России, Государственные границы России): Государственные символы России ?3 информационных заставок (Герб, Флаг, Гимн – с возможностью аудио воспроизведения); Государственные праздники России ?8 шт.; Государственные границы России- карта с границами РФ ?1шт, краткая информация о странах-соседях ?18 шт. 3. Красная книга ?3 информационных подразделов (животные ?6 видов, растения, грибы), общее количество информационных карточек с аудио сопровождением ?41шт. 4. Народы, представлен список народностей РФ (?194шт.), информационные карточки с аудио сопровождением ?10шт. 5. Достопримечательности ?17 информационных карточек. 6. Выдающиеся личности ?8 информационных подразделов (?39шт., информационных анимированных карточек с аудио сопровождением) Описание методического пособия Пособие должно быть в электронном виде, пособие предназначено для ознакомления с функциональными возможностями и порядком работы с программным обеспечением для детей с РАС. Пособие направлено на изучение разделов программного обеспечения для детей с РАС и сдержит рекомендации для специалиста по таким темам как: Моторика, Цвет, Внимание, Память, Мышление, Математика, Логика, Окружающий мир. Пособие должно быть в электронном виде, пособие предназначено для ознакомления с функциональными возможностями и порядком работы с программным обеспечением по детской безопасности. Пособие предназначено для изучения правил поведения на дороге и вблизи неё, возле автотранспорта, а также основам безопасности жизнедеятельности и поведения в чрезвычайных ситуациях Значение характеристики не может изменяться участником закупки Общие требования к программному обеспечению Программное обеспечение обязательно должно быть полностью на русском языке. Программное обеспечение должно иметь понятный интерфейс. Программное обеспечение должно быть предустановлено на устройство. Сертификат ЕАЭС на комплекс. Сертификат соответствия на программный продукт для обеспечения интерактивной безопасной среды Значение характеристики не может изменяться участником закупки - Наименование характеристики - Значение характеристики - Единица измерения характеристики - Инструкция по заполнению характеристик в заявке - Технические характеристики комплекса - Материал: ЛДСП толщиной ?16 мм. Наличие кромки ПВХ. Ширина комплекса, Сантиметр: ?255 и ?261. Высота комплекса, Сантиметр: ?170 и ?189. Глубина комплекса, Сантиметр: ?45 и ?46. Должен состоять из трех модулей - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Описание первого модуля с тренажером финансовой грамотности - Ширина модуля, см: ?120 и ?124. Высота модуля, см: ?170 и ?174. Глубина модуля, см: ?41 и ?43. Модуль состоит из трех частей, жестко закрепленных между собой. Нижняя часть выполнена в виде тумбы с распашными дверцами ?4 штук, выкатным ящиком ?1 шт, и ящиком ?1шт с откидным фасадом с размерами ?122,5см х 83,4см х 41,8см и ?123,5см х 84,5см х 42,5см со встроенным тренажером финансовой грамотности. Ширина площадки с тренажером, см: ?27 и ? 29 - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Ширина модуля, см: ?120 и ?124. Высота модуля, см: ?170 и ?174. Глубина модуля, см: ?41 и ?43. Модуль состоит из трех частей, жестко закрепленных между собой. Нижняя часть выполнена в виде тумбы с распашными дверцами ?4 штук, выкатным ящиком ?1 шт, и ящиком ?1шт с откидным фасадом с размерами ?122,5см х 83,4см х 41,8см и ?123,5см х 84,5см х 42,5см со встроенным тренажером финансовой грамотности. Ширина площадки с тренажером, см: ?27 и ? 29. Высота площадки с тренажером, см: ? 8,3 и ?10. На площадке должно быть размещено ?6 функциональных кнопок разного цвета, кнопка питания и замок. На распашные двери должны быть установлены ручки и запорные механизмы, ширина, см: ? 30 и ?31, высота, см: ? 57и ?59. Также двери должны иметь вырез в верхней части в виде прямоугольника, ширина, см: ? 10 и ?11, высота, см: ? 3и ?4. Двери закрывают отсеки, в которых установлены полки ?1 штуки. На выкатной ящик должна быть установлена ручка, ящик размером, ширина, см: ? 60 и ?62, высота, см: ? 18 и ?19, глубина, см: ? 36 и ?38. Встроенный тренажер финансовой грамотности должен быть вмонтирован в фасад шириной, сантиметр: ? 61 и ?62, высотой, см: ? 18 и ?19. Дверцы должны быть выполнены из крашеного МДФ. Ширина средней части, см: ? 122 и ?123. Высота средней части, см: ? 57 и ?59. Глубина средней части, см: ? 31 и ?33. В фасад средней части должен быть интегрирован интерактивный планшет без углубления. Слева от нее находится отсек имитирующий сейф. Отсек имеет дверцу и запирается на электромагнитный замок. Дверь отпирается только через тренажер финансовой грамотности и имеет ширину, сантиметр: ?34 и ?36, высоту, см: ? 31 и ?36, глубину, см: ? 1,6 и ?1,7. Сверху должен находиться отсек, в котором установлено управляющее устройство. В средней части также должна быть встроена акустическая система по бокам и система управления комплексом сверху. Верхняя часть имеет ширину, см: ? 102 и ?105,5, высота, см: ? 30 и ?31, глубина, см: ? 30 и ?31. С лицевой стороны должна быть нанесена надпись темати - Описание второго модуля игры в магазин - Модуль выполнен в виде прилавка магазина шириной, сантиметр: ? 100 и ?103, высотой, сантиметр: ? 142 и ?144, глубиной, сантиметр: ? 45 и ?47. Нижняя часть должна быть выполнена в виде стеллажа размером шириной, сантиметр: ? 100 и ?101, высотой, сантиметр: ? 60 и ?61, глубиной, сантиметр: ? 45 и ?46, с двумя наклонными полками. Спереди полки должны иметь вертикальную планку для предотвращения падения элементов игры шириной, сантиметр: ? 96 и ?98, высотой, сантиметр: ? 6 и ?7. На стеллаж сверху установлены боковые стенки в количестве ?2 штук и высотой ?80см и ?83см. в верхней части боковые стенки должны быть скруглены. Сверху между боковыми стенками должна быть установлена крыша из ЛДСП шириной, сантиметр: ? 96 и ?101, высотой, сантиметр: ? 12 и ?14, глубиной, сантиметр: ? 38 и ?44. Модуль должен быть установлен на колеса в количестве ?4 штук - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Описание третьего модуля с тренажером фонда помощи - Модуль выполнен в виде тумбы с размерами, сантиметр: ширина ? 35 и ?38, высота ? 145 и ?160, глубина ? 41 и ?43. Модуль должен иметь отсек с дверцей и двумя полками внутри. Размер отсека, сантиметр: ширина ? 35 и ?36, высота ? 76 и ?78, глубина ? 41 и ?43. Дверца должна быть выполнены из крашеного МДФ и иметь вырез в верхней части в виде прямоугольника с размерами, сантиметр: ширина ? 10 и ?11, высота ? 3 и ?4. Размер дверцы, сантиметр: ширина ? 35 и ?36, высота ? 76 и ?78, глубина ? 1 и ?2,5. Сверху должна быть установлена ниша с размерами сантиметр: ширина ? 35 и ?37,5, высота ? 19 и ?32,2, глубина ? 31,5 и ?33. На нише должен быть установлен декоративный элемент с аппликацией и иметь размеры сантиметр: ширина ? 35 и ?36, высота ? 44 и ?45 - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Описание тренажера финансовой грамотности. Первый раздел характеристик - Тренажер и денежный сканер идентификации муляжей банкнот РФ должны располагаться на встроенном в корпус едином блоке управления интеллектуальной системой. На блоке управления должны располагаться: кнопка включения/выключения интеллектуальной системы; кнопка выбора режима работы; пять световых кнопок, которые должны иметь следующие цвета: красный, зеленый, синий, желтый и белый; встроенный денежный сканер идентификации муляжей банкнот РФ. Для занятий на тренажере в комплект должны входить муляжи банкнот, размерами ?131мм х 70мм х 1мм и ?132,5мм х 70,8мм х 2мм на котором нанесено изображение банкнот РФ методом. В комплекте должно быть ?7 номиналов, по две штуки каждого. Муляжи банкнот должны иметь встроенный RFID датчик. Тренажер идентификации банкнот должен иметь два режима работы – изучение и тестирование. При выборе режима должно происходить голосовое оповещение: «Включен режим обучения». Далее, должен происходить сам процесс обучения. Тренажер издает голосовое оповещение поднести деньги к сканеру, светодиод, расположенный на датчике идентификации, должен загореться. При поднесении муляжа банкноты к датчику – датчик должен ее инициализировать и устройство должно воспроизвести голосовое оповещение, какой денежный номинал изображен на муляже денежной банкноты. При нажатии на кнопку выбора режима повторно – устройство должно перейти к режиму тестирования (проверки знаний), о чем должно сообщить «Включен режим проверки знаний. Ты готов?». Голосовое оповещение должно предлагать поднести к «денежному сканеру» уже конкретным изображением купюры. Например, проговорить: «Дружок, покажи мне пять тысяч рублей», если ребенок показал правильно, то устройство должно говорить фразы наподобие: «Молодец! Правильно!» и предлагает показать другую купюру, если показана неправильная купюра, то устройство должно сказать: «Неправильно!» «Попробуй еще раз» - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Описание тренажера финансовой грамотности. Второй раздел характеристик - При повторном нажатии на кнопку выбора режима – должен включаться ситуативный тренажер комбинаций. Тренажер должен быть направлен на развитие памяти, логического мышления и внимательности. Игра с тренажером должна подразумевать открытие сейфа, расположенного в средней части интерактивного модуля. В начале игры должно издаваться голосовое оповещение: «Включен режим открытия сейфа. В этом режиме попробуй открыть сейф при помощи разноцветных кнопок. Какие кнопки нажимать, я тебе скажу и покажу, а ты запомни их и попробуй повторить». Далее устройство проговаривает цвета кнопок, которые необходимо последовательно нажать и при этом нужные кнопки подсвечиваются своим цветом. Например: «Синий» «Белый» «Красный» «Желтый». После этого проговаривает: «Запомнил цвет кнопок? Теперь нажимай!» Ребенку для открытия сейфа необходимо их нажать в правильной последовательности. Если ребенок правильно повторил комбинацию кнопок, то внутри сейфа срабатывает электромагнитный замок и сейф открывается, если ребенок неправильно повторил комбинацию, то устройство говорит: «Неправильно! Попробуй еще раз!» и проговаривает другую комбинацию кнопок. Сейф, расположенный в средней части интерактивного комплекса, должен представлять собой место для хранения методических и дидактических материалов. На дверце сейфа должна быть расположена ручка открытия сейфа - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Описание сенсорной игры в магазин - Счёты: ?1 штука. Муляж банкнот РФ- ?1 набор. Сборник мультфильмов про финансовую грамотность (?5 штук + полезные ресурсы) на USB-накопителе. Методические пособия и книги: сборник книг, методических пособий и учебных программ для дошкольников. Обучающий комплект должен: познакомить дошкольников с денежной сферой жизни; заложить правильное отношение к финансовым ресурсам; подготовить к принятию своих первых финансовых решений; мотивировать к бережливости; формировать систему ценностей; развивать интеллектуальную, нравственно-волевую и эмоциональную сферы личности дошкольника. Комплект должен включать пособия: Программа; Методические рекомендации; Читаем и обсуждаем; Книжки-раскраски к трём произведениям; Рассуждаем и решаем; Играем вместе; Мини-спектакли (с раздаточным материалом); Говорим с детьми о финансах (пособие для родителей); Рабочая тетрадь: для 5-6 лет; Рабочая тетрадь: для 6-7 лет. Финансовая грамотность: материалы для учащихся 2-4 класс: ?6 штук. Настольные игры: ?3 набора. Кошелек: ?1 штука. Копилка: ?1 штука. Весы настольные: ?1 штука. Ящики с продуктами: ?7 штук. Пластмассовые овощи и фрукты: ?3 набора. Корзинка для покупок: ?1 штука - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Описание управляющего устройства - Объем оперативной памяти: ?8 Гигабайт. Объем накопителя: ?120 Гигабайт. Разъем HDMI: ?1 шт. Разъем USB: ?3 шт. Лицензионная предустановленная операционная система. Операционная система должна обеспечивать безотказную работу всего предустановленного программного обеспечения - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Описание встроенной мультимедийной системы - Мультимедийная система интегрирована в фасад корпуса без углублений. Мультимедийная система с защитным стеклом толщиной ?3мм. Диагональ: ?32 дюймов. Разрешение, пиксель: ?1920 х 1080. Максимальное разрешение сенсорной панели, пиксель: ?4096 х 4096. Формат изображения (соотношение сторон): 16:9. Поверхность экрана: глянцевая, с антибликовым покрытием. Поддержка мультитач: ?10 касаний. Технология работы сенсорной панели: поверхностно-емкостная. Контроллер управления сенсорным моноблоком: наличие - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Описание акустической системы - ип звуковых динамиков: встроенный. Количество звуковых динамиков ?2 шт. Мощность звуковых динамиков ?20 Вт - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Описание комплекта управления - Беспроводная клавиатура: ?1 шт. Беспроводная мышь: ?1 шт. Интерфейс подключения приемника: USB. Радиус действия: ?10 метров - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Описание управления комплексом - Встроенная кнопка c подсветкой, для подачи энергии 220В на все узлы комплекса. На внешнюю часть модуля должна быть вынесена встроенная кнопка питания ПК (включение и выключение компьютера): ?1шт. Встроенная панель управления акустической системой с регулятором общей громкости. Встроенная в корпус металлический адаптер USB: ?1шт - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Описание программного обеспечения для проведения развивающих интерактивных занятий - Обязательное чтение видео файлов: avi, mkv, mp4, mpeg. Просмотр разрешенных документов, добавление нового через режим администратора. Обязательное чтение файлов: odt, ott, doc, docx, odp, otp, ppt, pps, pot. Присутствует возможность чтения, редактирования и сохранение всех поддерживаемых форматов. Есть возможность вставки и редактирования текстовой информации, изображения, таблиц, диаграмм. В режим администратора возможен вход только с помощью пароля - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Программный продукт должен входить в Единый реестр российских программ для электронных вычислительных машин и баз данных Минкомсвязи России - Программный комплекс в единой оболочке, без ограничения по срокам использования, содержащий в себе все нижеперечисленные функции без необходимости приобретения и установки дополнительных программ. Направленно на логопедический и развивающий уклон обучения ребенка. Присутствует контроль за доступом ребенка к устройству (ограничение доступа ко всем ресурсам операционной системы и разрешение работать только с обучающими и развивающими играми). Защита программного продукта должна осуществляется путем программно-аппаратной привязки индивидуального цифрового лицензионного ключа к управляющему компьютеру. Активация индивидуального цифрового лицензионного ключа на программный продукт осуществляется посредством интернета или электронной почты - Открытие разрешенных программ. Изменение фона рабочего стола. Смена масштаба кнопок. Возможность автоматического запуска программы при включении комплекса. Наличие регулировки информационных блоков в рабочем меню (кнопки в ряду, кнопки в колонке, размеры кнопок, смещение по горизонтали/вертикали). Файлы на рабочей поверхности ?24 шт. Элементы графического интерфейса: ?100 шт. Добавление новых программ осуществляется через режим администратора. Просмотр разрешенной фотогалереи, добавление новой через режим администратора. Обязательное чтение графических файлов: bmp, jpeg, jpeg 2000, png. Просмотр разрешенного видео, добавление нового через режим администратора - Описание комплекта интерактивных обучающих программ по финансовой грамотности для индивидуальных и групповых занятий с детьми. Первый раздел характеристик - Программа должна соответствовать требования ФГОС, иметь понятный для детей интерфейс, адаптированный для использования на устройствах с сенсорными экранами. Первая часть программы должна включать ?64 многовариантных игры и по тематике разделена на 4 блока. Все блоки должны быть взаимоувязаны друг с другом по принципу «от простого к сложному» и содержать разнообразные игровые задания. 1 блок с играми помогает ребёнку не только разобраться в ассортименте и выборе товара, предлагаемого в магазинах, но и провести тренинг по арифметике. Игровые задания блока позволят ознакомиться: с цифрами; возрастание и убывание чисел; с четными и нечетными числами; с знаками «>», « », «<», «=»; с решением задач по комбинации групп товаров; с определением какой товар дороже, какой – дешевле; с деньгами, определение их номинала; с решением примеров; с решением задач по теме «Взвешивание»; с заданиями с группами одинаковых товаров. Блок должен содержать ?16 игровых заданий, которые должны быть направлены на внимание, логику, зрительное восприятие, память, чтение, счет - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Описание комплекта интерактивных обучающих программ по финансовой грамотности для индивидуальных и групповых занятий с детьми. Второй раздел характеристик - 2 блок ознакомит детей с деньгами (монетами, бумажными купюрами) и поможет в приобретении навыков обращения с ними при покупках. Игровые задания блока ознакомят: С монетами и денежными купюрами; С покупкой товара, исходя из денежной суммы, указанной в задании; С выбором денежных купюр, нужных для покупки, исходя из их заданного количества и цены товара; С определением цены товара по уплаченным за него денежным купюрам; С возможностью сравнения покупательной стоимости групп монет, предложенных в задании; С разменом денежной купюры на купюры более мелкие; - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - С определением сдачи – денежной суммы, получаемой после покупки товара; С определением разности в цене двух товаров; С определением денежной суммы, потраченной при покупке указанных в задании товаров; С нахождением одинаковых денежных сумм, состоящих из монет или купюр разного номинала; С определением денежной суммы, которая была у покупателя до приобретения товаров. Блок должен содержать ?16 игровых заданий, которые должны быть направлены на внимание, логику, зрительное восприятие, память - Описание комплекта интерактивных обучающих программ по финансовой грамотности для индивидуальных и групповых занятий с детьми. Третий раздел характеристик - 3 блок игровые задания блока должны позволять игрокам не только пополнять свои знания об ассортименте товаров в различных магазинах, но и узнать о таких товарах, которые в первую очередь необходимы для жизни человека. Кроме того, выполняя одно из заданий данного блока, дети смогут изучить правила пользования банкоматом. Игровые задания блока должны позволить ознакомиться: С распределением по отделам товаров в магазине; С выбором магазина при покупке заданного товара; С профессиями; С тем что необходимо человеку для жизни; С основным способом строительства жилья человека; С производством пищи; С производством одежды; С производством предметов быта человека; С производством и доставкой нужных человеку вещей; С информацией отчего зависит стоимость товара; С возможностью покупки товара, исходя из размеров суммы денег, имеющейся у покупателя; С определением компонентов, из которых производится тот или иной объект; С определением качества товара и эстетическое оформление его упаковки. Блок должен содержать ?16 игровых заданий, которые должны быть направлены на внимание, логику, зрительное восприятие, слуховое восприятие, память - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Описание комплекта интерактивных обучающих программ по финансовой грамотности для индивидуальных и групповых занятий с детьми. Четвертый раздел характеристик - 4 блок игровые задания блока частично должны быть направлены на закрепление тех знаний, которые игрок получил, выполняя задания первых трёх блоков, другая часть блока в игровой форме должна объяснить, стоит ли тратить деньги на азартные игры. Третья часть блока должна быть посвящена бизнесу. Из этих игр не только дети, но и взрослые должны почерпнуть для себя интересные сведения о работе банков, биржи, ценных бумагах и трудностях, встречающихся на пути предпринимателя. Игровые задания блока должны позволить ознакомиться: С изучением дробей; С решением примеров столбиком; С изучением процентов, решение задач на проценты; С выполнением на счётах арифметических действий; С оцениванием шансов выиграть в лотерею; С ролью рекламы в современном бизнесе; С понятиями депозита и кредита. Выбор наиболее выгодных банковских предложений; С понятием об инвестициях и вложении капитала в ценные бумаги; С акциями и размещении капитала в них, а также с играми на бирже; С навыками ведения бизнеса в условиях конкуренции; С навыками ведения бизнеса в условиях конкуренции при честной уплате налогов; С навыками ведения бизнеса в условиях российской действительности; Со всеми проблемами, возникающими у бизнесмена на пути к вершине успеха. Блок должен содержать ?16 игровых заданий, которые должны быть направлены на внимание, логику - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Описание комплекта интерактивных обучающих программ по финансовой грамотности для индивидуальных и групповых занятий с детьми. Пятый раздел характеристик - Интерфейс каждой игры (заставки, самого задания) должен быть оснащён ?4 кнопками, расположенными по углам экрана. Нажатие на любую из этих кнопок должно позволять игроку сразу же вернуться в меню данного блока или в главное меню комплекта. В программе должна быть предусмотрена возможность использования функции «Мультискрин». В программе должна быть предусмотрена возможность разделения игровой зоны ?на 4 участника. Программное обеспечение должно позволять применение для любой интерактивной поверхности, например, таких как интерактивная доска, интерактивный пол, интерактивная панель - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Описание комплекта интерактивных обучающих программ по финансовой грамотности для индивидуальных и групповых занятий с детьми. Шестой раздел характеристик - Вторая часть программы должна включать набор из ?24 многовариантных интерактивных игр-заданий, знакомящих ребёнка с основами экономики, по тематике разделена на блоки: Деньги. Размен и сдача; Товары. Цена и стоимость; Магазин. Покупки. Банкомат; Превращение сырья в товар. Интерфейс каждой игры (заставки, самого задания) должен быть оснащён ?4 кнопками, расположенными по углам экрана. Нажатие на любую из этих кнопок должно позволять игроку сразу же вернуться в меню данного блока или в главное меню комплекта. В программе должна быть предусмотрена возможность использования функции «Мультискрин». В программе должна быть предусмотрена возможность разделения игровой зоны ?на 4 участника. Программное обеспечение должно позволять применение для любой интерактивной поверхности, например, таких как интерактивная доска, интерактивный пол, интерактивная панель - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Описание программного комплекса для получения знаний и развития математического мышления для детей. Первый раздел характеристик - Величины: Длина: Сравнение, Измерение, Единицы измерения, Периметр, Отрезки; Масса: Сравнение, Измерение; Объём: Сравнение, Измерение; Время: Дни недели, Времена года, События, Измерение; Длина, масса и объём: Измерение, Оценка; Площадь и периметр: Площадь и периметр прямоугольника. Данные: Множества: Классификация объектов, Анализ результатов классификации; Таблицы: Занесение данных в таблицу, Анализ данных, представленных в таблице; Столбчатые диаграммы: Создание столбчатых диаграмм, Анализ данных, представленных в диаграмме; Графики: Анализ данных, представленных на графике; Вероятность: Правдоподобность и математические инструменты (лаборатории) для их изучения и решения задач - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Должен соответствовать ФГОС. Должен быть предназначен для проведения занятий в детских садах и начальной школе. Может быть использован при подготовке к школе, в процессе дополнительного образования и/или самостоятельного обучения - рограммный продукт должен содержать ?2 800 озвученных заданий по ?130 темам. Арифметика: Пересчёт, Цифровая запись, Сравнение, Упорядочение, Пересчет и сложение, Сложение, Состав числа, Пересчет и вычитание, Вычитание, Сложение и вычитание, Кратные, Умножение, Деление, Пропорции, Оценки, Делимость, Проценты, Цифровая запись, Дроби: Сравнение, Доли, Смешанные числа, Оценки, Проценты. Геометрия: Пространственные представления: Упорядочение, Расположение, Направление, Движение и деформация; Плоские фигуры: Названия, Конструирование, Сериация, Свойства; Объёмные тела: Названия, Конструирование, Свойства, Чертежи; Вращение: Полный оборот; Углы: Прямой угол, Развёрнутый угол; Симметрия: Отражение, Симметричность; Схемы и карты: Координаты - Описание программного комплекса для получения знаний и развития математического мышления для детей. Второй раздел характеристик - Все задания должны быть объединены в тематические группы. Каждая группа должна содержать вводное обучающее задание для самостоятельного получения математических знаний и проверочные задания для закрепления пройденного материала. Все задания должны быть озвучены. Комплекс должен иметь понятный интерфейс и включать в себя возможности: выбора заданий в виде удобного структурированного по темам каталога; отображения прогресса выполнения заданий в группе; интерактивные подсказки; специализированные инструменты ввода ответа, которые делают продукт должен быть удобным в использовании на любом устройстве; ввод ответа с клавиатуры в случае наличия клавиатуры; выбор и/или составление ответа из активных элементов задания; выбор ответа из специального инструмента ввода, который позволяет вводить целочисленный ответ, дробный ответ в формате обыкновенной дроби или выбрать целочисленный ответ из предложенных; работы с математическими инструментами Весы, Цепочка, Два отрезка для их изучения и/или решения задач; просмотра группы интерактивных развивающих заданий; Для каждого из заданий, должен показываться правильный ответ, в случае неправильно ответа два раза подряд; вывода позитивной анимации в случае правильного ответа; при просмотре задания прочитать текст задания; при просмотре задания повторно прослушать текст задания; при просмотре задания начать задание с начала; при просмотре задания отключить или включить звук; при просмотре задания закрыть просматриваемую группу заданий; просмотреть и запустить все группы заданий в виде структурированной по темам и подтемам каталога; использования выделенных математических инструментов, для их изучения и/или решения задач. Комплекс должен иметь встроенную систему автоматического обновления и при этом должен иметь возможность работать без подключения к интернету. Программный продукт должен быть включен в Единый реестр российских программ для электронных вычислительных машин и баз данных Минкомсвязи России - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - Описание программного продукта для коррекционной работы с детьми с РАС. Первый раздел характеристик - Программа должна позволять регулировать: количество повторов задания, громкость музыки, уровень звука. В программе должны быть предусмотрены следующие функции: функция отключения звукового сопровождения заданий, возврат к основному меню на любом этапе работы. Для слабослышащих детей в программе должна быть предусмотрена функция субтитров. Должна быть функция регулировки насыщенности цвета. Все задания программы должны быть озвучены. Вывод изображения в формате FULLHD: 16:9. Программный продукт должен состоять из ?8 разделов с общим количеством заданий ?383 шт - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Описание программного продукта для коррекционной работы с детьми с РАС. Второй раздел характеристик - Раздел моторики должен включать в себя ?5 игровых блоков с общим количеством заданий ?72 шт., направленных на активизацию работы обоих полушарий у ребенка, на развитие графомоторных навыков (обвести по контуру, раскрасить по контуру, обвести жесты, обвести лабиринты, повторить движения). 1-й игровой блок должен представлять собой набор картинок-контуров, поделенных по центру линией симметрии на две части: левую и правую. Ребенок должен обводить контур с левой стороны левой рукой, а с правой стороны правой рукой. В процессе обводки контура должна появляться сплошная линия приблизительно равная контуру. Картинки в игре делятся на две группы: симметричные и асимметричные. Ассиметричные картинки более сложные, должны находится в конце списка картинок. 2-й игровой блок должен представлять собой набор картинок-контуров в количестве ?20 штук, ?10 картинок из которых должны быть симметричные, а столько же ассиметричные. Все они должны быть пронумерованы по порядку расположения. Ребенок должен закрашивать пустые области картинки с левой стороны левой рукой, а с правой стороны правой рукой используя цветовую палитру (?9 цветов), которая должна располагаться в нижней части экрана. Для разграничения левой и правой части по центру экрана должна находится ось симметрии. Должна быть предусмотрена функция «ластик» для стирания неправильно или неаккуратно раскрашенных элементов. 3-й игровой блок должен представлять собой набор картинок-лабиринтов ?15 штук, стилизованными в разные природные зоны. Все они должны быть пронумерованы по порядку расположения. В данной игре ребенку необходимо провести кружочек от животного через лабиринт к еде. Выполняться задание должно при помощи двух рук, левый кружочек левой рукой, правый кружочек правой рукой. Когда оба кружочка оказываются рядом с едой, должна звучать похвала и открыться следующая картинка - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Описание программного продукта для коррекционной работы с детьми с РАС. Третий раздел характеристик - Раздел моторики должен включать в себя также. 4-й игровой блок должен быть стилизован в виде театральной сцены, на которой изображены две шляпы «цилиндр» фокусника, из которых в процессе игры появляются руки показывающие разные жесты. Ребенок должен повторить жесты, соответственно левый жест левой рукой, правый правой рукой. Данная игра должна быть предназначена для умения придерживаться правил, развития точности и координации движений у ребенка. 5-й игровой блок должен быть предназначен для развития у ребенка: умения формировать схему тела, формирования представлений о положении своего тела в пространстве, развития точности и координации движений. Выполняя упражнение, ребенку необходимо принимать позу, положение, изображенной в игре персонажем и повторять за ним движения - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - После того как задания данного раздела будут выполнены, должна звучать похвала, в случае ошибки должны звучать фраза, соответствующая неправильному выполнению - Описание программного продукта для коррекционной работы с детьми с РАС. Четвертый раздел характеристик - Раздел цвета стилизован и представлен в виде «радуги» и состоять из ?5 игровых блоков с общим количеством заданий ?37 шт. Данный раздел должен быть предназначен для ознакомления ребенка с цветом и цветовым разнообразием. Игры данного раздела должны включать в себя различные наборы цветных рисунков с не закрашенными участками в виде «черных» кругов, цветных пазлов, цветных геометрических фигур, цветных фруктов, цветных игрушек. В данном разделе должна быть предусмотрена функция регулировки «насыщенность» цвета. В разделе должна присутствовать цветовая палитра (?8 цветов), которая должна располагаться в правой части экрана. После того как задания данного раздела будут выполнены, должна высвечиваться табличка с поздравлением или звучать похвала, в случае ошибки должны звучать фразы, соответствующие неправильному выполнению. Данные упражнения должны быть предназначены для развития способности сортировать предметы по цветам, улучшать цветовосприятие у ребенка - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Раздел внимания должен быть стилизован и представлен в виде деревянного стола с разложенными карточками-кнопками с названиями игр количество которых должно быть ?5 с общим количеством заданий ?62 шт. Данный раздел должен быть предназначен для развития умения концентрировать внимание на деталях, а также улучшать зрительно-моторною координацию. Игры данного раздела должны позволять находить отличия между предметами, находить подходящий недостающий элемент (по цвету, размеру, форме), сравнивать размеры предметов, животных относительно друг друга, находить одинаковые предметы-копии (по форме, цвету, размерам), анализировать расположение предметов в определенном пространстве. После того как задания данного раздела будут выполнены, должна звучать похвала, в случае ошибки должны звучать фраза, соответствующая неправильному выполнению - Описание программного продукта для коррекционной работы с детьми с РАС. Пятый раздел характеристик - Раздел памяти должен состоять из ?4 игровых блоков с общим количеством заданий ?44 шт. Игры данного раздела должны быть предназначены для развития и тренировки памяти. Игры данного раздела должны позволять собирать фигуры из разных элементов определять какого предмета не хватает, определять наличие лишних предметов, запоминать порядок расположения предметов и их цветовое исполнение. Игры данного раздела должны выполнять с использованием «таймера», в котором должна быть предусмотрена функция выбора продолжительности времени (не менее 5-ти временных отрезков) отведенного для запоминания ребенком элементов. После того как задания данного раздела будут выполнены, должна звучать похвала, в случае ошибки должны звучать фраза, соответствующая неправильному выполнению. Раздел мышления должен состоять из ?4 игровых блоков с общим количеством заданий не менее 31 шт. Игры данного раздела должны быть предназначены для развития и тренировки мыслительных операций у ребенка. Игры данного раздела должны позволять ребенку понимать какой предмет по смыслу должен быть сначала, а кокой получается потом, распределять предметы последовательно от первоначального к конечному, придерживаться определенной последовательности расположения предметов, сопоставлять силуэты с подходящими геометрическими фигурами. После того как задания данного раздела будут выполнены, должна звучать похвала, в случае ошибки должны звучать фраза, соответствующая неправильному выполнению - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Описание программного продукта для коррекционной работы с детьми с РАС. Шестой раздел характеристик - Раздел математики должен состоять из ?4 игровых блоков с общим количеством заданий не менее 41 шт. Игры данного раздела должны быть предназначены для ознакомления ребенка с цифрами и элементарным счетом. Игры данного раздела должны позволять ребенку ознакомиться с цифрами от 0 до 10-ти, с написанием цифры и с ее количественным значением на примере кубика и пальцев рук, научиться находить цифры, знакомится с визуализацией цифры, а также развивать внимательность, научиться считать, развивать логическое мышление на основе анализа цифрового обозначения. После того как задания данного раздела будут выполнены, должна звучать похвала, в случае ошибки должны звучать фраза, соответствующая неправильному выполнению. Раздел логики данный раздел должен состоять из ?4-х игровых блоков с общим количеством заданий ?34 шт. Игры данного раздела должны быть предназначены для развития логического мышления у ребенка. Игры данного раздела должны позволять ребенку определять предметы, которые относятся к тому или иному времени года времени года, развивать ассоциативное и логическое мышление, внимание и зрительную память, находить отличия предметов по очевидным признакам, находить лишние предметы путем зрительного анализа. После того как задания данного раздела будут выполнены, должна звучать похвала, в случае ошибки должны звучать фраза, соответствующая неправильному выполнению - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Описание программного продукта для коррекционной работы с детьми с РАС. Седьмой раздел характеристик - Раздел окружающего мира данный раздел должен состоять из ?9 игровых блоков с общим количеством заданий ?62 шт. Игры данного раздела должны быть предназначены для знакомства ребенка с основами окружающего мира. Игры данного раздела должны позволять ребенку познакомиться: с природными явлениями (дождь, гроза, радуга, туман, ураган, вихрь, снег, вьюга, северное сияние); временами года; временем суток (утро, день, вечер, ночь); природой (живой и неживой); человеческими эмоциями (радость, грусть, удивление и т.д.,); птицами (зимующие, перелетные); животными (взрослыми животными и детенышами одного вида); взаимоотношением человека с животными; со звуками окружающего мира, (развитие звуковых ассоциаций). После того как задания данного раздела будут выполнены, должна звучать похвала, в случае ошибки должны звучать фраза, соответствующая неправильному выполнению.Программный продукт должен входить в Единый реестр российских программ для электронных вычислительных машин и баз данных Минкомсвязи России - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Описание программного продукта для детей по изучения ПДД и правил при ЧС. Первый раздел характеристик - Программный продукт должен представлять собой интерактивное наглядное пособие для изучения в игровой форме правил поведения на дороге и вблизи неё, возле автотранспорта, а также основам безопасности жизнедеятельности и поведения в чрезвычайных ситуациях. Работать с данной программой дети могут как под руководством преподавателя, так и самостоятельно. Программа предназначена для использования в детских садах и начальных классах общеобразовательной школы на начальном этапе обучения. Программа должна соответствовать требования ФГОС, иметь понятный для детей интерфейс, адаптированный для использования на устройствах с сенсорными экранами. В программе должны быть предусмотрены следующие функции: регулировки звукового сопровождения заданий (в основном меню): речь, музыка, возврат к основному меню на любом этапе работы. Должна быть функция регулировки насыщенности цвета. Все задания программы должны быть озвучены. Вывод изображения в формате FULL HD 16:9. Некоторые задания, упражнения, ситуации, должны иметь письменное текстовое сопровождение. Программный продукт должен иметь ?2 основных разделов: ПДД и ОБЖ. Раздел ПДД должен содержать ?4 подраздела, с общим количеством (упражнений, заданий, ситуаций) ?12 шт., направленных на изучение: опасных ситуаций, дорожных знаков, дорожных правил, безопасных маршрутов. Подраздел, посвященный дорожным правилам, должен содержать ?5 упражнений. Подраздел, посвященный опасным ситуациям, должен содержать ?7 ситуаций. Подраздел, посвященный дорожным знакам, должен содержать ?3 группы дорожных знаков: запрещающие, предписывающие, информационно-указательные. Общее количество знаков ?9шт. Подраздел, посвященный безопасным маршрутам, должен содержать ?6 карт с маршрутами. Маршруты должны проходить как через регулируемые пешеходные перехода, так и нерегулируемые, также с учетом подземных пешеходных переходов, переходов через ж/д пути, велосипедные дорожки - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - рограммный продукт должен представлять собой интерактивное наглядное пособие для изучения в игровой форме правил поведения на дороге и вблизи неё, возле автотранспорта, а также основам безопасности жизнедеятельности и поведения в чрезвычайных ситуациях. Работать с данной программой дети могут как под руководством преподавателя, так и самостоятельно. Программа предназначена для использования в детских садах и начальных классах общеобразовательной школы на начальном этапе обучения. Программа должна соответствовать требования ФГОС, иметь понятный для детей интерфейс, адаптированный для использования на устройствах с сенсорными экранами. В программе должны быть предусмотрены следующие функции: регулировки звукового сопровождения заданий (в основном меню): речь, музыка, возврат к основному меню на любом этапе работы. Должна быть функция регулировки насыщенности цвета. Все задания программы должны быть озвучены. Вывод изображения в формате FULL HD 16:9. Некоторые задания, упражнения, ситуации, должны иметь письменное текстовое сопровождение. Программный продукт должен иметь ?2 основных разделов: ПДД и ОБЖ - Описание программного продукта для детей по изучения ПДД и правил при ЧС. Второй раздел характеристик - Раздел ОБЖ должен содержать ?11 разделов с общим количеством (упражнений, заданий, ситуаций) ?150 шт., направленных на изучение правильных действий в зависимости от возникшей ситуации, а также правила поведения в быту и на улице для обеспечения собственной безопасности. Подраздел, посвященный правилам в быту, когда ребенок остался один дома, должен содержать ?3 категории заданий с общим количеством упражнений ?39 шт. Подраздел, посвященный опасным предметам, должен содержать ?2 категории заданий с общим количеством упражнений ?23 шт. Подраздел, посвященный правилам поведения, когда ребенок потерялся в общественном месте или лесу, должен содержать ?3 категорий заданий с общим количеством упражнений ?7 шт. Подраздел, посвященный правилам поведения дома, по пути домой или в другое место, для обеспечения собственной безопасности от незнакомцев, должен содержать ?4 категорий заданий с общим количеством упражнений ?9 шт - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Подраздел, посвященный правилам поведения на водоемах в зимний период времени года, должен содержать ?3 категорий заданий с общим количеством упражнений ?10шт. Упражнения должны ознакомить с опасными местами, опасными ситуациями на льду, и порядком действия при проваливании в водоём. Подраздел, посвященный поведению при встрече с бездомными и домашними животными на примере собаки, должен содержать ?3 категории заданий с общим количеством упражнений ?8 шт - Описание программного продукта для детей по изучения ПДД и правил при ЧС. Третий раздел характеристик - Раздел ОБЖ должен также содержать. Подраздел, посвященный правилам поведения при стихийных бедствиях, таких как наводнение, ураган, молния(гроза), землетрясение, должен содержать ?4 категории заданий с общим количеством упражнений ?16 шт. Подраздел, посвященный правилам обращения с огнём, должен содержать ?4 категории заданий, таких как горючие смеси, электроприборы, фейерверки, костер, с общим количеством упражнений ?24 шт. Подраздел, посвященный правилам поведения на открытых водоемах и возле них, должен содержать ?2 категории заданий с общим количеством упражнений ?10 шт. Подраздел, посвященный знакомству с номерами экстренных служб помощи, должен содержать ?3 раздела, как и когда вызывать помощь, с общим количеством упражнений не менее 5 шт., и двустиший в количестве ?12 шт., посвященным экстренным службам с их номерами экстренного набора. Программный продукт должен входить в Единый реестр российских программ для электронных вычислительных машин и баз данных Минкомсвязи России - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Описание интерактивной гражданско-патриотической программы. Первый раздел характеристик - Познавательная патриотическая программа направлена на развитие патриотических чувств, уважения к культурному наследию, замечательным архитектурным и природным формам России, гордости за достижения нашей страны и ее выдающихся личностей, любви к её традициям, погрузит в изучение её истории через интерактивные игры и задания, мультимедийные материалы и увлекательные рассказы. Программа должна быть разделена на не менее чем 2 основных блока: теоретический и практический. Программа должна соответствовать требования ФГОС, иметь интуитивно понятный для детей интерфейс, адаптированный для использования на устройствах с сенсорными экранами. В основном меню программы должны быть предусмотрены следующие функции: речь; музыка; эффекты; функция регулировки насыщенности цвета; Должен быть предусмотрен возврат к основному меню любом этапе работы через активную пиктограмму; Задания программы озвучены и имеют текстовое сопровождение; Вывод изображения в формате 16:9, Качество изображения: FULL HD, 4К. Возможность создания профилей пользователя ?50 шт., с использованием виртуальной клавиатуры и кода доступа к профилю. Поддержка операционной системы: Linux, Windows. Наличие интерактивных пиктограмм-кнопок для навигации по разделам программы - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Описание интерактивной гражданско-патриотической программы. Второй раздел характеристик - Игровой блок должен быть представлен ?8 игровыми разделами с общим количеством упражнений и заданий ?127 шт., задания программы должны быть озвучены: Мемо-задания ?9шт. (общее количество игровых карточек ?108 шт.);Раскраски ?15 шт. (содержат цветовые палитры с количеством цветов 4-8шт., готовый рисунок можно сохранить в папке фотоколлекции); Пазлы?15 наборов (каждый содержит игровые элементы ?16 шт.); Загадки содержит ?2 раздела (?19 шт. загадок каждая с 3-мя вариантами ответа, 3шт. задания); Арифметика содержит ?8 шт. заданий (сложение/вычитание) и ?4 шт. цифровых кроссвордов (сложение/вычитание); Поиск содержит ?4 блока (общее количество заданий ?8шт.); Ребусы содержит ?30 шт., с разными уровнями сложности (с использованием виртуальной клавиатуры) - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Найди отличия содержит ?15 шт. заданий и ?30 сравнительных карточек. Программный продукт должен входить в Единый реестр российских программ для электронных вычислительных машин и баз данных Минкомсвязи России - Познавательный блок должен быть представлен ?6 разделами: 1. Интересные факты: ?10 информационных заставок с аудио сопровождением. 2. Государственность: ?3 блоков (Государственные символы России, Государственные праздники России, Государственные границы России): Государственные символы России ?3 информационных заставок (Герб, Флаг, Гимн – с возможностью аудио воспроизведения); Государственные праздники России ?8 шт.; Государственные границы России- карта с границами РФ ?1шт, краткая информация о странах-соседях ?18 шт. 3. Красная книга ?3 информационных подразделов (животные ?6 видов, растения, грибы), общее количество информационных карточек с аудио сопровождением ?41шт. 4. Народы, представлен список народностей РФ (?194шт.), информационные карточки с аудио сопровождением ?10шт. 5. Достопримечательности ?17 информационных карточек. 6. Выдающиеся личности ?8 информационных подразделов (?39шт., информационных анимированных карточек с аудио сопровождением) - Описание методического пособия - Пособие должно быть в электронном виде, пособие предназначено для ознакомления с функциональными возможностями и порядком работы с программным обеспечением для детей с РАС. Пособие направлено на изучение разделов программного обеспечения для детей с РАС и сдержит рекомендации для специалиста по таким темам как: Моторика, Цвет, Внимание, Память, Мышление, Математика, Логика, Окружающий мир. Пособие должно быть в электронном виде, пособие предназначено для ознакомления с функциональными возможностями и порядком работы с программным обеспечением по детской безопасности. Пособие предназначено для изучения правил поведения на дороге и вблизи неё, возле автотранспорта, а также основам безопасности жизнедеятельности и поведения в чрезвычайных ситуациях - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - Общие требования к программному обеспечению - Программное обеспечение обязательно должно быть полностью на русском языке. Программное обеспечение должно иметь понятный интерфейс. Программное обеспечение должно быть предустановлено на устройство. Сертификат ЕАЭС на комплекс. Сертификат соответствия на программный продукт для обеспечения интерактивной безопасной среды - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Наименование характеристики - Значение характеристики - Единица измерения характеристики - Инструкция по заполнению характеристик в заявке

Технические характеристики комплекса - Материал: ЛДСП толщиной ?16 мм. Наличие кромки ПВХ. Ширина комплекса, Сантиметр: ?255 и ?261. Высота комплекса, Сантиметр: ?170 и ?189. Глубина комплекса, Сантиметр: ?45 и ?46. Должен состоять из трех модулей - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Описание первого модуля с тренажером финансовой грамотности - Ширина модуля, см: ?120 и ?124. Высота модуля, см: ?170 и ?174. Глубина модуля, см: ?41 и ?43. Модуль состоит из трех частей, жестко закрепленных между собой. Нижняя часть выполнена в виде тумбы с распашными дверцами ?4 штук, выкатным ящиком ?1 шт, и ящиком ?1шт с откидным фасадом с размерами ?122,5см х 83,4см х 41,8см и ?123,5см х 84,5см х 42,5см со встроенным тренажером финансовой грамотности. Ширина площадки с тренажером, см: ?27 и ? 29 - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Ширина модуля, см: ?120 и ?124. Высота модуля, см: ?170 и ?174. Глубина модуля, см: ?41 и ?43. Модуль состоит из трех частей, жестко закрепленных между собой. Нижняя часть выполнена в виде тумбы с распашными дверцами ?4 штук, выкатным ящиком ?1 шт, и ящиком ?1шт с откидным фасадом с размерами ?122,5см х 83,4см х 41,8см и ?123,5см х 84,5см х 42,5см со встроенным тренажером финансовой грамотности. Ширина площадки с тренажером, см: ?27 и ? 29. Высота площадки с тренажером, см: ? 8,3 и ?10. На площадке должно быть размещено ?6 функциональных кнопок разного цвета, кнопка питания и замок. На распашные двери должны быть установлены ручки и запорные механизмы, ширина, см: ? 30 и ?31, высота, см: ? 57и ?59. Также двери должны иметь вырез в верхней части в виде прямоугольника, ширина, см: ? 10 и ?11, высота, см: ? 3и ?4. Двери закрывают отсеки, в которых установлены полки ?1 штуки. На выкатной ящик должна быть установлена ручка, ящик размером, ширина, см: ? 60 и ?62, высота, см: ? 18 и ?19, глубина, см: ? 36 и ?38. Встроенный тренажер финансовой грамотности должен быть вмонтирован в фасад шириной, сантиметр: ? 61 и ?62, высотой, см: ? 18 и ?19. Дверцы должны быть выполнены из крашеного МДФ. Ширина средней части, см: ? 122 и ?123. Высота средней части, см: ? 57 и ?59. Глубина средней части, см: ? 31 и ?33. В фасад средней части должен быть интегрирован интерактивный планшет без углубления. Слева от нее находится отсек имитирующий сейф. Отсек имеет дверцу и запирается на электромагнитный замок. Дверь отпирается только через тренажер финансовой грамотности и имеет ширину, сантиметр: ?34 и ?36, высоту, см: ? 31 и ?36, глубину, см: ? 1,6 и ?1,7. Сверху должен находиться отсек, в котором установлено управляющее устройство. В средней части также должна быть встроена акустическая система по бокам и система управления комплексом сверху. Верхняя часть имеет ширину, см: ? 102 и ?105,5, высота, см: ? 30 и ?31, глубина, см: ? 30 и ?31. С лицевой стороны должна быть нанесена надпись темати

Описание второго модуля игры в магазин - Модуль выполнен в виде прилавка магазина шириной, сантиметр: ? 100 и ?103, высотой, сантиметр: ? 142 и ?144, глубиной, сантиметр: ? 45 и ?47. Нижняя часть должна быть выполнена в виде стеллажа размером шириной, сантиметр: ? 100 и ?101, высотой, сантиметр: ? 60 и ?61, глубиной, сантиметр: ? 45 и ?46, с двумя наклонными полками. Спереди полки должны иметь вертикальную планку для предотвращения падения элементов игры шириной, сантиметр: ? 96 и ?98, высотой, сантиметр: ? 6 и ?7. На стеллаж сверху установлены боковые стенки в количестве ?2 штук и высотой ?80см и ?83см. в верхней части боковые стенки должны быть скруглены. Сверху между боковыми стенками должна быть установлена крыша из ЛДСП шириной, сантиметр: ? 96 и ?101, высотой, сантиметр: ? 12 и ?14, глубиной, сантиметр: ? 38 и ?44. Модуль должен быть установлен на колеса в количестве ?4 штук - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Описание третьего модуля с тренажером фонда помощи - Модуль выполнен в виде тумбы с размерами, сантиметр: ширина ? 35 и ?38, высота ? 145 и ?160, глубина ? 41 и ?43. Модуль должен иметь отсек с дверцей и двумя полками внутри. Размер отсека, сантиметр: ширина ? 35 и ?36, высота ? 76 и ?78, глубина ? 41 и ?43. Дверца должна быть выполнены из крашеного МДФ и иметь вырез в верхней части в виде прямоугольника с размерами, сантиметр: ширина ? 10 и ?11, высота ? 3 и ?4. Размер дверцы, сантиметр: ширина ? 35 и ?36, высота ? 76 и ?78, глубина ? 1 и ?2,5. Сверху должна быть установлена ниша с размерами сантиметр: ширина ? 35 и ?37,5, высота ? 19 и ?32,2, глубина ? 31,5 и ?33. На нише должен быть установлен декоративный элемент с аппликацией и иметь размеры сантиметр: ширина ? 35 и ?36, высота ? 44 и ?45 - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Описание тренажера финансовой грамотности. Первый раздел характеристик - Тренажер и денежный сканер идентификации муляжей банкнот РФ должны располагаться на встроенном в корпус едином блоке управления интеллектуальной системой. На блоке управления должны располагаться: кнопка включения/выключения интеллектуальной системы; кнопка выбора режима работы; пять световых кнопок, которые должны иметь следующие цвета: красный, зеленый, синий, желтый и белый; встроенный денежный сканер идентификации муляжей банкнот РФ. Для занятий на тренажере в комплект должны входить муляжи банкнот, размерами ?131мм х 70мм х 1мм и ?132,5мм х 70,8мм х 2мм на котором нанесено изображение банкнот РФ методом. В комплекте должно быть ?7 номиналов, по две штуки каждого. Муляжи банкнот должны иметь встроенный RFID датчик. Тренажер идентификации банкнот должен иметь два режима работы – изучение и тестирование. При выборе режима должно происходить голосовое оповещение: «Включен режим обучения». Далее, должен происходить сам процесс обучения. Тренажер издает голосовое оповещение поднести деньги к сканеру, светодиод, расположенный на датчике идентификации, должен загореться. При поднесении муляжа банкноты к датчику – датчик должен ее инициализировать и устройство должно воспроизвести голосовое оповещение, какой денежный номинал изображен на муляже денежной банкноты. При нажатии на кнопку выбора режима повторно – устройство должно перейти к режиму тестирования (проверки знаний), о чем должно сообщить «Включен режим проверки знаний. Ты готов?». Голосовое оповещение должно предлагать поднести к «денежному сканеру» уже конкретным изображением купюры. Например, проговорить: «Дружок, покажи мне пять тысяч рублей», если ребенок показал правильно, то устройство должно говорить фразы наподобие: «Молодец! Правильно!» и предлагает показать другую купюру, если показана неправильная купюра, то устройство должно сказать: «Неправильно!» «Попробуй еще раз» - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Описание тренажера финансовой грамотности. Второй раздел характеристик - При повторном нажатии на кнопку выбора режима – должен включаться ситуативный тренажер комбинаций. Тренажер должен быть направлен на развитие памяти, логического мышления и внимательности. Игра с тренажером должна подразумевать открытие сейфа, расположенного в средней части интерактивного модуля. В начале игры должно издаваться голосовое оповещение: «Включен режим открытия сейфа. В этом режиме попробуй открыть сейф при помощи разноцветных кнопок. Какие кнопки нажимать, я тебе скажу и покажу, а ты запомни их и попробуй повторить». Далее устройство проговаривает цвета кнопок, которые необходимо последовательно нажать и при этом нужные кнопки подсвечиваются своим цветом. Например: «Синий» «Белый» «Красный» «Желтый». После этого проговаривает: «Запомнил цвет кнопок? Теперь нажимай!» Ребенку для открытия сейфа необходимо их нажать в правильной последовательности. Если ребенок правильно повторил комбинацию кнопок, то внутри сейфа срабатывает электромагнитный замок и сейф открывается, если ребенок неправильно повторил комбинацию, то устройство говорит: «Неправильно! Попробуй еще раз!» и проговаривает другую комбинацию кнопок. Сейф, расположенный в средней части интерактивного комплекса, должен представлять собой место для хранения методических и дидактических материалов. На дверце сейфа должна быть расположена ручка открытия сейфа - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Описание сенсорной игры в магазин - Счёты: ?1 штука. Муляж банкнот РФ- ?1 набор. Сборник мультфильмов про финансовую грамотность (?5 штук + полезные ресурсы) на USB-накопителе. Методические пособия и книги: сборник книг, методических пособий и учебных программ для дошкольников. Обучающий комплект должен: познакомить дошкольников с денежной сферой жизни; заложить правильное отношение к финансовым ресурсам; подготовить к принятию своих первых финансовых решений; мотивировать к бережливости; формировать систему ценностей; развивать интеллектуальную, нравственно-волевую и эмоциональную сферы личности дошкольника. Комплект должен включать пособия: Программа; Методические рекомендации; Читаем и обсуждаем; Книжки-раскраски к трём произведениям; Рассуждаем и решаем; Играем вместе; Мини-спектакли (с раздаточным материалом); Говорим с детьми о финансах (пособие для родителей); Рабочая тетрадь: для 5-6 лет; Рабочая тетрадь: для 6-7 лет. Финансовая грамотность: материалы для учащихся 2-4 класс: ?6 штук. Настольные игры: ?3 набора. Кошелек: ?1 штука. Копилка: ?1 штука. Весы настольные: ?1 штука. Ящики с продуктами: ?7 штук. Пластмассовые овощи и фрукты: ?3 набора. Корзинка для покупок: ?1 штука - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Описание управляющего устройства - Объем оперативной памяти: ?8 Гигабайт. Объем накопителя: ?120 Гигабайт. Разъем HDMI: ?1 шт. Разъем USB: ?3 шт. Лицензионная предустановленная операционная система. Операционная система должна обеспечивать безотказную работу всего предустановленного программного обеспечения - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Описание встроенной мультимедийной системы - Мультимедийная система интегрирована в фасад корпуса без углублений. Мультимедийная система с защитным стеклом толщиной ?3мм. Диагональ: ?32 дюймов. Разрешение, пиксель: ?1920 х 1080. Максимальное разрешение сенсорной панели, пиксель: ?4096 х 4096. Формат изображения (соотношение сторон): 16:9. Поверхность экрана: глянцевая, с антибликовым покрытием. Поддержка мультитач: ?10 касаний. Технология работы сенсорной панели: поверхностно-емкостная. Контроллер управления сенсорным моноблоком: наличие - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Описание акустической системы - ип звуковых динамиков: встроенный. Количество звуковых динамиков ?2 шт. Мощность звуковых динамиков ?20 Вт - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Описание комплекта управления - Беспроводная клавиатура: ?1 шт. Беспроводная мышь: ?1 шт. Интерфейс подключения приемника: USB. Радиус действия: ?10 метров - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Описание управления комплексом - Встроенная кнопка c подсветкой, для подачи энергии 220В на все узлы комплекса. На внешнюю часть модуля должна быть вынесена встроенная кнопка питания ПК (включение и выключение компьютера): ?1шт. Встроенная панель управления акустической системой с регулятором общей громкости. Встроенная в корпус металлический адаптер USB: ?1шт - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Описание программного обеспечения для проведения развивающих интерактивных занятий - Обязательное чтение видео файлов: avi, mkv, mp4, mpeg. Просмотр разрешенных документов, добавление нового через режим администратора. Обязательное чтение файлов: odt, ott, doc, docx, odp, otp, ppt, pps, pot. Присутствует возможность чтения, редактирования и сохранение всех поддерживаемых форматов. Есть возможность вставки и редактирования текстовой информации, изображения, таблиц, диаграмм. В режим администратора возможен вход только с помощью пароля - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Программный продукт должен входить в Единый реестр российских программ для электронных вычислительных машин и баз данных Минкомсвязи России

Программный комплекс в единой оболочке, без ограничения по срокам использования, содержащий в себе все нижеперечисленные функции без необходимости приобретения и установки дополнительных программ. Направленно на логопедический и развивающий уклон обучения ребенка. Присутствует контроль за доступом ребенка к устройству (ограничение доступа ко всем ресурсам операционной системы и разрешение работать только с обучающими и развивающими играми). Защита программного продукта должна осуществляется путем программно-аппаратной привязки индивидуального цифрового лицензионного ключа к управляющему компьютеру. Активация индивидуального цифрового лицензионного ключа на программный продукт осуществляется посредством интернета или электронной почты

Открытие разрешенных программ. Изменение фона рабочего стола. Смена масштаба кнопок. Возможность автоматического запуска программы при включении комплекса. Наличие регулировки информационных блоков в рабочем меню (кнопки в ряду, кнопки в колонке, размеры кнопок, смещение по горизонтали/вертикали). Файлы на рабочей поверхности ?24 шт. Элементы графического интерфейса: ?100 шт. Добавление новых программ осуществляется через режим администратора. Просмотр разрешенной фотогалереи, добавление новой через режим администратора. Обязательное чтение графических файлов: bmp, jpeg, jpeg 2000, png. Просмотр разрешенного видео, добавление нового через режим администратора

Описание комплекта интерактивных обучающих программ по финансовой грамотности для индивидуальных и групповых занятий с детьми. Первый раздел характеристик - Программа должна соответствовать требования ФГОС, иметь понятный для детей интерфейс, адаптированный для использования на устройствах с сенсорными экранами. Первая часть программы должна включать ?64 многовариантных игры и по тематике разделена на 4 блока. Все блоки должны быть взаимоувязаны друг с другом по принципу «от простого к сложному» и содержать разнообразные игровые задания. 1 блок с играми помогает ребёнку не только разобраться в ассортименте и выборе товара, предлагаемого в магазинах, но и провести тренинг по арифметике. Игровые задания блока позволят ознакомиться: с цифрами; возрастание и убывание чисел; с четными и нечетными числами; с знаками «>», « », «<», «=»; с решением задач по комбинации групп товаров; с определением какой товар дороже, какой – дешевле; с деньгами, определение их номинала; с решением примеров; с решением задач по теме «Взвешивание»; с заданиями с группами одинаковых товаров. Блок должен содержать ?16 игровых заданий, которые должны быть направлены на внимание, логику, зрительное восприятие, память, чтение, счет - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Описание комплекта интерактивных обучающих программ по финансовой грамотности для индивидуальных и групповых занятий с детьми. Второй раздел характеристик - 2 блок ознакомит детей с деньгами (монетами, бумажными купюрами) и поможет в приобретении навыков обращения с ними при покупках. Игровые задания блока ознакомят: С монетами и денежными купюрами; С покупкой товара, исходя из денежной суммы, указанной в задании; С выбором денежных купюр, нужных для покупки, исходя из их заданного количества и цены товара; С определением цены товара по уплаченным за него денежным купюрам; С возможностью сравнения покупательной стоимости групп монет, предложенных в задании; С разменом денежной купюры на купюры более мелкие; - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

С определением сдачи – денежной суммы, получаемой после покупки товара; С определением разности в цене двух товаров; С определением денежной суммы, потраченной при покупке указанных в задании товаров; С нахождением одинаковых денежных сумм, состоящих из монет или купюр разного номинала; С определением денежной суммы, которая была у покупателя до приобретения товаров. Блок должен содержать ?16 игровых заданий, которые должны быть направлены на внимание, логику, зрительное восприятие, память

Описание комплекта интерактивных обучающих программ по финансовой грамотности для индивидуальных и групповых занятий с детьми. Третий раздел характеристик - 3 блок игровые задания блока должны позволять игрокам не только пополнять свои знания об ассортименте товаров в различных магазинах, но и узнать о таких товарах, которые в первую очередь необходимы для жизни человека. Кроме того, выполняя одно из заданий данного блока, дети смогут изучить правила пользования банкоматом. Игровые задания блока должны позволить ознакомиться: С распределением по отделам товаров в магазине; С выбором магазина при покупке заданного товара; С профессиями; С тем что необходимо человеку для жизни; С основным способом строительства жилья человека; С производством пищи; С производством одежды; С производством предметов быта человека; С производством и доставкой нужных человеку вещей; С информацией отчего зависит стоимость товара; С возможностью покупки товара, исходя из размеров суммы денег, имеющейся у покупателя; С определением компонентов, из которых производится тот или иной объект; С определением качества товара и эстетическое оформление его упаковки. Блок должен содержать ?16 игровых заданий, которые должны быть направлены на внимание, логику, зрительное восприятие, слуховое восприятие, память - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Описание комплекта интерактивных обучающих программ по финансовой грамотности для индивидуальных и групповых занятий с детьми. Четвертый раздел характеристик - 4 блок игровые задания блока частично должны быть направлены на закрепление тех знаний, которые игрок получил, выполняя задания первых трёх блоков, другая часть блока в игровой форме должна объяснить, стоит ли тратить деньги на азартные игры. Третья часть блока должна быть посвящена бизнесу. Из этих игр не только дети, но и взрослые должны почерпнуть для себя интересные сведения о работе банков, биржи, ценных бумагах и трудностях, встречающихся на пути предпринимателя. Игровые задания блока должны позволить ознакомиться: С изучением дробей; С решением примеров столбиком; С изучением процентов, решение задач на проценты; С выполнением на счётах арифметических действий; С оцениванием шансов выиграть в лотерею; С ролью рекламы в современном бизнесе; С понятиями депозита и кредита. Выбор наиболее выгодных банковских предложений; С понятием об инвестициях и вложении капитала в ценные бумаги; С акциями и размещении капитала в них, а также с играми на бирже; С навыками ведения бизнеса в условиях конкуренции; С навыками ведения бизнеса в условиях конкуренции при честной уплате налогов; С навыками ведения бизнеса в условиях российской действительности; Со всеми проблемами, возникающими у бизнесмена на пути к вершине успеха. Блок должен содержать ?16 игровых заданий, которые должны быть направлены на внимание, логику - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Описание комплекта интерактивных обучающих программ по финансовой грамотности для индивидуальных и групповых занятий с детьми. Пятый раздел характеристик - Интерфейс каждой игры (заставки, самого задания) должен быть оснащён ?4 кнопками, расположенными по углам экрана. Нажатие на любую из этих кнопок должно позволять игроку сразу же вернуться в меню данного блока или в главное меню комплекта. В программе должна быть предусмотрена возможность использования функции «Мультискрин». В программе должна быть предусмотрена возможность разделения игровой зоны ?на 4 участника. Программное обеспечение должно позволять применение для любой интерактивной поверхности, например, таких как интерактивная доска, интерактивный пол, интерактивная панель - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Описание комплекта интерактивных обучающих программ по финансовой грамотности для индивидуальных и групповых занятий с детьми. Шестой раздел характеристик - Вторая часть программы должна включать набор из ?24 многовариантных интерактивных игр-заданий, знакомящих ребёнка с основами экономики, по тематике разделена на блоки: Деньги. Размен и сдача; Товары. Цена и стоимость; Магазин. Покупки. Банкомат; Превращение сырья в товар. Интерфейс каждой игры (заставки, самого задания) должен быть оснащён ?4 кнопками, расположенными по углам экрана. Нажатие на любую из этих кнопок должно позволять игроку сразу же вернуться в меню данного блока или в главное меню комплекта. В программе должна быть предусмотрена возможность использования функции «Мультискрин». В программе должна быть предусмотрена возможность разделения игровой зоны ?на 4 участника. Программное обеспечение должно позволять применение для любой интерактивной поверхности, например, таких как интерактивная доска, интерактивный пол, интерактивная панель - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Описание программного комплекса для получения знаний и развития математического мышления для детей. Первый раздел характеристик - Величины: Длина: Сравнение, Измерение, Единицы измерения, Периметр, Отрезки; Масса: Сравнение, Измерение; Объём: Сравнение, Измерение; Время: Дни недели, Времена года, События, Измерение; Длина, масса и объём: Измерение, Оценка; Площадь и периметр: Площадь и периметр прямоугольника. Данные: Множества: Классификация объектов, Анализ результатов классификации; Таблицы: Занесение данных в таблицу, Анализ данных, представленных в таблице; Столбчатые диаграммы: Создание столбчатых диаграмм, Анализ данных, представленных в диаграмме; Графики: Анализ данных, представленных на графике; Вероятность: Правдоподобность и математические инструменты (лаборатории) для их изучения и решения задач - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Должен соответствовать ФГОС. Должен быть предназначен для проведения занятий в детских садах и начальной школе. Может быть использован при подготовке к школе, в процессе дополнительного образования и/или самостоятельного обучения

рограммный продукт должен содержать ?2 800 озвученных заданий по ?130 темам. Арифметика: Пересчёт, Цифровая запись, Сравнение, Упорядочение, Пересчет и сложение, Сложение, Состав числа, Пересчет и вычитание, Вычитание, Сложение и вычитание, Кратные, Умножение, Деление, Пропорции, Оценки, Делимость, Проценты, Цифровая запись, Дроби: Сравнение, Доли, Смешанные числа, Оценки, Проценты. Геометрия: Пространственные представления: Упорядочение, Расположение, Направление, Движение и деформация; Плоские фигуры: Названия, Конструирование, Сериация, Свойства; Объёмные тела: Названия, Конструирование, Свойства, Чертежи; Вращение: Полный оборот; Углы: Прямой угол, Развёрнутый угол; Симметрия: Отражение, Симметричность; Схемы и карты: Координаты

Описание программного комплекса для получения знаний и развития математического мышления для детей. Второй раздел характеристик - Все задания должны быть объединены в тематические группы. Каждая группа должна содержать вводное обучающее задание для самостоятельного получения математических знаний и проверочные задания для закрепления пройденного материала. Все задания должны быть озвучены. Комплекс должен иметь понятный интерфейс и включать в себя возможности: выбора заданий в виде удобного структурированного по темам каталога; отображения прогресса выполнения заданий в группе; интерактивные подсказки; специализированные инструменты ввода ответа, которые делают продукт должен быть удобным в использовании на любом устройстве; ввод ответа с клавиатуры в случае наличия клавиатуры; выбор и/или составление ответа из активных элементов задания; выбор ответа из специального инструмента ввода, который позволяет вводить целочисленный ответ, дробный ответ в формате обыкновенной дроби или выбрать целочисленный ответ из предложенных; работы с математическими инструментами Весы, Цепочка, Два отрезка для их изучения и/или решения задач; просмотра группы интерактивных развивающих заданий; Для каждого из заданий, должен показываться правильный ответ, в случае неправильно ответа два раза подряд; вывода позитивной анимации в случае правильного ответа; при просмотре задания прочитать текст задания; при просмотре задания повторно прослушать текст задания; при просмотре задания начать задание с начала; при просмотре задания отключить или включить звук; при просмотре задания закрыть просматриваемую группу заданий; просмотреть и запустить все группы заданий в виде структурированной по темам и подтемам каталога; использования выделенных математических инструментов, для их изучения и/или решения задач. Комплекс должен иметь встроенную систему автоматического обновления и при этом должен иметь возможность работать без подключения к интернету. Программный продукт должен быть включен в Единый реестр российских программ для электронных вычислительных машин и баз данных Минкомсвязи России - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Описание программного продукта для коррекционной работы с детьми с РАС. Первый раздел характеристик - Программа должна позволять регулировать: количество повторов задания, громкость музыки, уровень звука. В программе должны быть предусмотрены следующие функции: функция отключения звукового сопровождения заданий, возврат к основному меню на любом этапе работы. Для слабослышащих детей в программе должна быть предусмотрена функция субтитров. Должна быть функция регулировки насыщенности цвета. Все задания программы должны быть озвучены. Вывод изображения в формате FULLHD: 16:9. Программный продукт должен состоять из ?8 разделов с общим количеством заданий ?383 шт - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Описание программного продукта для коррекционной работы с детьми с РАС. Второй раздел характеристик - Раздел моторики должен включать в себя ?5 игровых блоков с общим количеством заданий ?72 шт., направленных на активизацию работы обоих полушарий у ребенка, на развитие графомоторных навыков (обвести по контуру, раскрасить по контуру, обвести жесты, обвести лабиринты, повторить движения). 1-й игровой блок должен представлять собой набор картинок-контуров, поделенных по центру линией симметрии на две части: левую и правую. Ребенок должен обводить контур с левой стороны левой рукой, а с правой стороны правой рукой. В процессе обводки контура должна появляться сплошная линия приблизительно равная контуру. Картинки в игре делятся на две группы: симметричные и асимметричные. Ассиметричные картинки более сложные, должны находится в конце списка картинок. 2-й игровой блок должен представлять собой набор картинок-контуров в количестве ?20 штук, ?10 картинок из которых должны быть симметричные, а столько же ассиметричные. Все они должны быть пронумерованы по порядку расположения. Ребенок должен закрашивать пустые области картинки с левой стороны левой рукой, а с правой стороны правой рукой используя цветовую палитру (?9 цветов), которая должна располагаться в нижней части экрана. Для разграничения левой и правой части по центру экрана должна находится ось симметрии. Должна быть предусмотрена функция «ластик» для стирания неправильно или неаккуратно раскрашенных элементов. 3-й игровой блок должен представлять собой набор картинок-лабиринтов ?15 штук, стилизованными в разные природные зоны. Все они должны быть пронумерованы по порядку расположения. В данной игре ребенку необходимо провести кружочек от животного через лабиринт к еде. Выполняться задание должно при помощи двух рук, левый кружочек левой рукой, правый кружочек правой рукой. Когда оба кружочка оказываются рядом с едой, должна звучать похвала и открыться следующая картинка - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Описание программного продукта для коррекционной работы с детьми с РАС. Третий раздел характеристик - Раздел моторики должен включать в себя также. 4-й игровой блок должен быть стилизован в виде театральной сцены, на которой изображены две шляпы «цилиндр» фокусника, из которых в процессе игры появляются руки показывающие разные жесты. Ребенок должен повторить жесты, соответственно левый жест левой рукой, правый правой рукой. Данная игра должна быть предназначена для умения придерживаться правил, развития точности и координации движений у ребенка. 5-й игровой блок должен быть предназначен для развития у ребенка: умения формировать схему тела, формирования представлений о положении своего тела в пространстве, развития точности и координации движений. Выполняя упражнение, ребенку необходимо принимать позу, положение, изображенной в игре персонажем и повторять за ним движения - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

После того как задания данного раздела будут выполнены, должна звучать похвала, в случае ошибки должны звучать фраза, соответствующая неправильному выполнению

Описание программного продукта для коррекционной работы с детьми с РАС. Четвертый раздел характеристик - Раздел цвета стилизован и представлен в виде «радуги» и состоять из ?5 игровых блоков с общим количеством заданий ?37 шт. Данный раздел должен быть предназначен для ознакомления ребенка с цветом и цветовым разнообразием. Игры данного раздела должны включать в себя различные наборы цветных рисунков с не закрашенными участками в виде «черных» кругов, цветных пазлов, цветных геометрических фигур, цветных фруктов, цветных игрушек. В данном разделе должна быть предусмотрена функция регулировки «насыщенность» цвета. В разделе должна присутствовать цветовая палитра (?8 цветов), которая должна располагаться в правой части экрана. После того как задания данного раздела будут выполнены, должна высвечиваться табличка с поздравлением или звучать похвала, в случае ошибки должны звучать фразы, соответствующие неправильному выполнению. Данные упражнения должны быть предназначены для развития способности сортировать предметы по цветам, улучшать цветовосприятие у ребенка - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Раздел внимания должен быть стилизован и представлен в виде деревянного стола с разложенными карточками-кнопками с названиями игр количество которых должно быть ?5 с общим количеством заданий ?62 шт. Данный раздел должен быть предназначен для развития умения концентрировать внимание на деталях, а также улучшать зрительно-моторною координацию. Игры данного раздела должны позволять находить отличия между предметами, находить подходящий недостающий элемент (по цвету, размеру, форме), сравнивать размеры предметов, животных относительно друг друга, находить одинаковые предметы-копии (по форме, цвету, размерам), анализировать расположение предметов в определенном пространстве. После того как задания данного раздела будут выполнены, должна звучать похвала, в случае ошибки должны звучать фраза, соответствующая неправильному выполнению

Описание программного продукта для коррекционной работы с детьми с РАС. Пятый раздел характеристик - Раздел памяти должен состоять из ?4 игровых блоков с общим количеством заданий ?44 шт. Игры данного раздела должны быть предназначены для развития и тренировки памяти. Игры данного раздела должны позволять собирать фигуры из разных элементов определять какого предмета не хватает, определять наличие лишних предметов, запоминать порядок расположения предметов и их цветовое исполнение. Игры данного раздела должны выполнять с использованием «таймера», в котором должна быть предусмотрена функция выбора продолжительности времени (не менее 5-ти временных отрезков) отведенного для запоминания ребенком элементов. После того как задания данного раздела будут выполнены, должна звучать похвала, в случае ошибки должны звучать фраза, соответствующая неправильному выполнению. Раздел мышления должен состоять из ?4 игровых блоков с общим количеством заданий не менее 31 шт. Игры данного раздела должны быть предназначены для развития и тренировки мыслительных операций у ребенка. Игры данного раздела должны позволять ребенку понимать какой предмет по смыслу должен быть сначала, а кокой получается потом, распределять предметы последовательно от первоначального к конечному, придерживаться определенной последовательности расположения предметов, сопоставлять силуэты с подходящими геометрическими фигурами. После того как задания данного раздела будут выполнены, должна звучать похвала, в случае ошибки должны звучать фраза, соответствующая неправильному выполнению - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Описание программного продукта для коррекционной работы с детьми с РАС. Шестой раздел характеристик - Раздел математики должен состоять из ?4 игровых блоков с общим количеством заданий не менее 41 шт. Игры данного раздела должны быть предназначены для ознакомления ребенка с цифрами и элементарным счетом. Игры данного раздела должны позволять ребенку ознакомиться с цифрами от 0 до 10-ти, с написанием цифры и с ее количественным значением на примере кубика и пальцев рук, научиться находить цифры, знакомится с визуализацией цифры, а также развивать внимательность, научиться считать, развивать логическое мышление на основе анализа цифрового обозначения. После того как задания данного раздела будут выполнены, должна звучать похвала, в случае ошибки должны звучать фраза, соответствующая неправильному выполнению. Раздел логики данный раздел должен состоять из ?4-х игровых блоков с общим количеством заданий ?34 шт. Игры данного раздела должны быть предназначены для развития логического мышления у ребенка. Игры данного раздела должны позволять ребенку определять предметы, которые относятся к тому или иному времени года времени года, развивать ассоциативное и логическое мышление, внимание и зрительную память, находить отличия предметов по очевидным признакам, находить лишние предметы путем зрительного анализа. После того как задания данного раздела будут выполнены, должна звучать похвала, в случае ошибки должны звучать фраза, соответствующая неправильному выполнению - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Описание программного продукта для коррекционной работы с детьми с РАС. Седьмой раздел характеристик - Раздел окружающего мира данный раздел должен состоять из ?9 игровых блоков с общим количеством заданий ?62 шт. Игры данного раздела должны быть предназначены для знакомства ребенка с основами окружающего мира. Игры данного раздела должны позволять ребенку познакомиться: с природными явлениями (дождь, гроза, радуга, туман, ураган, вихрь, снег, вьюга, северное сияние); временами года; временем суток (утро, день, вечер, ночь); природой (живой и неживой); человеческими эмоциями (радость, грусть, удивление и т.д.,); птицами (зимующие, перелетные); животными (взрослыми животными и детенышами одного вида); взаимоотношением человека с животными; со звуками окружающего мира, (развитие звуковых ассоциаций). После того как задания данного раздела будут выполнены, должна звучать похвала, в случае ошибки должны звучать фраза, соответствующая неправильному выполнению.Программный продукт должен входить в Единый реестр российских программ для электронных вычислительных машин и баз данных Минкомсвязи России - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Описание программного продукта для детей по изучения ПДД и правил при ЧС. Первый раздел характеристик - Программный продукт должен представлять собой интерактивное наглядное пособие для изучения в игровой форме правил поведения на дороге и вблизи неё, возле автотранспорта, а также основам безопасности жизнедеятельности и поведения в чрезвычайных ситуациях. Работать с данной программой дети могут как под руководством преподавателя, так и самостоятельно. Программа предназначена для использования в детских садах и начальных классах общеобразовательной школы на начальном этапе обучения. Программа должна соответствовать требования ФГОС, иметь понятный для детей интерфейс, адаптированный для использования на устройствах с сенсорными экранами. В программе должны быть предусмотрены следующие функции: регулировки звукового сопровождения заданий (в основном меню): речь, музыка, возврат к основному меню на любом этапе работы. Должна быть функция регулировки насыщенности цвета. Все задания программы должны быть озвучены. Вывод изображения в формате FULL HD 16:9. Некоторые задания, упражнения, ситуации, должны иметь письменное текстовое сопровождение. Программный продукт должен иметь ?2 основных разделов: ПДД и ОБЖ. Раздел ПДД должен содержать ?4 подраздела, с общим количеством (упражнений, заданий, ситуаций) ?12 шт., направленных на изучение: опасных ситуаций, дорожных знаков, дорожных правил, безопасных маршрутов. Подраздел, посвященный дорожным правилам, должен содержать ?5 упражнений. Подраздел, посвященный опасным ситуациям, должен содержать ?7 ситуаций. Подраздел, посвященный дорожным знакам, должен содержать ?3 группы дорожных знаков: запрещающие, предписывающие, информационно-указательные. Общее количество знаков ?9шт. Подраздел, посвященный безопасным маршрутам, должен содержать ?6 карт с маршрутами. Маршруты должны проходить как через регулируемые пешеходные перехода, так и нерегулируемые, также с учетом подземных пешеходных переходов, переходов через ж/д пути, велосипедные дорожки - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

рограммный продукт должен представлять собой интерактивное наглядное пособие для изучения в игровой форме правил поведения на дороге и вблизи неё, возле автотранспорта, а также основам безопасности жизнедеятельности и поведения в чрезвычайных ситуациях. Работать с данной программой дети могут как под руководством преподавателя, так и самостоятельно. Программа предназначена для использования в детских садах и начальных классах общеобразовательной школы на начальном этапе обучения. Программа должна соответствовать требования ФГОС, иметь понятный для детей интерфейс, адаптированный для использования на устройствах с сенсорными экранами. В программе должны быть предусмотрены следующие функции: регулировки звукового сопровождения заданий (в основном меню): речь, музыка, возврат к основному меню на любом этапе работы. Должна быть функция регулировки насыщенности цвета. Все задания программы должны быть озвучены. Вывод изображения в формате FULL HD 16:9. Некоторые задания, упражнения, ситуации, должны иметь письменное текстовое сопровождение. Программный продукт должен иметь ?2 основных разделов: ПДД и ОБЖ

Описание программного продукта для детей по изучения ПДД и правил при ЧС. Второй раздел характеристик - Раздел ОБЖ должен содержать ?11 разделов с общим количеством (упражнений, заданий, ситуаций) ?150 шт., направленных на изучение правильных действий в зависимости от возникшей ситуации, а также правила поведения в быту и на улице для обеспечения собственной безопасности. Подраздел, посвященный правилам в быту, когда ребенок остался один дома, должен содержать ?3 категории заданий с общим количеством упражнений ?39 шт. Подраздел, посвященный опасным предметам, должен содержать ?2 категории заданий с общим количеством упражнений ?23 шт. Подраздел, посвященный правилам поведения, когда ребенок потерялся в общественном месте или лесу, должен содержать ?3 категорий заданий с общим количеством упражнений ?7 шт. Подраздел, посвященный правилам поведения дома, по пути домой или в другое место, для обеспечения собственной безопасности от незнакомцев, должен содержать ?4 категорий заданий с общим количеством упражнений ?9 шт - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Подраздел, посвященный правилам поведения на водоемах в зимний период времени года, должен содержать ?3 категорий заданий с общим количеством упражнений ?10шт. Упражнения должны ознакомить с опасными местами, опасными ситуациями на льду, и порядком действия при проваливании в водоём. Подраздел, посвященный поведению при встрече с бездомными и домашними животными на примере собаки, должен содержать ?3 категории заданий с общим количеством упражнений ?8 шт

Описание программного продукта для детей по изучения ПДД и правил при ЧС. Третий раздел характеристик - Раздел ОБЖ должен также содержать. Подраздел, посвященный правилам поведения при стихийных бедствиях, таких как наводнение, ураган, молния(гроза), землетрясение, должен содержать ?4 категории заданий с общим количеством упражнений ?16 шт. Подраздел, посвященный правилам обращения с огнём, должен содержать ?4 категории заданий, таких как горючие смеси, электроприборы, фейерверки, костер, с общим количеством упражнений ?24 шт. Подраздел, посвященный правилам поведения на открытых водоемах и возле них, должен содержать ?2 категории заданий с общим количеством упражнений ?10 шт. Подраздел, посвященный знакомству с номерами экстренных служб помощи, должен содержать ?3 раздела, как и когда вызывать помощь, с общим количеством упражнений не менее 5 шт., и двустиший в количестве ?12 шт., посвященным экстренным службам с их номерами экстренного набора. Программный продукт должен входить в Единый реестр российских программ для электронных вычислительных машин и баз данных Минкомсвязи России - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Описание интерактивной гражданско-патриотической программы. Первый раздел характеристик - Познавательная патриотическая программа направлена на развитие патриотических чувств, уважения к культурному наследию, замечательным архитектурным и природным формам России, гордости за достижения нашей страны и ее выдающихся личностей, любви к её традициям, погрузит в изучение её истории через интерактивные игры и задания, мультимедийные материалы и увлекательные рассказы. Программа должна быть разделена на не менее чем 2 основных блока: теоретический и практический. Программа должна соответствовать требования ФГОС, иметь интуитивно понятный для детей интерфейс, адаптированный для использования на устройствах с сенсорными экранами. В основном меню программы должны быть предусмотрены следующие функции: речь; музыка; эффекты; функция регулировки насыщенности цвета; Должен быть предусмотрен возврат к основному меню любом этапе работы через активную пиктограмму; Задания программы озвучены и имеют текстовое сопровождение; Вывод изображения в формате 16:9, Качество изображения: FULL HD, 4К. Возможность создания профилей пользователя ?50 шт., с использованием виртуальной клавиатуры и кода доступа к профилю. Поддержка операционной системы: Linux, Windows. Наличие интерактивных пиктограмм-кнопок для навигации по разделам программы - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Описание интерактивной гражданско-патриотической программы. Второй раздел характеристик - Игровой блок должен быть представлен ?8 игровыми разделами с общим количеством упражнений и заданий ?127 шт., задания программы должны быть озвучены: Мемо-задания ?9шт. (общее количество игровых карточек ?108 шт.);Раскраски ?15 шт. (содержат цветовые палитры с количеством цветов 4-8шт., готовый рисунок можно сохранить в папке фотоколлекции); Пазлы?15 наборов (каждый содержит игровые элементы ?16 шт.); Загадки содержит ?2 раздела (?19 шт. загадок каждая с 3-мя вариантами ответа, 3шт. задания); Арифметика содержит ?8 шт. заданий (сложение/вычитание) и ?4 шт. цифровых кроссвордов (сложение/вычитание); Поиск содержит ?4 блока (общее количество заданий ?8шт.); Ребусы содержит ?30 шт., с разными уровнями сложности (с использованием виртуальной клавиатуры) - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Найди отличия содержит ?15 шт. заданий и ?30 сравнительных карточек. Программный продукт должен входить в Единый реестр российских программ для электронных вычислительных машин и баз данных Минкомсвязи России

Познавательный блок должен быть представлен ?6 разделами: 1. Интересные факты: ?10 информационных заставок с аудио сопровождением. 2. Государственность: ?3 блоков (Государственные символы России, Государственные праздники России, Государственные границы России): Государственные символы России ?3 информационных заставок (Герб, Флаг, Гимн – с возможностью аудио воспроизведения); Государственные праздники России ?8 шт.; Государственные границы России- карта с границами РФ ?1шт, краткая информация о странах-соседях ?18 шт. 3. Красная книга ?3 информационных подразделов (животные ?6 видов, растения, грибы), общее количество информационных карточек с аудио сопровождением ?41шт. 4. Народы, представлен список народностей РФ (?194шт.), информационные карточки с аудио сопровождением ?10шт. 5. Достопримечательности ?17 информационных карточек. 6. Выдающиеся личности ?8 информационных подразделов (?39шт., информационных анимированных карточек с аудио сопровождением)

Описание методического пособия - Пособие должно быть в электронном виде, пособие предназначено для ознакомления с функциональными возможностями и порядком работы с программным обеспечением для детей с РАС. Пособие направлено на изучение разделов программного обеспечения для детей с РАС и сдержит рекомендации для специалиста по таким темам как: Моторика, Цвет, Внимание, Память, Мышление, Математика, Логика, Окружающий мир. Пособие должно быть в электронном виде, пособие предназначено для ознакомления с функциональными возможностями и порядком работы с программным обеспечением по детской безопасности. Пособие предназначено для изучения правил поведения на дороге и вблизи неё, возле автотранспорта, а также основам безопасности жизнедеятельности и поведения в чрезвычайных ситуациях - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Общие требования к программному обеспечению - Программное обеспечение обязательно должно быть полностью на русском языке. Программное обеспечение должно иметь понятный интерфейс. Программное обеспечение должно быть предустановлено на устройство. Сертификат ЕАЭС на комплекс. Сертификат соответствия на программный продукт для обеспечения интерактивной безопасной среды - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

- 32.99.53.139 - Профессиональный интерактивный развивающий комплекс Общее описание комплекса Комплекс должен представлять собой мультимедийную систему с функцией сенсорной панели, работающую как единая система, состоящей из интерактивного дисплея, встроенного компьютера и встроенной акустической системой. Вследствие взаимодействия основных элементов данной системы должна предоставляться возможность осуществлять работу со специализированным программным обеспечением, направленным на изучение, правил дорожного движения и развитие логического мышления у детей. Управление интерактивной панелью должно осуществляться с помощью прикосновения пальцев. Материал комплекса ЛДСП, толщиной ?16 мм. Кромка ПВХ: наличие. Цвет: синий, белый и черный. Размер комплекса, сантиметр: ?159 х 187 х 43 Комплекс должен состоять из двух модулей, жестко соединенных в единую конструкцию Описание первого модуля комплекса Аппаратно-программный модуль для обучения. Размеры модуля, сантиметр: ?159,5 х 110,5 х 25 и ?167 х 116 х 27. Интерактивный планшет, встроенный компьютер, акустическая система и система управления комплексом должны быть установлены в едином корпусе с размерами, сантиметр: ?113 х 85см х 21,6 и ?115 х 89 х 24. Сенсорный планшет должен быть интегрирован в фасад корпуса без углубления. Акустическая система должна находиться слева и справа корпуса. В центральной части фасада под сенсорным планшетом должна быть интегрирована система включение-выключение светофора, в которую входят выключатели для красного, желтого и зеленого фонарей светофоров. Справа и слева модуля должны быть закреплены светофоры (автомобильный и пешеходный). Они должны работать асинхронно. Размеры автомобильного светофора, сантиметр: ?54 х 78 х 15 и ?56 х 82 х 17. У светофора должны быть три фонаря (красный желтый и зеленый). Размеры пешеходного светофора, сантиметр: ?44 х 49 х 15 и ?46 х 55 х 18. У светофора должны быть два фонаря (красный и зеленый). Модуль первый должен быть закреплен сверху модуля второго Описание второго модуля комплекса Тумба для хранения. Размеры модуля, сантиметр: ?127,5 х 60,5 х 43,4 и ?129 х 62 х 45. В модуле должно быть ?10 ящиков на полновыкатных шариковых направляющих. Должны быть ?8 малых ящиков с размерами, сантиметр:?30 х 17,7 х 41,6 и ?32см х 20см х 44см и ?2 больших ящиков с размерами, сантиметр:?60 х 17,7 х 41,6 и ?62 х 20 х 44 - Штука - 1,00 - 504 800,00 - 504 800,00

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №3 "ЗВЕЗДОЧКА" ГОРОДА ГУРЬЕВСКА" - 1 -

- Наименование характеристики Значение характеристики Единица измерения характеристики Инструкция по заполнению характеристик в заявке Общее описание комплекса Комплекс должен представлять собой мультимедийную систему с функцией сенсорной панели, работающую как единая система, состоящей из интерактивного дисплея, встроенного компьютера и встроенной акустической системой. Вследствие взаимодействия основных элементов данной системы должна предоставляться возможность осуществлять работу со специализированным программным обеспечением, направленным на изучение, правил дорожного движения и развитие логического мышления у детей. Управление интерактивной панелью должно осуществляться с помощью прикосновения пальцев. Материал комплекса ЛДСП, толщиной ?16 мм. Кромка ПВХ: наличие. Цвет: синий, белый и черный. Размер комплекса, сантиметр: ?159 х 187 х 43 Комплекс должен состоять из двух модулей, жестко соединенных в единую конструкцию Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Описание первого модуля комплекса Аппаратно-программный модуль для обучения. Размеры модуля, сантиметр: ?159,5 х 110,5 х 25 и ?167 х 116 х 27. Интерактивный планшет, встроенный компьютер, акустическая система и система управления комплексом должны быть установлены в едином корпусе с размерами, сантиметр: ?113 х 85см х 21,6 и ?115 х 89 х 24. Сенсорный планшет должен быть интегрирован в фасад корпуса без углубления. Акустическая система должна находиться слева и справа корпуса. В центральной части фасада под сенсорным планшетом должна быть интегрирована система включение-выключение светофора, в которую входят выключатели для красного, желтого и зеленого фонарей светофоров. Справа и слева модуля должны быть закреплены светофоры (автомобильный и пешеходный). Они должны работать асинхронно. Размеры автомобильного светофора, сантиметр: ?54 х 78 х 15 и ?56 х 82 х 17. У светофора должны быть три фонаря (красный желтый и зеленый). Размеры пешеходного светофора, сантиметр: ?44 х 49 х 15 и ?46 х 55 х 18. У светофора должны быть два фонаря (красный и зеленый). Модуль первый должен быть закреплен сверху модуля второго Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Описание второго модуля комплекса Тумба для хранения. Размеры модуля, сантиметр: ?127,5 х 60,5 х 43,4 и ?129 х 62 х 45. В модуле должно быть ?10 ящиков на полновыкатных шариковых направляющих. Должны быть ?8 малых ящиков с размерами, сантиметр:?30 х 17,7 х 41,6 и ?32см х 20см х 44см и ?2 больших ящиков с размерами, сантиметр:?60 х 17,7 х 41,6 и ?62 х 20 х 44 Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Описание интерактивного планшета Планшет с защитным стеклом толщиной ?3мм. Диагональ ?32 дюймов. Разрешение?1920 х 1080. Формат изображения (соотношение сторон) ?16:9. Поддержка мультитач?10 касаний. Технология работы сенсорной панели поверхностно-емкостная. Контроллер управления сенсорным моноблоком: наличие Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Описание управляющего устройства Объем оперативной памяти ?8 Гигабайт. Объем накопителя ?120 Гигабайт. Разъем HDMI ?1 шт. Разъем USB ?3 шт.Лицензионная предустановленная операционная система. Операционная система должна обеспечивать безотказную работу всего предустановленного программного обеспечения Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Описание акустической системы Тип звуковых динамиков: встроенный. Количество звуковых динамиков ?2 шт.Мощность звуковых динамиков ?10 Вт каждый Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Описание комплекта управления Беспроводная клавиатура 1 шт. Беспроводная мышь 1 шт. Интерфейс подключения приемника USB. Радиус действия ?10 метров Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Описание управления комплексом Встроенная кнопка c подсветкой, для подачи энергии 220В на все узлы комплекса. На внешнюю часть модуля должна быть вынесена встроенная кнопка питания ПК (включение и выключение компьютера)?1шт. Встроенная панель управления акустической системой с регулятором общей громкости. Встроенные металлические адаптеры USB?1 шт Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Описание системы имитации светофора Количество светодиодных светильников ?5 штук. Светодиодный светильник, цвет красный. Светодиодный светильник, цвет желтый. Светодиодный светильник, цвет зеленый. Диаметр светильника?70 и ?72 мм Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Описание дидактических и методических материалов Настольная игра с полем и фигурками. Тематический уголок ПДД. ?48 тематических карточек. ?5 наград по изучению ПДД. Развивающая игра для изучения дорожных знаков. ?2 дидактических комплекта для моделирования дорожной ситуации.Методические материалы и пособия: Пособие должно быть в электронном виде, пособие предназначено для ознакомления с функциональными возможностями и порядком работы с программным обеспечением по детской безопасности. Пособие предназначено для изучения правил поведения на дороге и вблизи неё, возле автотранспорта, а также основам безопасности жизнедеятельности и поведения в чрезвычайных ситуациях.Профилактика дорожного травматизма. ПДД для детей: занимательные занятия (7-10 лет). Обучение дошкольника ПДД. Тематические задания по ПДД (6-12 лет). Задания для закрепления ПДД Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Описание программного обеспечения для проведения развивающих занятий рограммный комплекс в единой оболочке, без ограничения по срокам использования, содержащий в себе все нижеперечисленные функции без необходимости приобретения и установки дополнительных программ. Прикладное программное обеспечение направленно на развивающий уклон обучения ребенка. Присутствует контроль за доступом ребенка (ограничение доступа ко всем ресурсам операционной системы и разрешение работать только с обучающими и развивающими играми). Защита программного продукта должна осуществляется путем программно-аппаратной привязки индивидуального цифрового лицензионного ключа к управляющему компьютеру. Активация индивидуального цифрового лицензионного ключа на программный продукт должна осуществляться по средствам интернета или электронной почты. Открытие разрешенных программ. Изменение фона рабочего стола. Смена масштаба кнопок. Возможность автоматического запуска программы при включении комплекса. Наличие регулировки информационных блоков в рабочем меню (кнопки в ряду, кнопки в колонке, размеры кнопок, смещение по горизонтали/вертикали). Файлы на рабочей поверхности ?24 шт. Элементы графического интерфейса ?100 шт. Добавление новых программ должно осуществляться через режим администратора. Просмотр разрешенной фотогалереи. Обязательное чтение графических файлов: bmp, jpeg, jpeg 2000, png. Добавление новой фотогалереи должно осуществляться через режим администратора. Просмотр разрешенного видео. Обязательное чтение видео файлов: avi, mkv, mp4, mpeg. Добавление нового видео должно осуществляться через режим администратора. Просмотр разрешенных документов. Обязательное чтение файлов: odt, ott, doc, docx, odp, otp, ppt, pps, pot.. Присутствует возможность чтения, редактирования и сохранение всех поддерживаемых форматов Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Добавление новых документов должно осуществляться через режим администратора. Должна быть возможность вставки и редактирования текстовой информации, изображения, таблиц, диаграмм. В режим администратора возможен вход только с помощью пароля Описание программного продукта для детей по изучения ПДД и правил при ЧС. Первый раздел характеристик Программный продукт должен представлять собой интерактивное наглядное пособие для изучения в игровой форме правил поведения на дороге и вблизи неё, возле автотранспорта, а также основам безопасности жизнедеятельности и поведения в чрезвычайных ситуациях. Работать с данной программой дети могут как под руководством преподавателя, так и самостоятельно. Программа предназначена для использования в детских садах и начальных классах общеобразовательной школы на начальном этапе обучения. Программа должна соответствовать требования ФГОС, иметь понятный для детей интерфейс, адаптированный для использования на устройствах с сенсорными экранами. В программе должны быть предусмотрены следующие функции: регулировки звукового сопровождения заданий (в основном меню): речь, музыка, возврат к основному меню на любом этапе работы. Должна быть функция регулировки насыщенности цвета. Все задания программы должны быть озвучены. Вывод изображения в формате FULL HD 16:9. Некоторые задания, упражнения, ситуации, должны иметь письменное текстовое сопровождение. Программный продукт должен иметь разделы: ПДД и ОБЖ Значение характеристики не может изменяться участником закупки Описание программного продукта для детей по изучения ПДД и правил при ЧС. Второй раздел характеристик Раздел ПДД должен содержать ?4 подразделов, с общим количеством (упражнений, заданий, ситуаций) ?12 шт., направленных на изучение: опасных ситуаций, дорожных знаков, дорожных правил, безопасных маршрутов. Подраздел, посвященный дорожным правилам, должен содержать ?5 упражнений. Подраздел, посвященный опасным ситуациям, должен содержать ?7 ситуаций. Подраздел, посвященный дорожным знакам, должен содержать ?3 групп дорожных знаков: запрещающие, предписывающие, информационно-указательные. Общее количество знаков ?9шт. Подраздел, посвященный безопасным маршрутам, должен содержать ?6 карт с маршрутами. Маршруты должны проходить как через регулируемые пешеходные перехода, так и нерегулируемые, также с учетом подземных пешеходных переходов, переходов через ж/д пути, велосипедные дорожки Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Описание программного продукта для детей по изучения ПДД и правил при ЧС. Третий раздел характеристик Раздел ОБЖ содержит?11 разделов с количеством упражнений?150 шт., направленных на изучение правильных действий в зависимости от ситуации, а также правила поведения для обеспечения собственной безопасности. Подраздел, посвященный правилам в быту, когда ребенок остался один дома, содержит?3 категорий заданий с количеством упражнений ?39 шт. Подраздел, посвященный опасным предметам, содержит?2 категории заданий с общим количеством упражнений ?23 шт. Подраздел, посвященный правилам поведения, когда ребенок потерялся в общественном месте или лесу, содержит?3 категорий заданий с количеством упражнений ?7 шт. Подраздел, посвященный правилам поведения дома, по пути домой или в другое место, для обеспечения собственной безопасности от незнакомцев, должен содержать ?4 категорий заданий с количеством упражнений ?9 шт. Подраздел, посвященный правилам поведения на водоемах в зимний период времени года, содержит?3 категорий заданий с количеством упражнений ?10шт. Упражнения ознакомят с опасными местами, опасными ситуациями на льду, и порядком действия при проваливании в водоём. Подраздел, посвященный поведению при встрече с бездомными и домашними животными на примере собаки, содержит?3 категории заданий с количеством упражнений ?8 шт. Подраздел, посвященный правилам поведения при стихийных бедствиях, наводнение, ураган, молния, землетрясение, содержит?4 категории заданий с количеством упражнений ?16 шт Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Подраздел, посвященный правилам обращения с огнём, содержит?4 категории заданий, таких как горючие смеси, электроприборы, фейерверки, костер, с количеством упражнений ?24 шт. Подраздел, посвященный правилам поведения на открытых водоемах и возле них, содержит?2 категории заданий с количеством упражнений ?10 шт. Подраздел, посвященный знакомству с номерами экстренных служб помощи, содержит?3 разделов ознакамливающих, как и когда вызывать помощь, с количеством упражнений ?5 шт., и двустиший в количестве ?12 шт., посвященным экстренным службам с их номерами экстренного набора Описание интерактивной познавательной программы ранней профориентации. Первый раздел характеристик Программный продукт, направленный на ознакомление детей с профессиями и профессиональной деятельностью, а также на выявление личностных особенностей, интересов и способностей у каждого ребенка для оказания ему помощи в выборе будущей профессии, наиболее соответствующей индивидуальным возможностям ребенка. Программа должна соответствовать требования ФГОС, иметь интуитивно понятный для детей интерфейс, адаптированный для использования на устройствах с сенсорными экранами. Должен быть предусмотрен возврат к основному меню любом этапе работы через активную пиктограмму. Задания программы озвучены и имеют текстовое сопровождение. Вывод изображения в формате 16:9. Качество изображения: FULL HD, 4К. Возможность создания профилей пользователя ?50 шт., с использованием виртуальной клавиатуры и кода доступа к профилю. Экранная лупа в основном меню. Поддержка операционной системы: Linux, Windows. Наличие интерактивных пиктограмм-кнопок для навигации по разделам программы. Программа должна быть разделена на ?7 основных блоков: Карточки: раздел должен представлять собой иллюстрированную картотеку профессий с фотоколлажами рабочих мест и атрибутики, распространенных на территории РФ, и включать ?150 шт. Должна быть пиктограмма для выбора определенной категории профессий ?15 шт. Профтест: раздел должен быть представлен иллюстрированными вопросами ?24 шт., о предпочтениях в деятельности к определенной категории профессий. По прохождению теста, будет представлена информация с наиболее приемлемыми для ребенка направлениями профессиональной деятельности. Кто/где?: упражнение предоставлено различными иллюстрациями профессий ?40шт, к которым задан вопрос «Что делает?» Задача ребенка выбрать из списка ответов правильный и поместить его на иллюстрацию с профессией. Таким образом дети закрепляют знания о профессиональной деятельности свойственной для определенной профессии Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Описание интерактивной познавательной программы ранней профориентации. Второй раздел характеристик Сопоставь: упражнения представлены в ?2 вариантах (с общим количеством заданий ?11шт.): первый вариант содержит ?7 заданий (в каждом задании представлено ?20 карточек); второй вариант содержит ?4 заданий (в каждом задании представлено ?3 карточек). Задания направлены на логическое мышление и формирование понимания атрибутики и мест различных профессий. На выбор представлено несколько профессий к которым нужно выбрать подходящие предметы свойственные для данной профессии. Одевание: упражнение выполнено в стилистике всем известной бумажной игры с переодеваниями персонажей в различные костюмы. На выбор представлены женский и мужской персонажи, по умолчанию без униформы:мужской персонаж представлен ?6 профессиями с ?24 шт. элементами одежды; женский персонаж представлен ?7 профессиями с ?26 шт. элементами одежды. Труд: упражнение представляет собой интерактивную игру на ознакомление с профессиональной деятельностью ?4 профессий: медицина, продовольствие, наука, техника. Игровой блок поспособствует развитию интереса у ребенка к профессиональной сфере и заложит фундамент для грамотного выбора своей профессии. Значки: раздел представлен системой поощрения детей за добросовестное изучение программного продукта в виде наград специальными значками ? 6шт., за успехи в пройденных разделах. Программный продукт должен входить в Единый реестр российских программ для электронных вычислительных машин и баз данных Минкомсвязи России Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Описание интерактивной познавательной программы ОБЗР. Первый раздел характеристик Это обучающая программа, посвящённая актуальным угрозам: атакам беспилотников, фейкам, терроризму и многому другому. Она объединяет справочную информацию по основам безопасности с возможностями интерактивных технологий. Должен быть предусмотрен возврат к основному меню любом этапе работы через активную пиктограмму. Задания программы озвучены и имеют текстовое сопровождение. Вывод изображения в формате 16:9. Качество изображения: FULL HD, 4К. Экранная лупа в основном меню. Поддержка операционной системы: Linux, Windows. Наличие интерактивных пиктограмм-кнопок для навигации по разделам программы. Программа должна быть разделена на основные блоки. Путеводитель безопасности, раздел включает в себя основные обучающие блоки: Блок «Виды БПЛА» это обзор основных типов и моделей беспилотных летательных аппаратов: краткое описание, технические характеристики, фотографии. Прослушав включённые в блок аудиозаписи издаваемых дронами шумов, пользователи научатся распознавать приближение беспилотников по звуку. Блок «Виды мин» должен содержать ?3 информационных разделов в составе. Блок знакомит пользователей с самыми известными моделями мин-ловушек, противопехотных и противотанковых мин. Блок «Виды укрытий» должен содержать ?10 информационных разделов. Блок рассказывает, где можно и где нельзя прятаться от артиллерийских обстрелов. Блок «Сигналы гражданской обороны» блок должен содержать ?4 информационных раздела. Блок посвящён сигналам, с помощью которых население оповещают о чрезвычайных ситуациях и угрозах, и действиям, которые необходимо предпринять в случае тревоги Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Описание интерактивной познавательной программы ОБЗР. Второй раздел характеристик Блок «Правила поведения в толпе» учит пользователей, как правильно вести себя в местах массового скопления людей, и каких ошибок необходимо избегать. Блок «Защита от фейков» объясняет, как распознать фальшивую новость и не стать жертвой дезинформации. Блок «Психологическая помощь детям в условиях ЧС» рассказывает родителям о том, как поддержать детей и подростков в опасной ситуации, определить и улучшить психоэмоциональное состояние ребёнка. Блок «Радиация и оружие массового поражения» содержит ?3 информационных раздела. Блок знакомит пользователей с ядерным, химическим и биологическим оружием, его воздействием на людей и окружающую среду. Алгоритм действий: Раздел предназначен для обучения пользователей базовым стратегиям и правилам поведения в опасных ситуациях. 8 блоков раздела посвящены основным разновидностям угроз, с которыми может столкнуться современный человек: Террористическая опасность и перестрелки; Действия при захвате в заложники; Минная опасность; Действия при обнаружении подозрительного предмета; Порядок действий при обнаружении БПЛА; Действия при бомбардировке и ударах артиллерии; Первая помощь при ранениях; Действия при эвакуации. Основные блоки должны содержать иллюстрированные викторины для проверки материала в количестве ?15 шт Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Общие требования к программному обеспечению Программное обеспечение обязательно должно быть полностью на русском языке. Программное обеспечение должно иметь понятный интерфейс. Программное обеспечение должно быть предустановлено на устройство. Сертификат ЕАС на комплекс. Сертификат соответствия на программный продукт для обеспечения интерактивной безопасной среды Значение характеристики не может изменяться участником закупки - Наименование характеристики - Значение характеристики - Единица измерения характеристики - Инструкция по заполнению характеристик в заявке - Общее описание комплекса - Комплекс должен представлять собой мультимедийную систему с функцией сенсорной панели, работающую как единая система, состоящей из интерактивного дисплея, встроенного компьютера и встроенной акустической системой. Вследствие взаимодействия основных элементов данной системы должна предоставляться возможность осуществлять работу со специализированным программным обеспечением, направленным на изучение, правил дорожного движения и развитие логического мышления у детей. Управление интерактивной панелью должно осуществляться с помощью прикосновения пальцев. Материал комплекса ЛДСП, толщиной ?16 мм. Кромка ПВХ: наличие. Цвет: синий, белый и черный. Размер комплекса, сантиметр: ?159 х 187 х 43 Комплекс должен состоять из двух модулей, жестко соединенных в единую конструкцию - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Описание первого модуля комплекса - Аппаратно-программный модуль для обучения. Размеры модуля, сантиметр: ?159,5 х 110,5 х 25 и ?167 х 116 х 27. Интерактивный планшет, встроенный компьютер, акустическая система и система управления комплексом должны быть установлены в едином корпусе с размерами, сантиметр: ?113 х 85см х 21,6 и ?115 х 89 х 24. Сенсорный планшет должен быть интегрирован в фасад корпуса без углубления. Акустическая система должна находиться слева и справа корпуса. В центральной части фасада под сенсорным планшетом должна быть интегрирована система включение-выключение светофора, в которую входят выключатели для красного, желтого и зеленого фонарей светофоров. Справа и слева модуля должны быть закреплены светофоры (автомобильный и пешеходный). Они должны работать асинхронно. Размеры автомобильного светофора, сантиметр: ?54 х 78 х 15 и ?56 х 82 х 17. У светофора должны быть три фонаря (красный желтый и зеленый). Размеры пешеходного светофора, сантиметр: ?44 х 49 х 15 и ?46 х 55 х 18. У светофора должны быть два фонаря (красный и зеленый). Модуль первый должен быть закреплен сверху модуля второго - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Описание второго модуля комплекса - Тумба для хранения. Размеры модуля, сантиметр: ?127,5 х 60,5 х 43,4 и ?129 х 62 х 45. В модуле должно быть ?10 ящиков на полновыкатных шариковых направляющих. Должны быть ?8 малых ящиков с размерами, сантиметр:?30 х 17,7 х 41,6 и ?32см х 20см х 44см и ?2 больших ящиков с размерами, сантиметр:?60 х 17,7 х 41,6 и ?62 х 20 х 44 - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Описание интерактивного планшета - Планшет с защитным стеклом толщиной ?3мм. Диагональ ?32 дюймов. Разрешение?1920 х 1080. Формат изображения (соотношение сторон) ?16:9. Поддержка мультитач?10 касаний. Технология работы сенсорной панели поверхностно-емкостная. Контроллер управления сенсорным моноблоком: наличие - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Описание управляющего устройства - Объем оперативной памяти ?8 Гигабайт. Объем накопителя ?120 Гигабайт. Разъем HDMI ?1 шт. Разъем USB ?3 шт.Лицензионная предустановленная операционная система. Операционная система должна обеспечивать безотказную работу всего предустановленного программного обеспечения - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Описание акустической системы - Тип звуковых динамиков: встроенный. Количество звуковых динамиков ?2 шт.Мощность звуковых динамиков ?10 Вт каждый - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Описание комплекта управления - Беспроводная клавиатура 1 шт. Беспроводная мышь 1 шт. Интерфейс подключения приемника USB. Радиус действия ?10 метров - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Описание управления комплексом - Встроенная кнопка c подсветкой, для подачи энергии 220В на все узлы комплекса. На внешнюю часть модуля должна быть вынесена встроенная кнопка питания ПК (включение и выключение компьютера)?1шт. Встроенная панель управления акустической системой с регулятором общей громкости. Встроенные металлические адаптеры USB?1 шт - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Описание системы имитации светофора - Количество светодиодных светильников ?5 штук. Светодиодный светильник, цвет красный. Светодиодный светильник, цвет желтый. Светодиодный светильник, цвет зеленый. Диаметр светильника?70 и ?72 мм - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Описание дидактических и методических материалов - Настольная игра с полем и фигурками. Тематический уголок ПДД. ?48 тематических карточек. ?5 наград по изучению ПДД. Развивающая игра для изучения дорожных знаков. ?2 дидактических комплекта для моделирования дорожной ситуации.Методические материалы и пособия: Пособие должно быть в электронном виде, пособие предназначено для ознакомления с функциональными возможностями и порядком работы с программным обеспечением по детской безопасности. Пособие предназначено для изучения правил поведения на дороге и вблизи неё, возле автотранспорта, а также основам безопасности жизнедеятельности и поведения в чрезвычайных ситуациях.Профилактика дорожного травматизма. ПДД для детей: занимательные занятия (7-10 лет). Обучение дошкольника ПДД. Тематические задания по ПДД (6-12 лет). Задания для закрепления ПДД - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Описание программного обеспечения для проведения развивающих занятий - рограммный комплекс в единой оболочке, без ограничения по срокам использования, содержащий в себе все нижеперечисленные функции без необходимости приобретения и установки дополнительных программ. Прикладное программное обеспечение направленно на развивающий уклон обучения ребенка. Присутствует контроль за доступом ребенка (ограничение доступа ко всем ресурсам операционной системы и разрешение работать только с обучающими и развивающими играми). Защита программного продукта должна осуществляется путем программно-аппаратной привязки индивидуального цифрового лицензионного ключа к управляющему компьютеру. Активация индивидуального цифрового лицензионного ключа на программный продукт должна осуществляться по средствам интернета или электронной почты. Открытие разрешенных программ. Изменение фона рабочего стола. Смена масштаба кнопок. Возможность автоматического запуска программы при включении комплекса. Наличие регулировки информационных блоков в рабочем меню (кнопки в ряду, кнопки в колонке, размеры кнопок, смещение по горизонтали/вертикали). Файлы на рабочей поверхности ?24 шт. Элементы графического интерфейса ?100 шт. Добавление новых программ должно осуществляться через режим администратора. Просмотр разрешенной фотогалереи. Обязательное чтение графических файлов: bmp, jpeg, jpeg 2000, png. Добавление новой фотогалереи должно осуществляться через режим администратора. Просмотр разрешенного видео. Обязательное чтение видео файлов: avi, mkv, mp4, mpeg. Добавление нового видео должно осуществляться через режим администратора. Просмотр разрешенных документов. Обязательное чтение файлов: odt, ott, doc, docx, odp, otp, ppt, pps, pot.. Присутствует возможность чтения, редактирования и сохранение всех поддерживаемых форматов - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Добавление новых документов должно осуществляться через режим администратора. Должна быть возможность вставки и редактирования текстовой информации, изображения, таблиц, диаграмм. В режим администратора возможен вход только с помощью пароля - Описание программного продукта для детей по изучения ПДД и правил при ЧС. Первый раздел характеристик - Программный продукт должен представлять собой интерактивное наглядное пособие для изучения в игровой форме правил поведения на дороге и вблизи неё, возле автотранспорта, а также основам безопасности жизнедеятельности и поведения в чрезвычайных ситуациях. Работать с данной программой дети могут как под руководством преподавателя, так и самостоятельно. Программа предназначена для использования в детских садах и начальных классах общеобразовательной школы на начальном этапе обучения. Программа должна соответствовать требования ФГОС, иметь понятный для детей интерфейс, адаптированный для использования на устройствах с сенсорными экранами. В программе должны быть предусмотрены следующие функции: регулировки звукового сопровождения заданий (в основном меню): речь, музыка, возврат к основному меню на любом этапе работы. Должна быть функция регулировки насыщенности цвета. Все задания программы должны быть озвучены. Вывод изображения в формате FULL HD 16:9. Некоторые задания, упражнения, ситуации, должны иметь письменное текстовое сопровождение. Программный продукт должен иметь разделы: ПДД и ОБЖ - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - Описание программного продукта для детей по изучения ПДД и правил при ЧС. Второй раздел характеристик - Раздел ПДД должен содержать ?4 подразделов, с общим количеством (упражнений, заданий, ситуаций) ?12 шт., направленных на изучение: опасных ситуаций, дорожных знаков, дорожных правил, безопасных маршрутов. Подраздел, посвященный дорожным правилам, должен содержать ?5 упражнений. Подраздел, посвященный опасным ситуациям, должен содержать ?7 ситуаций. Подраздел, посвященный дорожным знакам, должен содержать ?3 групп дорожных знаков: запрещающие, предписывающие, информационно-указательные. Общее количество знаков ?9шт. Подраздел, посвященный безопасным маршрутам, должен содержать ?6 карт с маршрутами. Маршруты должны проходить как через регулируемые пешеходные перехода, так и нерегулируемые, также с учетом подземных пешеходных переходов, переходов через ж/д пути, велосипедные дорожки - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Описание программного продукта для детей по изучения ПДД и правил при ЧС. Третий раздел характеристик - Раздел ОБЖ содержит?11 разделов с количеством упражнений?150 шт., направленных на изучение правильных действий в зависимости от ситуации, а также правила поведения для обеспечения собственной безопасности. Подраздел, посвященный правилам в быту, когда ребенок остался один дома, содержит?3 категорий заданий с количеством упражнений ?39 шт. Подраздел, посвященный опасным предметам, содержит?2 категории заданий с общим количеством упражнений ?23 шт. Подраздел, посвященный правилам поведения, когда ребенок потерялся в общественном месте или лесу, содержит?3 категорий заданий с количеством упражнений ?7 шт. Подраздел, посвященный правилам поведения дома, по пути домой или в другое место, для обеспечения собственной безопасности от незнакомцев, должен содержать ?4 категорий заданий с количеством упражнений ?9 шт. Подраздел, посвященный правилам поведения на водоемах в зимний период времени года, содержит?3 категорий заданий с количеством упражнений ?10шт. Упражнения ознакомят с опасными местами, опасными ситуациями на льду, и порядком действия при проваливании в водоём. Подраздел, посвященный поведению при встрече с бездомными и домашними животными на примере собаки, содержит?3 категории заданий с количеством упражнений ?8 шт. Подраздел, посвященный правилам поведения при стихийных бедствиях, наводнение, ураган, молния, землетрясение, содержит?4 категории заданий с количеством упражнений ?16 шт - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Подраздел, посвященный правилам обращения с огнём, содержит?4 категории заданий, таких как горючие смеси, электроприборы, фейерверки, костер, с количеством упражнений ?24 шт. Подраздел, посвященный правилам поведения на открытых водоемах и возле них, содержит?2 категории заданий с количеством упражнений ?10 шт. Подраздел, посвященный знакомству с номерами экстренных служб помощи, содержит?3 разделов ознакамливающих, как и когда вызывать помощь, с количеством упражнений ?5 шт., и двустиший в количестве ?12 шт., посвященным экстренным службам с их номерами экстренного набора - Описание интерактивной познавательной программы ранней профориентации. Первый раздел характеристик - Программный продукт, направленный на ознакомление детей с профессиями и профессиональной деятельностью, а также на выявление личностных особенностей, интересов и способностей у каждого ребенка для оказания ему помощи в выборе будущей профессии, наиболее соответствующей индивидуальным возможностям ребенка. Программа должна соответствовать требования ФГОС, иметь интуитивно понятный для детей интерфейс, адаптированный для использования на устройствах с сенсорными экранами. Должен быть предусмотрен возврат к основному меню любом этапе работы через активную пиктограмму. Задания программы озвучены и имеют текстовое сопровождение. Вывод изображения в формате 16:9. Качество изображения: FULL HD, 4К. Возможность создания профилей пользователя ?50 шт., с использованием виртуальной клавиатуры и кода доступа к профилю. Экранная лупа в основном меню. Поддержка операционной системы: Linux, Windows. Наличие интерактивных пиктограмм-кнопок для навигации по разделам программы. Программа должна быть разделена на ?7 основных блоков: Карточки: раздел должен представлять собой иллюстрированную картотеку профессий с фотоколлажами рабочих мест и атрибутики, распространенных на территории РФ, и включать ?150 шт. Должна быть пиктограмма для выбора определенной категории профессий ?15 шт. Профтест: раздел должен быть представлен иллюстрированными вопросами ?24 шт., о предпочтениях в деятельности к определенной категории профессий. По прохождению теста, будет представлена информация с наиболее приемлемыми для ребенка направлениями профессиональной деятельности. Кто/где?: упражнение предоставлено различными иллюстрациями профессий ?40шт, к которым задан вопрос «Что делает?» Задача ребенка выбрать из списка ответов правильный и поместить его на иллюстрацию с профессией. Таким образом дети закрепляют знания о профессиональной деятельности свойственной для определенной профессии - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Описание интерактивной познавательной программы ранней профориентации. Второй раздел характеристик - Сопоставь: упражнения представлены в ?2 вариантах (с общим количеством заданий ?11шт.): первый вариант содержит ?7 заданий (в каждом задании представлено ?20 карточек); второй вариант содержит ?4 заданий (в каждом задании представлено ?3 карточек). Задания направлены на логическое мышление и формирование понимания атрибутики и мест различных профессий. На выбор представлено несколько профессий к которым нужно выбрать подходящие предметы свойственные для данной профессии. Одевание: упражнение выполнено в стилистике всем известной бумажной игры с переодеваниями персонажей в различные костюмы. На выбор представлены женский и мужской персонажи, по умолчанию без униформы:мужской персонаж представлен ?6 профессиями с ?24 шт. элементами одежды; женский персонаж представлен ?7 профессиями с ?26 шт. элементами одежды. Труд: упражнение представляет собой интерактивную игру на ознакомление с профессиональной деятельностью ?4 профессий: медицина, продовольствие, наука, техника. Игровой блок поспособствует развитию интереса у ребенка к профессиональной сфере и заложит фундамент для грамотного выбора своей профессии. Значки: раздел представлен системой поощрения детей за добросовестное изучение программного продукта в виде наград специальными значками ? 6шт., за успехи в пройденных разделах. Программный продукт должен входить в Единый реестр российских программ для электронных вычислительных машин и баз данных Минкомсвязи России - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Описание интерактивной познавательной программы ОБЗР. Первый раздел характеристик - Это обучающая программа, посвящённая актуальным угрозам: атакам беспилотников, фейкам, терроризму и многому другому. Она объединяет справочную информацию по основам безопасности с возможностями интерактивных технологий. Должен быть предусмотрен возврат к основному меню любом этапе работы через активную пиктограмму. Задания программы озвучены и имеют текстовое сопровождение. Вывод изображения в формате 16:9. Качество изображения: FULL HD, 4К. Экранная лупа в основном меню. Поддержка операционной системы: Linux, Windows. Наличие интерактивных пиктограмм-кнопок для навигации по разделам программы. Программа должна быть разделена на основные блоки. Путеводитель безопасности, раздел включает в себя основные обучающие блоки: Блок «Виды БПЛА» это обзор основных типов и моделей беспилотных летательных аппаратов: краткое описание, технические характеристики, фотографии. Прослушав включённые в блок аудиозаписи издаваемых дронами шумов, пользователи научатся распознавать приближение беспилотников по звуку. Блок «Виды мин» должен содержать ?3 информационных разделов в составе. Блок знакомит пользователей с самыми известными моделями мин-ловушек, противопехотных и противотанковых мин. Блок «Виды укрытий» должен содержать ?10 информационных разделов. Блок рассказывает, где можно и где нельзя прятаться от артиллерийских обстрелов. Блок «Сигналы гражданской обороны» блок должен содержать ?4 информационных раздела. Блок посвящён сигналам, с помощью которых население оповещают о чрезвычайных ситуациях и угрозах, и действиям, которые необходимо предпринять в случае тревоги - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Описание интерактивной познавательной программы ОБЗР. Второй раздел характеристик - Блок «Правила поведения в толпе» учит пользователей, как правильно вести себя в местах массового скопления людей, и каких ошибок необходимо избегать. Блок «Защита от фейков» объясняет, как распознать фальшивую новость и не стать жертвой дезинформации. Блок «Психологическая помощь детям в условиях ЧС» рассказывает родителям о том, как поддержать детей и подростков в опасной ситуации, определить и улучшить психоэмоциональное состояние ребёнка. Блок «Радиация и оружие массового поражения» содержит ?3 информационных раздела. Блок знакомит пользователей с ядерным, химическим и биологическим оружием, его воздействием на людей и окружающую среду. Алгоритм действий: Раздел предназначен для обучения пользователей базовым стратегиям и правилам поведения в опасных ситуациях. 8 блоков раздела посвящены основным разновидностям угроз, с которыми может столкнуться современный человек: Террористическая опасность и перестрелки; Действия при захвате в заложники; Минная опасность; Действия при обнаружении подозрительного предмета; Порядок действий при обнаружении БПЛА; Действия при бомбардировке и ударах артиллерии; Первая помощь при ранениях; Действия при эвакуации. Основные блоки должны содержать иллюстрированные викторины для проверки материала в количестве ?15 шт - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Общие требования к программному обеспечению - Программное обеспечение обязательно должно быть полностью на русском языке. Программное обеспечение должно иметь понятный интерфейс. Программное обеспечение должно быть предустановлено на устройство. Сертификат ЕАС на комплекс. Сертификат соответствия на программный продукт для обеспечения интерактивной безопасной среды - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Наименование характеристики - Значение характеристики - Единица измерения характеристики - Инструкция по заполнению характеристик в заявке

Общее описание комплекса - Комплекс должен представлять собой мультимедийную систему с функцией сенсорной панели, работающую как единая система, состоящей из интерактивного дисплея, встроенного компьютера и встроенной акустической системой. Вследствие взаимодействия основных элементов данной системы должна предоставляться возможность осуществлять работу со специализированным программным обеспечением, направленным на изучение, правил дорожного движения и развитие логического мышления у детей. Управление интерактивной панелью должно осуществляться с помощью прикосновения пальцев. Материал комплекса ЛДСП, толщиной ?16 мм. Кромка ПВХ: наличие. Цвет: синий, белый и черный. Размер комплекса, сантиметр: ?159 х 187 х 43 Комплекс должен состоять из двух модулей, жестко соединенных в единую конструкцию - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Описание первого модуля комплекса - Аппаратно-программный модуль для обучения. Размеры модуля, сантиметр: ?159,5 х 110,5 х 25 и ?167 х 116 х 27. Интерактивный планшет, встроенный компьютер, акустическая система и система управления комплексом должны быть установлены в едином корпусе с размерами, сантиметр: ?113 х 85см х 21,6 и ?115 х 89 х 24. Сенсорный планшет должен быть интегрирован в фасад корпуса без углубления. Акустическая система должна находиться слева и справа корпуса. В центральной части фасада под сенсорным планшетом должна быть интегрирована система включение-выключение светофора, в которую входят выключатели для красного, желтого и зеленого фонарей светофоров. Справа и слева модуля должны быть закреплены светофоры (автомобильный и пешеходный). Они должны работать асинхронно. Размеры автомобильного светофора, сантиметр: ?54 х 78 х 15 и ?56 х 82 х 17. У светофора должны быть три фонаря (красный желтый и зеленый). Размеры пешеходного светофора, сантиметр: ?44 х 49 х 15 и ?46 х 55 х 18. У светофора должны быть два фонаря (красный и зеленый). Модуль первый должен быть закреплен сверху модуля второго - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Описание второго модуля комплекса - Тумба для хранения. Размеры модуля, сантиметр: ?127,5 х 60,5 х 43,4 и ?129 х 62 х 45. В модуле должно быть ?10 ящиков на полновыкатных шариковых направляющих. Должны быть ?8 малых ящиков с размерами, сантиметр:?30 х 17,7 х 41,6 и ?32см х 20см х 44см и ?2 больших ящиков с размерами, сантиметр:?60 х 17,7 х 41,6 и ?62 х 20 х 44 - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Описание интерактивного планшета - Планшет с защитным стеклом толщиной ?3мм. Диагональ ?32 дюймов. Разрешение?1920 х 1080. Формат изображения (соотношение сторон) ?16:9. Поддержка мультитач?10 касаний. Технология работы сенсорной панели поверхностно-емкостная. Контроллер управления сенсорным моноблоком: наличие - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Описание управляющего устройства - Объем оперативной памяти ?8 Гигабайт. Объем накопителя ?120 Гигабайт. Разъем HDMI ?1 шт. Разъем USB ?3 шт.Лицензионная предустановленная операционная система. Операционная система должна обеспечивать безотказную работу всего предустановленного программного обеспечения - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Описание акустической системы - Тип звуковых динамиков: встроенный. Количество звуковых динамиков ?2 шт.Мощность звуковых динамиков ?10 Вт каждый - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Описание комплекта управления - Беспроводная клавиатура 1 шт. Беспроводная мышь 1 шт. Интерфейс подключения приемника USB. Радиус действия ?10 метров - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Описание управления комплексом - Встроенная кнопка c подсветкой, для подачи энергии 220В на все узлы комплекса. На внешнюю часть модуля должна быть вынесена встроенная кнопка питания ПК (включение и выключение компьютера)?1шт. Встроенная панель управления акустической системой с регулятором общей громкости. Встроенные металлические адаптеры USB?1 шт - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Описание системы имитации светофора - Количество светодиодных светильников ?5 штук. Светодиодный светильник, цвет красный. Светодиодный светильник, цвет желтый. Светодиодный светильник, цвет зеленый. Диаметр светильника?70 и ?72 мм - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Описание дидактических и методических материалов - Настольная игра с полем и фигурками. Тематический уголок ПДД. ?48 тематических карточек. ?5 наград по изучению ПДД. Развивающая игра для изучения дорожных знаков. ?2 дидактических комплекта для моделирования дорожной ситуации.Методические материалы и пособия: Пособие должно быть в электронном виде, пособие предназначено для ознакомления с функциональными возможностями и порядком работы с программным обеспечением по детской безопасности. Пособие предназначено для изучения правил поведения на дороге и вблизи неё, возле автотранспорта, а также основам безопасности жизнедеятельности и поведения в чрезвычайных ситуациях.Профилактика дорожного травматизма. ПДД для детей: занимательные занятия (7-10 лет). Обучение дошкольника ПДД. Тематические задания по ПДД (6-12 лет). Задания для закрепления ПДД - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Описание программного обеспечения для проведения развивающих занятий - рограммный комплекс в единой оболочке, без ограничения по срокам использования, содержащий в себе все нижеперечисленные функции без необходимости приобретения и установки дополнительных программ. Прикладное программное обеспечение направленно на развивающий уклон обучения ребенка. Присутствует контроль за доступом ребенка (ограничение доступа ко всем ресурсам операционной системы и разрешение работать только с обучающими и развивающими играми). Защита программного продукта должна осуществляется путем программно-аппаратной привязки индивидуального цифрового лицензионного ключа к управляющему компьютеру. Активация индивидуального цифрового лицензионного ключа на программный продукт должна осуществляться по средствам интернета или электронной почты. Открытие разрешенных программ. Изменение фона рабочего стола. Смена масштаба кнопок. Возможность автоматического запуска программы при включении комплекса. Наличие регулировки информационных блоков в рабочем меню (кнопки в ряду, кнопки в колонке, размеры кнопок, смещение по горизонтали/вертикали). Файлы на рабочей поверхности ?24 шт. Элементы графического интерфейса ?100 шт. Добавление новых программ должно осуществляться через режим администратора. Просмотр разрешенной фотогалереи. Обязательное чтение графических файлов: bmp, jpeg, jpeg 2000, png. Добавление новой фотогалереи должно осуществляться через режим администратора. Просмотр разрешенного видео. Обязательное чтение видео файлов: avi, mkv, mp4, mpeg. Добавление нового видео должно осуществляться через режим администратора. Просмотр разрешенных документов. Обязательное чтение файлов: odt, ott, doc, docx, odp, otp, ppt, pps, pot.. Присутствует возможность чтения, редактирования и сохранение всех поддерживаемых форматов - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Добавление новых документов должно осуществляться через режим администратора. Должна быть возможность вставки и редактирования текстовой информации, изображения, таблиц, диаграмм. В режим администратора возможен вход только с помощью пароля

Описание программного продукта для детей по изучения ПДД и правил при ЧС. Первый раздел характеристик - Программный продукт должен представлять собой интерактивное наглядное пособие для изучения в игровой форме правил поведения на дороге и вблизи неё, возле автотранспорта, а также основам безопасности жизнедеятельности и поведения в чрезвычайных ситуациях. Работать с данной программой дети могут как под руководством преподавателя, так и самостоятельно. Программа предназначена для использования в детских садах и начальных классах общеобразовательной школы на начальном этапе обучения. Программа должна соответствовать требования ФГОС, иметь понятный для детей интерфейс, адаптированный для использования на устройствах с сенсорными экранами. В программе должны быть предусмотрены следующие функции: регулировки звукового сопровождения заданий (в основном меню): речь, музыка, возврат к основному меню на любом этапе работы. Должна быть функция регулировки насыщенности цвета. Все задания программы должны быть озвучены. Вывод изображения в формате FULL HD 16:9. Некоторые задания, упражнения, ситуации, должны иметь письменное текстовое сопровождение. Программный продукт должен иметь разделы: ПДД и ОБЖ - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Описание программного продукта для детей по изучения ПДД и правил при ЧС. Второй раздел характеристик - Раздел ПДД должен содержать ?4 подразделов, с общим количеством (упражнений, заданий, ситуаций) ?12 шт., направленных на изучение: опасных ситуаций, дорожных знаков, дорожных правил, безопасных маршрутов. Подраздел, посвященный дорожным правилам, должен содержать ?5 упражнений. Подраздел, посвященный опасным ситуациям, должен содержать ?7 ситуаций. Подраздел, посвященный дорожным знакам, должен содержать ?3 групп дорожных знаков: запрещающие, предписывающие, информационно-указательные. Общее количество знаков ?9шт. Подраздел, посвященный безопасным маршрутам, должен содержать ?6 карт с маршрутами. Маршруты должны проходить как через регулируемые пешеходные перехода, так и нерегулируемые, также с учетом подземных пешеходных переходов, переходов через ж/д пути, велосипедные дорожки - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Описание программного продукта для детей по изучения ПДД и правил при ЧС. Третий раздел характеристик - Раздел ОБЖ содержит?11 разделов с количеством упражнений?150 шт., направленных на изучение правильных действий в зависимости от ситуации, а также правила поведения для обеспечения собственной безопасности. Подраздел, посвященный правилам в быту, когда ребенок остался один дома, содержит?3 категорий заданий с количеством упражнений ?39 шт. Подраздел, посвященный опасным предметам, содержит?2 категории заданий с общим количеством упражнений ?23 шт. Подраздел, посвященный правилам поведения, когда ребенок потерялся в общественном месте или лесу, содержит?3 категорий заданий с количеством упражнений ?7 шт. Подраздел, посвященный правилам поведения дома, по пути домой или в другое место, для обеспечения собственной безопасности от незнакомцев, должен содержать ?4 категорий заданий с количеством упражнений ?9 шт. Подраздел, посвященный правилам поведения на водоемах в зимний период времени года, содержит?3 категорий заданий с количеством упражнений ?10шт. Упражнения ознакомят с опасными местами, опасными ситуациями на льду, и порядком действия при проваливании в водоём. Подраздел, посвященный поведению при встрече с бездомными и домашними животными на примере собаки, содержит?3 категории заданий с количеством упражнений ?8 шт. Подраздел, посвященный правилам поведения при стихийных бедствиях, наводнение, ураган, молния, землетрясение, содержит?4 категории заданий с количеством упражнений ?16 шт - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Подраздел, посвященный правилам обращения с огнём, содержит?4 категории заданий, таких как горючие смеси, электроприборы, фейерверки, костер, с количеством упражнений ?24 шт. Подраздел, посвященный правилам поведения на открытых водоемах и возле них, содержит?2 категории заданий с количеством упражнений ?10 шт. Подраздел, посвященный знакомству с номерами экстренных служб помощи, содержит?3 разделов ознакамливающих, как и когда вызывать помощь, с количеством упражнений ?5 шт., и двустиший в количестве ?12 шт., посвященным экстренным службам с их номерами экстренного набора

Описание интерактивной познавательной программы ранней профориентации. Первый раздел характеристик - Программный продукт, направленный на ознакомление детей с профессиями и профессиональной деятельностью, а также на выявление личностных особенностей, интересов и способностей у каждого ребенка для оказания ему помощи в выборе будущей профессии, наиболее соответствующей индивидуальным возможностям ребенка. Программа должна соответствовать требования ФГОС, иметь интуитивно понятный для детей интерфейс, адаптированный для использования на устройствах с сенсорными экранами. Должен быть предусмотрен возврат к основному меню любом этапе работы через активную пиктограмму. Задания программы озвучены и имеют текстовое сопровождение. Вывод изображения в формате 16:9. Качество изображения: FULL HD, 4К. Возможность создания профилей пользователя ?50 шт., с использованием виртуальной клавиатуры и кода доступа к профилю. Экранная лупа в основном меню. Поддержка операционной системы: Linux, Windows. Наличие интерактивных пиктограмм-кнопок для навигации по разделам программы. Программа должна быть разделена на ?7 основных блоков: Карточки: раздел должен представлять собой иллюстрированную картотеку профессий с фотоколлажами рабочих мест и атрибутики, распространенных на территории РФ, и включать ?150 шт. Должна быть пиктограмма для выбора определенной категории профессий ?15 шт. Профтест: раздел должен быть представлен иллюстрированными вопросами ?24 шт., о предпочтениях в деятельности к определенной категории профессий. По прохождению теста, будет представлена информация с наиболее приемлемыми для ребенка направлениями профессиональной деятельности. Кто/где?: упражнение предоставлено различными иллюстрациями профессий ?40шт, к которым задан вопрос «Что делает?» Задача ребенка выбрать из списка ответов правильный и поместить его на иллюстрацию с профессией. Таким образом дети закрепляют знания о профессиональной деятельности свойственной для определенной профессии - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Описание интерактивной познавательной программы ранней профориентации. Второй раздел характеристик - Сопоставь: упражнения представлены в ?2 вариантах (с общим количеством заданий ?11шт.): первый вариант содержит ?7 заданий (в каждом задании представлено ?20 карточек); второй вариант содержит ?4 заданий (в каждом задании представлено ?3 карточек). Задания направлены на логическое мышление и формирование понимания атрибутики и мест различных профессий. На выбор представлено несколько профессий к которым нужно выбрать подходящие предметы свойственные для данной профессии. Одевание: упражнение выполнено в стилистике всем известной бумажной игры с переодеваниями персонажей в различные костюмы. На выбор представлены женский и мужской персонажи, по умолчанию без униформы:мужской персонаж представлен ?6 профессиями с ?24 шт. элементами одежды; женский персонаж представлен ?7 профессиями с ?26 шт. элементами одежды. Труд: упражнение представляет собой интерактивную игру на ознакомление с профессиональной деятельностью ?4 профессий: медицина, продовольствие, наука, техника. Игровой блок поспособствует развитию интереса у ребенка к профессиональной сфере и заложит фундамент для грамотного выбора своей профессии. Значки: раздел представлен системой поощрения детей за добросовестное изучение программного продукта в виде наград специальными значками ? 6шт., за успехи в пройденных разделах. Программный продукт должен входить в Единый реестр российских программ для электронных вычислительных машин и баз данных Минкомсвязи России - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Описание интерактивной познавательной программы ОБЗР. Первый раздел характеристик - Это обучающая программа, посвящённая актуальным угрозам: атакам беспилотников, фейкам, терроризму и многому другому. Она объединяет справочную информацию по основам безопасности с возможностями интерактивных технологий. Должен быть предусмотрен возврат к основному меню любом этапе работы через активную пиктограмму. Задания программы озвучены и имеют текстовое сопровождение. Вывод изображения в формате 16:9. Качество изображения: FULL HD, 4К. Экранная лупа в основном меню. Поддержка операционной системы: Linux, Windows. Наличие интерактивных пиктограмм-кнопок для навигации по разделам программы. Программа должна быть разделена на основные блоки. Путеводитель безопасности, раздел включает в себя основные обучающие блоки: Блок «Виды БПЛА» это обзор основных типов и моделей беспилотных летательных аппаратов: краткое описание, технические характеристики, фотографии. Прослушав включённые в блок аудиозаписи издаваемых дронами шумов, пользователи научатся распознавать приближение беспилотников по звуку. Блок «Виды мин» должен содержать ?3 информационных разделов в составе. Блок знакомит пользователей с самыми известными моделями мин-ловушек, противопехотных и противотанковых мин. Блок «Виды укрытий» должен содержать ?10 информационных разделов. Блок рассказывает, где можно и где нельзя прятаться от артиллерийских обстрелов. Блок «Сигналы гражданской обороны» блок должен содержать ?4 информационных раздела. Блок посвящён сигналам, с помощью которых население оповещают о чрезвычайных ситуациях и угрозах, и действиям, которые необходимо предпринять в случае тревоги - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Описание интерактивной познавательной программы ОБЗР. Второй раздел характеристик - Блок «Правила поведения в толпе» учит пользователей, как правильно вести себя в местах массового скопления людей, и каких ошибок необходимо избегать. Блок «Защита от фейков» объясняет, как распознать фальшивую новость и не стать жертвой дезинформации. Блок «Психологическая помощь детям в условиях ЧС» рассказывает родителям о том, как поддержать детей и подростков в опасной ситуации, определить и улучшить психоэмоциональное состояние ребёнка. Блок «Радиация и оружие массового поражения» содержит ?3 информационных раздела. Блок знакомит пользователей с ядерным, химическим и биологическим оружием, его воздействием на людей и окружающую среду. Алгоритм действий: Раздел предназначен для обучения пользователей базовым стратегиям и правилам поведения в опасных ситуациях. 8 блоков раздела посвящены основным разновидностям угроз, с которыми может столкнуться современный человек: Террористическая опасность и перестрелки; Действия при захвате в заложники; Минная опасность; Действия при обнаружении подозрительного предмета; Порядок действий при обнаружении БПЛА; Действия при бомбардировке и ударах артиллерии; Первая помощь при ранениях; Действия при эвакуации. Основные блоки должны содержать иллюстрированные викторины для проверки материала в количестве ?15 шт - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Общие требования к программному обеспечению - Программное обеспечение обязательно должно быть полностью на русском языке. Программное обеспечение должно иметь понятный интерфейс. Программное обеспечение должно быть предустановлено на устройство. Сертификат ЕАС на комплекс. Сертификат соответствия на программный продукт для обеспечения интерактивной безопасной среды - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

- 32.99.53.139 - Мобильный интерактивный логопедический комплекс Общее описание комплекса Материал стола ЛДСП толщиной ?16 мм. Кромка ПВХ: наличие. Ширина комплекса, миллиметр: ? 4450 и ? 4460. Высота комплекса, миллиметр: ? 2000 и ? 2010. Глубина комплекса, миллиметр: ? 518 и ? 528. Комплекс должен состоять из 3 модулей. Вся коммутация (HDMI кабель, USB кабель, сетевой провод) должна быть смотана и жестко закреплена в корпусе Описание первого модуля. Первый раздел характеристик Ширина модуля, миллиметр: ? 1540 и ? 1552. Высота модуля, миллиметр: ? 2000 и ? 2010. Глубина модуля, миллиметр: ? 356 и ? 366. В верхней части модуля должен располагаться отдел со встроенной мультимедийной системой с функцией сенсорной панели. Сенсорная панель должна быть интегрирована в фасад корпуса без углублений с высотой выступа над фасадом ?3мм. Ширина модуля, отдела: ? 942. Высота модуля, отдела: ? 604. Глубина модуля, отдела: ? 356. На верху модуля должен располагаться отсек с двумя дверцами для размещения органов управления с размерами миллиметр, ширина ? 604 и ? 614, высота ? 216 и ? 226, глубина ? 340 и ? 350. На каждой дверце должна быть установлена ручка и запорный механизм, предотвращающий несанкционированный доступ к органам управления комплекса. В модуль должна быть интегрирована система управления комплексом и вынесена в труднодоступном месте для детей, но не для взрослого человека. Она должна обеспечивать подачу энергии 220В к модулю, включение и выключение компьютера, управление акустической системой, чтение USB носителей. Отсек для размещения органов управления должен иметь декоративные элементы. Справа и слева отсека должны быть декоративные элементы треугольной формы, габариты, миллиметр, ширина ? 169 и ? 179, высота ? 200 и ? 210, глубина ? 16 и ? 17. Количество декоративных элементов треугольной формы ?4шт. Сверху отсека должен быть декоративный элемент в виде купола. Габариты декоративного элемента в виде купола, миллиметр, ширина ? 600 и ? 610, высота ? 464 и ? 474, глубина ? 324 и ? 334. На декоративном элементе должна располагаться аппликация. Отдел с установленной мультимедийной системой с функцией сенсорной панели, управляющего компьютера и коммутацией должен быть установлен на центральную тумбу с отсеками для хранения дидактических материалов. Габариты центральной тумбы, миллиметр, ширина ? 942 и ? 952, высота ? 716 и ? 726, глубина ? 356 и ? 366 Описание первого модуля. Второй раздел характеристик На внешнюю часть модуля должна быть вынесена встроенная кнопка питания ?1шт. На внешнюю часть модуля должен быть вынесен органы управления акустической системой. На внешнюю часть модуля должен быть вынесен USB порт. На панельке должны быть вынесены разъемы Jack 3,5 и DC питания. Длина выносного провода ?3м. В комплект должен входить крепежная система для связки первого модуля со вторым и третьим модулем ... - Штука - 1,00 - 750 000,00 - 750 000,00

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №3 "ЗВЕЗДОЧКА" ГОРОДА ГУРЬЕВСКА" - 1 -

- Наименование характеристики Значение характеристики Единица измерения характеристики Инструкция по заполнению характеристик в заявке Общее описание комплекса Материал стола ЛДСП толщиной ?16 мм. Кромка ПВХ: наличие. Ширина комплекса, миллиметр: ? 4450 и ? 4460. Высота комплекса, миллиметр: ? 2000 и ? 2010. Глубина комплекса, миллиметр: ? 518 и ? 528. Комплекс должен состоять из 3 модулей. Вся коммутация (HDMI кабель, USB кабель, сетевой провод) должна быть смотана и жестко закреплена в корпусе Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Описание первого модуля. Первый раздел характеристик Ширина модуля, миллиметр: ? 1540 и ? 1552. Высота модуля, миллиметр: ? 2000 и ? 2010. Глубина модуля, миллиметр: ? 356 и ? 366. В верхней части модуля должен располагаться отдел со встроенной мультимедийной системой с функцией сенсорной панели. Сенсорная панель должна быть интегрирована в фасад корпуса без углублений с высотой выступа над фасадом ?3мм. Ширина модуля, отдела: ? 942. Высота модуля, отдела: ? 604. Глубина модуля, отдела: ? 356. На верху модуля должен располагаться отсек с двумя дверцами для размещения органов управления с размерами миллиметр, ширина ? 604 и ? 614, высота ? 216 и ? 226, глубина ? 340 и ? 350. На каждой дверце должна быть установлена ручка и запорный механизм, предотвращающий несанкционированный доступ к органам управления комплекса. В модуль должна быть интегрирована система управления комплексом и вынесена в труднодоступном месте для детей, но не для взрослого человека. Она должна обеспечивать подачу энергии 220В к модулю, включение и выключение компьютера, управление акустической системой, чтение USB носителей. Отсек для размещения органов управления должен иметь декоративные элементы. Справа и слева отсека должны быть декоративные элементы треугольной формы, габариты, миллиметр, ширина ? 169 и ? 179, высота ? 200 и ? 210, глубина ? 16 и ? 17. Количество декоративных элементов треугольной формы ?4шт. Сверху отсека должен быть декоративный элемент в виде купола. Габариты декоративного элемента в виде купола, миллиметр, ширина ? 600 и ? 610, высота ? 464 и ? 474, глубина ? 324 и ? 334. На декоративном элементе должна располагаться аппликация. Отдел с установленной мультимедийной системой с функцией сенсорной панели, управляющего компьютера и коммутацией должен быть установлен на центральную тумбу с отсеками для хранения дидактических материалов. Габариты центральной тумбы, миллиметр, ширина ? 942 и ? 952, высота ? 716 и ? 726, глубина ? 356 и ? 366 Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Описание первого модуля. Второй раздел характеристик На внешнюю часть модуля должна быть вынесена встроенная кнопка питания ?1шт. На внешнюю часть модуля должен быть вынесен органы управления акустической системой. На внешнюю часть модуля должен быть вынесен USB порт. На панельке должны быть вынесены разъемы Jack 3,5 и DC питания. Длина выносного провода ?3м. В комплект должен входить крепежная система для связки первого модуля со вторым и третьим модулем Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики В центральной тумбе должны быть выдвижные ящики полного выдвижения на роликовых направляющих. Количество ящиков полного выдвижения на роликовых направляющих для хранения дидактических материалов в центральной тумбе ?5шт. Все ящики должны иметь ручки ?1 шт. Справа и слева от центральной тумбы должны располагаться приставные тумбочки. Количество боковых приставных тумб ?2шт. Габариты каждой боковой тумбы, миллиметр, ширина ? 300 и ? 310, высота ? 775 и ? 785, глубина ? 356 и ? 366. В боковых тумбах должны быть отсеки для хранения дидактических материалов с дверцами. Количество дверей в боковых тумбах ?2шт. Дверцы должны иметь ручки ?1 шт. Габариты дверцы нижнего отсека боковой тумбы, миллиметр, ширина ? 296 и ? 306, высота ? 320 и ? 330, глубина ? 16 и ? 17. Габариты дверцы верхнего отсека боковой тумбы, ширина ? 296 и ? 306, высота ? 400 и ? 410, глубина ? 16 и ? 17 Описание второго модуля Общий размер модуля, миллиметр, ширина ? 1234 и ? 1244, высота ? 716 и ? 726, глубина ? 518 и ? 528. Габариты стола для песочной анимации, миллиметр, ширина ? 884 и ? 894, высота ? 716 и ? 726, глубина ? 518 и ? 528. Рабочая область стола для песочной анимации, миллиметр, миллиметр, ширина ? 553 и ? 558, глубина ? 468 и ? 473. Рабочая поверхность выполнена из трансляционного, порезобезопасного материала. Толщина рабочей поверхности ?3мм. Под рабочей поверхностью есть встроена осветительная система. В ящике с рабочей поверхностью есть отсеки для песка. Количество отсеков для песка ?2шт. Модуль содержит откидную платформу для скрытия рабочей поверхности. Габариты откидной платформы, миллиметр, ширина ? 815 и ? 825, высота ? 16 и ? 17, глубина ? 504 и ? 514. Откидная платформа имеет скругление передних углов. Откидная платформа имеет подъемный механизм для удобного открывания и закрывания. Количество элементов, обеспечивающих работу подъемного механизма (газовая пружина с гидравлическим амортизатором) ?2шт. Количество элементов, обеспечивающих работу подъемного механизма (мебельная петля) ?2шт. На откидной платформе закреплена карта солнечной системы ?1шт. На ящике аппликация с изображением «элементов топливной системы ракеты». Под ящиком для работы с песком располагается отсек с дверцами для хранения дидактических материалов и инструментария. Габариты отсека с дверцами для хранения, миллиметр, ширина ? 748 и ? 758, высота ? 540 и ? 550, глубина ? 468 и ? 478. Количество дверей ?2шт. На дверце закреплена ручка ?1шт. На каждой дверце закреплены декоративные элементы круглой формы ?2шт. Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики На декоративных элементах аппликация, напоминающая «колеса лунохода». Справа от песочного стола тумба для хранения. Габариты тумбы для хранения, миллиметр, ширина ?350 и ?360, высота ?716 и ?726, глубина ? 502 и ? 512. В тумбе отсеки в количестве ?2шт. Тумба имеет скос переднего правого угла. Глубина скоса ?146 мм В комплект входит крепежная система для связки второго модуля с первым Описание третьего модуля Общий размер модуля, миллиметр: ширина ?1674 и ?1684, высота ?1830 и ?1840, глубина ?356 и ?366. Модуль должен состоять с из двух тумб, соединенных между собой фибероптической планкой. Количество фибероптических волокон ?100шт. Габариты тумбы миллиметр: ширина ?334 и ?344, высота ?1316 и ?1326, глубина ?356 и ?366. В левой тумбе сверху должен быть отсек с закрепленным внутри «бесконечным зеркалом». В левой тумбе снизу должны быть отсеки с дверцами для хранения обучающих материалов. Дверцы должны иметь вырез по верхней стороне для ладони В правой тумбе сверху должны быть отсеки с дверцами для хранения обучающих материалов. Дверцы должны иметь вырез по верхней стороне для ладони. В правой тумбе снизу должен быть отсек с дверцей для хранения обучающих материалов. На дверце должна быть закреплена ручка ?1шт. Габариты фибероптической планки миллиметр: ширина ?1674 и ?1684, высота ?132 и ?142, глубина ?356 и ?366. На фибероптической планке должны быть закреплены декоративные элементы пирамидной формы. Количество декоративных элементов пирамидной формы ?2шт. Габариты декоративного элемента пирамидной формы миллиметр: ширина ?334 и ?344, высота ?382 и ?392, глубина ?334 и ?344. В комплект к модулю должны входить стулья, в количестве ?2шт. В комплект должна входить крепежная система для связки третьего модуля с первым модулем Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Описание встроенной мультимедийной системы Мультимедийная система интегрирована в фасад корпуса без углублений. Мультимедийная система с защитным стеклом толщиной ?3мм. Диагональ общая: пиксель ?32 дюйма. Разрешение, пиксель: ?1920 х 1080 dpi. Максимальное разрешение сенсорной панели ?4096 х 4096dpi. Формат изображения (соотношение сторон) 16:9. Яркость матрицы ?250 кд/м2. Поверхность экрана с антибликовым покрытием. Поддержка мультитач ?10 касаний. Технология работы сенсорной панели - поверхностно-емкостная. Контроллер управления сенсорным моноблоком, габариты, сантиметр ?10 х 3,3 х 0,8 Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Описание управляющего устройства Объем оперативной памяти ?8 Гигабайт. Объем накопителя ?120 Гигабайт. Разъем HDMI ?1 шт. Разъем USB ?3 шт. Поддержка беспроводным адаптером стандарта 802.11n. Лицензионная предустановленная операционная система. Операционная система должна обеспечивать безотказную работу всего предустановленного программного обеспечения, направленного на логопедическую работу Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Описание радиосистемы Ручной передатчик динамический. Количество каналов приемника ?2 шт. Рабочая дистанция приемника ?50 метров. Радиус действия передатчика ?50 метров. Количество приемных телескопических антенн ?2 шт Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Описание акустической системы Тип звуковых динамиков: встроенный. Количество звуковых динамиков ?2 шт. Мощность звуковых динамиков ?20Вт Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Описание беспроводного комплекта для управления Беспроводная клавиатура 1 шт. Беспроводная мышь 1 шт. Интерфейс подключения приемника USB Радиус действия ?10 метров Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Описание управления комплексом Встроенная кнопка для подачи энергии 220В на все узлы комплекса. На внешнюю часть модуля должна быть вынесена встроенная кнопка питания ?1шт. Встроенная панель управления акустической системой с регулятором общей громкости. Встроенный в корпус металлический адаптер USB ?1шт Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Описание осветительной системы Напряжение питания светового элемента ?3,3В. Количество световых элементов на метр ?60 штук. Габариты светового элемента ?5х5мм. Длина ленты со световыми элементами ?240см. Контроллер управлением цвета светового элемента, пульт для дистанционного управления контроллером в комплекте поставки Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Вес кварцевого песка ? 2 Килограмм Участник закупки указывает в заявке диапазон значений характеристики Описание инструментария Щетка-метелка, совочек в комплекте поставки Значение характеристики не может изменяться участником закупки Описание дидактических материалов Геоконт в комплекте: да. Количество гвоздиков на геоконте ?33 штук и ?35 штук. Количество резинок на геоконте ?3 штук и ?6 штук. Альбом с узорами для геоконта в комплекте: да. Набор «Волшебная восьмерка» в комплекте: да. Логопедическое лото в комплекте: да. Тетради для коррекции речи с заданиями на закрепление звуков «Ч» и «Щ» ?5шт. Тетради для коррекции речи с заданиями на закрепление звуков «Ж» и «Ш» ?5шт. Тетради для коррекции речи с заданиями на закрепление звуков «Р» и «Р’» ?5шт. Тетради для коррекции речи с заданиями на закрепление звуков «С» и «С’» ?5шт. Тетради для коррекции речи с заданиями на закрепление звуков «Л» и «Л’» ?5шт. Тетради для коррекции речи с заданиями на закрепление звуков «З», «З’» и «Ц’» ?5шт Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Описание пальчикового тренажера Материал позволяет работать с контактной лентой. Размеры, миллиметр, ширина ?670 и ?680, высота ?404 и ?414, глубина ?2 и ?3 Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Телескоп в комплекте поставки ? 1 Штука Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Набор для проведения опыта в комплекте поставки ? 1 Штука Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Глобус в комплекте поставки ? 2 Штука Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Описание методического пособия. Первый раздел характеристик В пособии должны быть представлены задания, направленные на изучение отдельных букв, формирование их графического образа, развитие и коррекция лексико-грамматического строя речи, всех видов языкового анализа и синтеза, овладение навыками глобального чтения, расширение и активизацию словарного запаса неговорящих или плохо говорящих детей, помогающие подготовить их к школьному обучению в соответствии с требованиями ФГОС ДО и ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ. В пособии должна быть предложена система работы по обучению альтернативной коммуникации неговорящих детей раннего возраста и детей с выраженными нарушениями речи, для которых устная речь в большинстве случаев недоступна. Развивающие игры, занимательные задания и упражнения должны быть направлены на обогащение и расширение лексического запаса ребенка, формирование навыка понимания и использования простых грамматических форм слова, фразовой речи, развитие умений строить предложения с использованием пиктограмм, жестов и слов-табличек, диалогической и монологической речи с помощью средств дополнительной коммуникации. Материалы пособия должны помогать активизировать участие детей в педагогическом процессе, облегчить их общение, что будет способствовать их всестороннему развитию и дальнейшей адаптации и социализации в обществе. В пособии должны быть представлены конспекты организованной образовательной деятельности по освоению детьми подготовительной группы к школе. Содержание занятий должно быть направлено на повышение мотивации детей к учебной деятельности, коррекцию слухового и тактильно-двигательного восприятия, развитие речи у дошкольников, их умение слушать и прислушиваться. Артикуляционная гимнастика, игры, беседы, упражнения на узнавание, сравнение и воспроизведение, определение пространственного положения предметов и развитие мелкой моторики кистей рук помогут в подготовке детей к обучению в школе Значение характеристики не может изменяться участником закупки Проектор для слайдов в комплекте поставки ? 1 Штука Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Описание методического пособия. Второй раздел характеристик В пособии должны быть представлены материалы (комплексы артикуляционных упражнений для свистящих, шипящих и сонорных групп звуков, игры и игровые приемы, словесные объяснения, рекомендации) должен помогать логопедам и педагогам-дефектологам компетентно построить работу с детьми 5-7 лет по коррекции, воспитанию и развитию речи. В пособии отражена система занятий с детьми 6-7 лет по развитию речи, разработана на основе требований ФГОС ДО к содержанию деятельности в освоении образовательной области «Речевой развитие» и направлена на развитие различных сторон речи ребенка: расширение словарного запаса, практическое усвоение лексических и грамматических средств языка, формирование правильного звукопроизношения и слоговой структуры речи. Тематическое планирование, конспекты непосредственно образовательной деятельности, игры и упражнения на развитие памяти, внимания, мышления имеют многофункциональный, универсальный характер и могут быть использованы на других занятиях в рамках всех действующих программ дошкольного образования. В пособии должны быть представлен материал из опыта педагогической работы по интеллектуальному и речевому развитию детей. Должны быть предложены вопросы, логические задания, игровые занятия на основе русских народных сказок. Задания должны быть составлены на основе интеграции различных видов детской деятельности в освоении образовательных областей «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие» в соответствии с ФГОС ДО. В пособии должен быть представлен практический опыт работы учителей-логопедов по созданию развивающей образовательной среды, соответствующей требованиям ФГОС ДО, для формирования осознанного произношения звуков у детей с использованием инновационных технологий-пластилинотерапии, моделирования, биоэнергопластики. Предложены схемы артикуляционных основных групп звуков, таблицы артикуляционной гимнастики с применением биоэнергопластики, конспекты непосредственно образовательной деятельности Значение характеристики не может изменяться участником закупки Описание методического пособия. Третий раздел характеристик В пособии должны быть материалы, которые помогут сориентироваться в современной ситуации, разобраться в нормативных требованиях, подойти к организации инклюзивного образования, используя имеющийся опыт. В пособии должна быть представлена модель комплексной программы психолого-педагогического сопровождения детей раннего возраста, позволяющая наиболее эффективно решать задачи их всестороннего развития. Должны быть предложены календарно-тематическое планирование, конспекты непосредственно образовательной деятельности, игровые упражнения, практический материал для диагностики, которые помогут педагогам компетентно построить образовательную работу, разнообразно и интересно взаимодействовать с детьми и родителями, обеспечат эмоционально-положительное прохождение адаптации. В пособии должны быть предложены упражнения с авторским художественным словом для развития мелкой моторики у детей, которые включают не простые движения рук, а взаимодействие с различными предметами: шариками и валиками су-джок, эспандерами, эластичными резинками, прищепками, мячиками различных размеров, бусинами, карандашами, аппликатором Кузнецова. Рифмованные строчки должны задавать положительный настрой на занятие, а ощущение предметов, мелких игрушек и взаимодействие с ними должны создавать особые условия успешности в работе как учителя-логопеда, так и психолога, дефектолога Значение характеристики не может изменяться участником закупки Описание программного продукта для коррекционной работы с детьми с РАС Программа должна позволять регулировать: количество повторов задания, громкость музыки, уровень звука.В программе должны быть предусмотрены следующие функции: функция отключения звукового сопровождения заданий, возврат к основному меню на любом этапе работы. Для слабослышащих детей в программе должна быть предусмотрена функция субтитров.Должна быть функция регулировки насыщенности цвета.Все задания программы должны быть озвучены.Вывод изображения в формате FULL HD 16:9. Программный продукт должен состоять из 8-ми разделов (моторика содержит ?5 игровых блоков с ?72 заданий, цвет содержит ?5 игровых блоков с ? 37 заданий, внимание содержит ?5 игровых блоков с ?62 заданий, память содержит ?4 игровых блоков с ?44 заданий, мышление содержит ?4 игровых блока с ?31 заданий, математика содержит ?4 игровых блоков с ?41 заданий, логика содержит ?4 игровых блока с ?34 заданий, окружающий мир содержит ?9 игровых блоков с ?62 заданий) с общим количеством заданий ?383 шт. Программный продукт должен входить в Единый реестр российских программ для электронных вычислительных машин и баз данных Минкомсвязи России Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Описание Программного обеспечения для создания безопасной компьютерной среды для детей Программное обеспечение представляет собой программный комплекс в единой оболочке, без ограничения по срокам использования. Обеспечивает контроль за доступом ребенка к персональному компьютеру (ограничение доступа ко всем ресурсам операционной системы и разрешение работать только с обучающими и развивающими играми, тем самым концентрируя внимание ребенка на обучении). Активация индивидуального цифрового лицензионного ключа на программный продукт должна осуществляться по средствам интернета или электронной почты. Возможность автоматического запуска программы при включении комплекса. Наличие регулировки информационных блоков в рабочем меню (кнопки в ряду, кнопки в колонке, размеры кнопок, смещение по горизонтали/вертикали). Файлы на рабочей поверхности ?24 шт.Элементы графического интерфейса ?100 шт.Добавление новых программ должно осуществляться через режим администратора. Просмотр разрешенной фотогалереи. Просмотр разрешенного видео. Просмотр разрешенных документов. Присутствует возможность чтения, редактирования и сохранение всех поддерживаемых форматов. Программный продукт должен входить в Единый реестр российских программ для электронных вычислительных машин и баз данных Минкомсвязи России Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Описание логопедического комплекса программ для проведения коррекционных логопедических занятий. Первый раздел характеристик Интерактивный логопедический комплекс должен представлять собой пособие для работы с детьми, для коррекции и профилактики различных нарушений речи таких как: ротацизм (велярный), сигматизм (боковой, межзубной, губно-зубной), ламбдацизм (губно-зубной, межзубной) в игровой форме, в детских садах и начальных классах общеобразовательной школы, на начальном этапе обучения. Программный продукт должен предоставлять возможности: - выбор тем для изучения по желанию пользователя, программа должна обеспечить доступ в меню карты тем. - определение правильности ответа; Интерактивный логопедический комплекс должен быть анимирован и озвучен приятным женским голосом. Должна быть предусмотрена специальная функция субтитров для слабослышащих детей, с возможностью регулировки данной функции через информационную панель рабочего меню. Должно быть наличие регулировки чувствительности микрофона. Должно быть наличие функции рестарта ПО на любом этапе работы с данным ПО Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Описание логопедического комплекса программ для проведения коррекционных логопедических занятий. Второй раздел характеристик Упражнения на свистящие и шипящие звуки: «Л»,«Р»,«С, З, Ц», «Ш, Ж, Ч, Щ» - количество упражнений в разделе должно быть ?9 штук. Упражнения, которые должны быть направлены на коррекцию следующих просодических характеристик речи: длительность и сила речевого выдоха, громкость и тембр голоса, темпо-ритмичность, интонационная выразительность, четкость и разборчивость речи. Речевая активность должна фиксироваться микрофоном и представляться на экране компьютера в виде визуализации анимации героев. Содержит 4 блока: «Дыхание» содержит ?2 игры: «Перекати поле». «Цветущие кактусы». «Слитность» содержит ?2 игры «Оазис», «Факир».; «Ритм» содержит ?2 игры «Пирамида», «Сокровище фараона».; «Тембр» содержит ?2 игр «Ковер самолет», «Гейзер» Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Описание программно-дидактического комплекса с электронными карточками Предназначен для проведения коррекционных логопедических занятий и развития у детей: фонематического слуха; правильного произношения; навыков звукового анализа; правильного восприятия эмоций; выражения чувств вербальным способом. Программа включает в себя упражнения и игры, и состоит из 4 основных блока: Логогимнастика содержит ?19 видео-упражнений (предусмотрена функция разделения экрана для работы в режиме «логозекрало»); упражнения на звуки содержит 2 раздела (?5 упражнений), направленных на работу со слогами, словами, согласными; логокарточки содержит 2 раздела направленных на работу со словами (?19 групп слов и общим количеством электронных карточек ?535 шт.), и на развитие речи (?8 игр со звуками, словами, направленные на развитие внимания, памяти, логику); эмоции содержит ?18 упражнений (предусмотрена функция разделения экрана для работы в режиме «логозеркало»). Программа поддерживает вывод изображения в формате FULL HD и 4К, имеются функции: регулировки насыщенности цвета, регулировки громкости (звук, речь) Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Описание пособия Пособие должно быть в электронном виде, пособие предназначено для ознакомления с функциональными возможностями и порядком работы с программным обеспечением для детей с РАС. Пособие направлено на изучение разделов программного обеспечения для детей с РАС и сдержит рекомендации для специалиста по таким темам как: Моторика, Цвет, Внимание, Память, Мышление, Математика, Логика, Окружающий мир. Пособие должно быть в электронном виде, пособие предназначено для ознакомления с функциональными возможностями и порядком работы с программным обеспечением для детей с нарушением речи. Пособие направлено на изучение 4-х разделов программного обеспечения «Звукопроизношение», «Просодика», «Фонематика», «Лексика». Пособие предназначено для работы с детьми, для коррекции и профилактики различных нарушений речи таких как: ротацизм (велярный), сигматизм (боковой, межзубной, губно-зубной), ламбдацизм (губно-зубной, межзубной) в игровой форме, в детских садах и начальных классах общеобразовательной школы, на начальном этапе обучения Значение характеристики не может изменяться участником закупки Пособие должно быть в электронном виде, пособие предназначено для ознакомления с функциональными возможностями и порядком работы с программным обеспечением по детской безопасности. Пособие предназначено для изучения правил поведения на дороге и вблизи неё, возле автотранспорта, а также основам безопасности жизнедеятельности и поведения в чрезвычайных ситуациях - Наименование характеристики - Значение характеристики - Единица измерения характеристики - Инструкция по заполнению характеристик в заявке - Общее описание комплекса - Материал стола ЛДСП толщиной ?16 мм. Кромка ПВХ: наличие. Ширина комплекса, миллиметр: ? 4450 и ? 4460. Высота комплекса, миллиметр: ? 2000 и ? 2010. Глубина комплекса, миллиметр: ? 518 и ? 528. Комплекс должен состоять из 3 модулей. Вся коммутация (HDMI кабель, USB кабель, сетевой провод) должна быть смотана и жестко закреплена в корпусе - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Описание первого модуля. Первый раздел характеристик - Ширина модуля, миллиметр: ? 1540 и ? 1552. Высота модуля, миллиметр: ? 2000 и ? 2010. Глубина модуля, миллиметр: ? 356 и ? 366. В верхней части модуля должен располагаться отдел со встроенной мультимедийной системой с функцией сенсорной панели. Сенсорная панель должна быть интегрирована в фасад корпуса без углублений с высотой выступа над фасадом ?3мм. Ширина модуля, отдела: ? 942. Высота модуля, отдела: ? 604. Глубина модуля, отдела: ? 356. На верху модуля должен располагаться отсек с двумя дверцами для размещения органов управления с размерами миллиметр, ширина ? 604 и ? 614, высота ? 216 и ? 226, глубина ? 340 и ? 350. На каждой дверце должна быть установлена ручка и запорный механизм, предотвращающий несанкционированный доступ к органам управления комплекса. В модуль должна быть интегрирована система управления комплексом и вынесена в труднодоступном месте для детей, но не для взрослого человека. Она должна обеспечивать подачу энергии 220В к модулю, включение и выключение компьютера, управление акустической системой, чтение USB носителей. Отсек для размещения органов управления должен иметь декоративные элементы. Справа и слева отсека должны быть декоративные элементы треугольной формы, габариты, миллиметр, ширина ? 169 и ? 179, высота ? 200 и ? 210, глубина ? 16 и ? 17. Количество декоративных элементов треугольной формы ?4шт. Сверху отсека должен быть декоративный элемент в виде купола. Габариты декоративного элемента в виде купола, миллиметр, ширина ? 600 и ? 610, высота ? 464 и ? 474, глубина ? 324 и ? 334. На декоративном элементе должна располагаться аппликация. Отдел с установленной мультимедийной системой с функцией сенсорной панели, управляющего компьютера и коммутацией должен быть установлен на центральную тумбу с отсеками для хранения дидактических материалов. Габариты центральной тумбы, миллиметр, ширина ? 942 и ? 952, высота ? 716 и ? 726, глубина ? 356 и ? 366 - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Описание первого модуля. Второй раздел характеристик - На внешнюю часть модуля должна быть вынесена встроенная кнопка питания ?1шт. На внешнюю часть модуля должен быть вынесен органы управления акустической системой. На внешнюю часть модуля должен быть вынесен USB порт. На панельке должны быть вынесены разъемы Jack 3,5 и DC питания. Длина выносного провода ?3м. В комплект должен входить крепежная система для связки первого модуля со вторым и третьим модулем - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - В центральной тумбе должны быть выдвижные ящики полного выдвижения на роликовых направляющих. Количество ящиков полного выдвижения на роликовых направляющих для хранения дидактических материалов в центральной тумбе ?5шт. Все ящики должны иметь ручки ?1 шт. Справа и слева от центральной тумбы должны располагаться приставные тумбочки. Количество боковых приставных тумб ?2шт. Габариты каждой боковой тумбы, миллиметр, ширина ? 300 и ? 310, высота ? 775 и ? 785, глубина ? 356 и ? 366. В боковых тумбах должны быть отсеки для хранения дидактических материалов с дверцами. Количество дверей в боковых тумбах ?2шт. Дверцы должны иметь ручки ?1 шт. Габариты дверцы нижнего отсека боковой тумбы, миллиметр, ширина ? 296 и ? 306, высота ? 320 и ? 330, глубина ? 16 и ? 17. Габариты дверцы верхнего отсека боковой тумбы, ширина ? 296 и ? 306, высота ? 400 и ? 410, глубина ? 16 и ? 17 - Описание второго модуля - Общий размер модуля, миллиметр, ширина ? 1234 и ? 1244, высота ? 716 и ? 726, глубина ? 518 и ? 528. Габариты стола для песочной анимации, миллиметр, ширина ? 884 и ? 894, высота ? 716 и ? 726, глубина ? 518 и ? 528. Рабочая область стола для песочной анимации, миллиметр, миллиметр, ширина ? 553 и ? 558, глубина ? 468 и ? 473. Рабочая поверхность выполнена из трансляционного, порезобезопасного материала. Толщина рабочей поверхности ?3мм. Под рабочей поверхностью есть встроена осветительная система. В ящике с рабочей поверхностью есть отсеки для песка. Количество отсеков для песка ?2шт. Модуль содержит откидную платформу для скрытия рабочей поверхности. Габариты откидной платформы, миллиметр, ширина ? 815 и ? 825, высота ? 16 и ? 17, глубина ? 504 и ? 514. Откидная платформа имеет скругление передних углов. Откидная платформа имеет подъемный механизм для удобного открывания и закрывания. Количество элементов, обеспечивающих работу подъемного механизма (газовая пружина с гидравлическим амортизатором) ?2шт. Количество элементов, обеспечивающих работу подъемного механизма (мебельная петля) ?2шт. На откидной платформе закреплена карта солнечной системы ?1шт. На ящике аппликация с изображением «элементов топливной системы ракеты». Под ящиком для работы с песком располагается отсек с дверцами для хранения дидактических материалов и инструментария. Габариты отсека с дверцами для хранения, миллиметр, ширина ? 748 и ? 758, высота ? 540 и ? 550, глубина ? 468 и ? 478. Количество дверей ?2шт. На дверце закреплена ручка ?1шт. На каждой дверце закреплены декоративные элементы круглой формы ?2шт. - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - На декоративных элементах аппликация, напоминающая «колеса лунохода». Справа от песочного стола тумба для хранения. Габариты тумбы для хранения, миллиметр, ширина ?350 и ?360, высота ?716 и ?726, глубина ? 502 и ? 512. В тумбе отсеки в количестве ?2шт. Тумба имеет скос переднего правого угла. Глубина скоса ?146 мм - В комплект входит крепежная система для связки второго модуля с первым - Описание третьего модуля - Общий размер модуля, миллиметр: ширина ?1674 и ?1684, высота ?1830 и ?1840, глубина ?356 и ?366. Модуль должен состоять с из двух тумб, соединенных между собой фибероптической планкой. Количество фибероптических волокон ?100шт. Габариты тумбы миллиметр: ширина ?334 и ?344, высота ?1316 и ?1326, глубина ?356 и ?366. В левой тумбе сверху должен быть отсек с закрепленным внутри «бесконечным зеркалом». В левой тумбе снизу должны быть отсеки с дверцами для хранения обучающих материалов. Дверцы должны иметь вырез по верхней стороне для ладони В правой тумбе сверху должны быть отсеки с дверцами для хранения обучающих материалов. Дверцы должны иметь вырез по верхней стороне для ладони. В правой тумбе снизу должен быть отсек с дверцей для хранения обучающих материалов. На дверце должна быть закреплена ручка ?1шт. Габариты фибероптической планки миллиметр: ширина ?1674 и ?1684, высота ?132 и ?142, глубина ?356 и ?366. На фибероптической планке должны быть закреплены декоративные элементы пирамидной формы. Количество декоративных элементов пирамидной формы ?2шт. Габариты декоративного элемента пирамидной формы миллиметр: ширина ?334 и ?344, высота ?382 и ?392, глубина ?334 и ?344. В комплект к модулю должны входить стулья, в количестве ?2шт. В комплект должна входить крепежная система для связки третьего модуля с первым модулем - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Описание встроенной мультимедийной системы - Мультимедийная система интегрирована в фасад корпуса без углублений. Мультимедийная система с защитным стеклом толщиной ?3мм. Диагональ общая: пиксель ?32 дюйма. Разрешение, пиксель: ?1920 х 1080 dpi. Максимальное разрешение сенсорной панели ?4096 х 4096dpi. Формат изображения (соотношение сторон) 16:9. Яркость матрицы ?250 кд/м2. Поверхность экрана с антибликовым покрытием. Поддержка мультитач ?10 касаний. Технология работы сенсорной панели - поверхностно-емкостная. Контроллер управления сенсорным моноблоком, габариты, сантиметр ?10 х 3,3 х 0,8 - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Описание управляющего устройства - Объем оперативной памяти ?8 Гигабайт. Объем накопителя ?120 Гигабайт. Разъем HDMI ?1 шт. Разъем USB ?3 шт. Поддержка беспроводным адаптером стандарта 802.11n. Лицензионная предустановленная операционная система. Операционная система должна обеспечивать безотказную работу всего предустановленного программного обеспечения, направленного на логопедическую работу - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Описание радиосистемы - Ручной передатчик динамический. Количество каналов приемника ?2 шт. Рабочая дистанция приемника ?50 метров. Радиус действия передатчика ?50 метров. Количество приемных телескопических антенн ?2 шт - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Описание акустической системы - Тип звуковых динамиков: встроенный. Количество звуковых динамиков ?2 шт. Мощность звуковых динамиков ?20Вт - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Описание беспроводного комплекта для управления - Беспроводная клавиатура 1 шт. Беспроводная мышь 1 шт. Интерфейс подключения приемника USB Радиус действия ?10 метров - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Описание управления комплексом - Встроенная кнопка для подачи энергии 220В на все узлы комплекса. На внешнюю часть модуля должна быть вынесена встроенная кнопка питания ?1шт. Встроенная панель управления акустической системой с регулятором общей громкости. Встроенный в корпус металлический адаптер USB ?1шт - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Описание осветительной системы - Напряжение питания светового элемента ?3,3В. Количество световых элементов на метр ?60 штук. Габариты светового элемента ?5х5мм. Длина ленты со световыми элементами ?240см. Контроллер управлением цвета светового элемента, пульт для дистанционного управления контроллером в комплекте поставки - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Вес кварцевого песка - ? 2 - Килограмм - Участник закупки указывает в заявке диапазон значений характеристики - Описание инструментария - Щетка-метелка, совочек в комплекте поставки - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - Описание дидактических материалов - Геоконт в комплекте: да. Количество гвоздиков на геоконте ?33 штук и ?35 штук. Количество резинок на геоконте ?3 штук и ?6 штук. Альбом с узорами для геоконта в комплекте: да. Набор «Волшебная восьмерка» в комплекте: да. Логопедическое лото в комплекте: да. Тетради для коррекции речи с заданиями на закрепление звуков «Ч» и «Щ» ?5шт. Тетради для коррекции речи с заданиями на закрепление звуков «Ж» и «Ш» ?5шт. Тетради для коррекции речи с заданиями на закрепление звуков «Р» и «Р’» ?5шт. Тетради для коррекции речи с заданиями на закрепление звуков «С» и «С’» ?5шт. Тетради для коррекции речи с заданиями на закрепление звуков «Л» и «Л’» ?5шт. Тетради для коррекции речи с заданиями на закрепление звуков «З», «З’» и «Ц’» ?5шт - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Описание пальчикового тренажера - Материал позволяет работать с контактной лентой. Размеры, миллиметр, ширина ?670 и ?680, высота ?404 и ?414, глубина ?2 и ?3 - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Телескоп в комплекте поставки - ? 1 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Набор для проведения опыта в комплекте поставки - ? 1 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Глобус в комплекте поставки - ? 2 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Описание методического пособия. Первый раздел характеристик - В пособии должны быть представлены задания, направленные на изучение отдельных букв, формирование их графического образа, развитие и коррекция лексико-грамматического строя речи, всех видов языкового анализа и синтеза, овладение навыками глобального чтения, расширение и активизацию словарного запаса неговорящих или плохо говорящих детей, помогающие подготовить их к школьному обучению в соответствии с требованиями ФГОС ДО и ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ. В пособии должна быть предложена система работы по обучению альтернативной коммуникации неговорящих детей раннего возраста и детей с выраженными нарушениями речи, для которых устная речь в большинстве случаев недоступна. Развивающие игры, занимательные задания и упражнения должны быть направлены на обогащение и расширение лексического запаса ребенка, формирование навыка понимания и использования простых грамматических форм слова, фразовой речи, развитие умений строить предложения с использованием пиктограмм, жестов и слов-табличек, диалогической и монологической речи с помощью средств дополнительной коммуникации. Материалы пособия должны помогать активизировать участие детей в педагогическом процессе, облегчить их общение, что будет способствовать их всестороннему развитию и дальнейшей адаптации и социализации в обществе. В пособии должны быть представлены конспекты организованной образовательной деятельности по освоению детьми подготовительной группы к школе. Содержание занятий должно быть направлено на повышение мотивации детей к учебной деятельности, коррекцию слухового и тактильно-двигательного восприятия, развитие речи у дошкольников, их умение слушать и прислушиваться. Артикуляционная гимнастика, игры, беседы, упражнения на узнавание, сравнение и воспроизведение, определение пространственного положения предметов и развитие мелкой моторики кистей рук помогут в подготовке детей к обучению в школе - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - Проектор для слайдов в комплекте поставки - ? 1 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Описание методического пособия. Второй раздел характеристик - В пособии должны быть представлены материалы (комплексы артикуляционных упражнений для свистящих, шипящих и сонорных групп звуков, игры и игровые приемы, словесные объяснения, рекомендации) должен помогать логопедам и педагогам-дефектологам компетентно построить работу с детьми 5-7 лет по коррекции, воспитанию и развитию речи. В пособии отражена система занятий с детьми 6-7 лет по развитию речи, разработана на основе требований ФГОС ДО к содержанию деятельности в освоении образовательной области «Речевой развитие» и направлена на развитие различных сторон речи ребенка: расширение словарного запаса, практическое усвоение лексических и грамматических средств языка, формирование правильного звукопроизношения и слоговой структуры речи. Тематическое планирование, конспекты непосредственно образовательной деятельности, игры и упражнения на развитие памяти, внимания, мышления имеют многофункциональный, универсальный характер и могут быть использованы на других занятиях в рамках всех действующих программ дошкольного образования. В пособии должны быть представлен материал из опыта педагогической работы по интеллектуальному и речевому развитию детей. Должны быть предложены вопросы, логические задания, игровые занятия на основе русских народных сказок. Задания должны быть составлены на основе интеграции различных видов детской деятельности в освоении образовательных областей «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие» в соответствии с ФГОС ДО. В пособии должен быть представлен практический опыт работы учителей-логопедов по созданию развивающей образовательной среды, соответствующей требованиям ФГОС ДО, для формирования осознанного произношения звуков у детей с использованием инновационных технологий-пластилинотерапии, моделирования, биоэнергопластики. Предложены схемы артикуляционных основных групп звуков, таблицы артикуляционной гимнастики с применением биоэнергопластики, конспекты непосредственно образовательной деятельности - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - Описание методического пособия. Третий раздел характеристик - В пособии должны быть материалы, которые помогут сориентироваться в современной ситуации, разобраться в нормативных требованиях, подойти к организации инклюзивного образования, используя имеющийся опыт. В пособии должна быть представлена модель комплексной программы психолого-педагогического сопровождения детей раннего возраста, позволяющая наиболее эффективно решать задачи их всестороннего развития. Должны быть предложены календарно-тематическое планирование, конспекты непосредственно образовательной деятельности, игровые упражнения, практический материал для диагностики, которые помогут педагогам компетентно построить образовательную работу, разнообразно и интересно взаимодействовать с детьми и родителями, обеспечат эмоционально-положительное прохождение адаптации. В пособии должны быть предложены упражнения с авторским художественным словом для развития мелкой моторики у детей, которые включают не простые движения рук, а взаимодействие с различными предметами: шариками и валиками су-джок, эспандерами, эластичными резинками, прищепками, мячиками различных размеров, бусинами, карандашами, аппликатором Кузнецова. Рифмованные строчки должны задавать положительный настрой на занятие, а ощущение предметов, мелких игрушек и взаимодействие с ними должны создавать особые условия успешности в работе как учителя-логопеда, так и психолога, дефектолога - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - Описание программного продукта для коррекционной работы с детьми с РАС - Программа должна позволять регулировать: количество повторов задания, громкость музыки, уровень звука.В программе должны быть предусмотрены следующие функции: функция отключения звукового сопровождения заданий, возврат к основному меню на любом этапе работы. Для слабослышащих детей в программе должна быть предусмотрена функция субтитров.Должна быть функция регулировки насыщенности цвета.Все задания программы должны быть озвучены.Вывод изображения в формате FULL HD 16:9. Программный продукт должен состоять из 8-ми разделов (моторика содержит ?5 игровых блоков с ?72 заданий, цвет содержит ?5 игровых блоков с ? 37 заданий, внимание содержит ?5 игровых блоков с ?62 заданий, память содержит ?4 игровых блоков с ?44 заданий, мышление содержит ?4 игровых блока с ?31 заданий, математика содержит ?4 игровых блоков с ?41 заданий, логика содержит ?4 игровых блока с ?34 заданий, окружающий мир содержит ?9 игровых блоков с ?62 заданий) с общим количеством заданий ?383 шт. Программный продукт должен входить в Единый реестр российских программ для электронных вычислительных машин и баз данных Минкомсвязи России - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Описание Программного обеспечения для создания безопасной компьютерной среды для детей - Программное обеспечение представляет собой программный комплекс в единой оболочке, без ограничения по срокам использования. Обеспечивает контроль за доступом ребенка к персональному компьютеру (ограничение доступа ко всем ресурсам операционной системы и разрешение работать только с обучающими и развивающими играми, тем самым концентрируя внимание ребенка на обучении). Активация индивидуального цифрового лицензионного ключа на программный продукт должна осуществляться по средствам интернета или электронной почты. Возможность автоматического запуска программы при включении комплекса. Наличие регулировки информационных блоков в рабочем меню (кнопки в ряду, кнопки в колонке, размеры кнопок, смещение по горизонтали/вертикали). Файлы на рабочей поверхности ?24 шт.Элементы графического интерфейса ?100 шт.Добавление новых программ должно осуществляться через режим администратора. Просмотр разрешенной фотогалереи. Просмотр разрешенного видео. Просмотр разрешенных документов. Присутствует возможность чтения, редактирования и сохранение всех поддерживаемых форматов. Программный продукт должен входить в Единый реестр российских программ для электронных вычислительных машин и баз данных Минкомсвязи России - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Описание логопедического комплекса программ для проведения коррекционных логопедических занятий. Первый раздел характеристик - Интерактивный логопедический комплекс должен представлять собой пособие для работы с детьми, для коррекции и профилактики различных нарушений речи таких как: ротацизм (велярный), сигматизм (боковой, межзубной, губно-зубной), ламбдацизм (губно-зубной, межзубной) в игровой форме, в детских садах и начальных классах общеобразовательной школы, на начальном этапе обучения. Программный продукт должен предоставлять возможности: - выбор тем для изучения по желанию пользователя, программа должна обеспечить доступ в меню карты тем. - определение правильности ответа; Интерактивный логопедический комплекс должен быть анимирован и озвучен приятным женским голосом. Должна быть предусмотрена специальная функция субтитров для слабослышащих детей, с возможностью регулировки данной функции через информационную панель рабочего меню. Должно быть наличие регулировки чувствительности микрофона. Должно быть наличие функции рестарта ПО на любом этапе работы с данным ПО - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Описание логопедического комплекса программ для проведения коррекционных логопедических занятий. Второй раздел характеристик - Упражнения на свистящие и шипящие звуки: «Л»,«Р»,«С, З, Ц», «Ш, Ж, Ч, Щ» - количество упражнений в разделе должно быть ?9 штук. Упражнения, которые должны быть направлены на коррекцию следующих просодических характеристик речи: длительность и сила речевого выдоха, громкость и тембр голоса, темпо-ритмичность, интонационная выразительность, четкость и разборчивость речи. Речевая активность должна фиксироваться микрофоном и представляться на экране компьютера в виде визуализации анимации героев. Содержит 4 блока: «Дыхание» содержит ?2 игры: «Перекати поле». «Цветущие кактусы». «Слитность» содержит ?2 игры «Оазис», «Факир».; «Ритм» содержит ?2 игры «Пирамида», «Сокровище фараона».; «Тембр» содержит ?2 игр «Ковер самолет», «Гейзер» - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Описание программно-дидактического комплекса с электронными карточками - Предназначен для проведения коррекционных логопедических занятий и развития у детей: фонематического слуха; правильного произношения; навыков звукового анализа; правильного восприятия эмоций; выражения чувств вербальным способом. Программа включает в себя упражнения и игры, и состоит из 4 основных блока: Логогимнастика содержит ?19 видео-упражнений (предусмотрена функция разделения экрана для работы в режиме «логозекрало»); упражнения на звуки содержит 2 раздела (?5 упражнений), направленных на работу со слогами, словами, согласными; логокарточки содержит 2 раздела направленных на работу со словами (?19 групп слов и общим количеством электронных карточек ?535 шт.), и на развитие речи (?8 игр со звуками, словами, направленные на развитие внимания, памяти, логику); эмоции содержит ?18 упражнений (предусмотрена функция разделения экрана для работы в режиме «логозеркало»). Программа поддерживает вывод изображения в формате FULL HD и 4К, имеются функции: регулировки насыщенности цвета, регулировки громкости (звук, речь) - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Описание пособия - Пособие должно быть в электронном виде, пособие предназначено для ознакомления с функциональными возможностями и порядком работы с программным обеспечением для детей с РАС. Пособие направлено на изучение разделов программного обеспечения для детей с РАС и сдержит рекомендации для специалиста по таким темам как: Моторика, Цвет, Внимание, Память, Мышление, Математика, Логика, Окружающий мир. Пособие должно быть в электронном виде, пособие предназначено для ознакомления с функциональными возможностями и порядком работы с программным обеспечением для детей с нарушением речи. Пособие направлено на изучение 4-х разделов программного обеспечения «Звукопроизношение», «Просодика», «Фонематика», «Лексика». Пособие предназначено для работы с детьми, для коррекции и профилактики различных нарушений речи таких как: ротацизм (велярный), сигматизм (боковой, межзубной, губно-зубной), ламбдацизм (губно-зубной, межзубной) в игровой форме, в детских садах и начальных классах общеобразовательной школы, на начальном этапе обучения - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - Пособие должно быть в электронном виде, пособие предназначено для ознакомления с функциональными возможностями и порядком работы с программным обеспечением по детской безопасности. Пособие предназначено для изучения правил поведения на дороге и вблизи неё, возле автотранспорта, а также основам безопасности жизнедеятельности и поведения в чрезвычайных ситуациях

Наименование характеристики - Значение характеристики - Единица измерения характеристики - Инструкция по заполнению характеристик в заявке

Общее описание комплекса - Материал стола ЛДСП толщиной ?16 мм. Кромка ПВХ: наличие. Ширина комплекса, миллиметр: ? 4450 и ? 4460. Высота комплекса, миллиметр: ? 2000 и ? 2010. Глубина комплекса, миллиметр: ? 518 и ? 528. Комплекс должен состоять из 3 модулей. Вся коммутация (HDMI кабель, USB кабель, сетевой провод) должна быть смотана и жестко закреплена в корпусе - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Описание первого модуля. Первый раздел характеристик - Ширина модуля, миллиметр: ? 1540 и ? 1552. Высота модуля, миллиметр: ? 2000 и ? 2010. Глубина модуля, миллиметр: ? 356 и ? 366. В верхней части модуля должен располагаться отдел со встроенной мультимедийной системой с функцией сенсорной панели. Сенсорная панель должна быть интегрирована в фасад корпуса без углублений с высотой выступа над фасадом ?3мм. Ширина модуля, отдела: ? 942. Высота модуля, отдела: ? 604. Глубина модуля, отдела: ? 356. На верху модуля должен располагаться отсек с двумя дверцами для размещения органов управления с размерами миллиметр, ширина ? 604 и ? 614, высота ? 216 и ? 226, глубина ? 340 и ? 350. На каждой дверце должна быть установлена ручка и запорный механизм, предотвращающий несанкционированный доступ к органам управления комплекса. В модуль должна быть интегрирована система управления комплексом и вынесена в труднодоступном месте для детей, но не для взрослого человека. Она должна обеспечивать подачу энергии 220В к модулю, включение и выключение компьютера, управление акустической системой, чтение USB носителей. Отсек для размещения органов управления должен иметь декоративные элементы. Справа и слева отсека должны быть декоративные элементы треугольной формы, габариты, миллиметр, ширина ? 169 и ? 179, высота ? 200 и ? 210, глубина ? 16 и ? 17. Количество декоративных элементов треугольной формы ?4шт. Сверху отсека должен быть декоративный элемент в виде купола. Габариты декоративного элемента в виде купола, миллиметр, ширина ? 600 и ? 610, высота ? 464 и ? 474, глубина ? 324 и ? 334. На декоративном элементе должна располагаться аппликация. Отдел с установленной мультимедийной системой с функцией сенсорной панели, управляющего компьютера и коммутацией должен быть установлен на центральную тумбу с отсеками для хранения дидактических материалов. Габариты центральной тумбы, миллиметр, ширина ? 942 и ? 952, высота ? 716 и ? 726, глубина ? 356 и ? 366 - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Описание первого модуля. Второй раздел характеристик - На внешнюю часть модуля должна быть вынесена встроенная кнопка питания ?1шт. На внешнюю часть модуля должен быть вынесен органы управления акустической системой. На внешнюю часть модуля должен быть вынесен USB порт. На панельке должны быть вынесены разъемы Jack 3,5 и DC питания. Длина выносного провода ?3м. В комплект должен входить крепежная система для связки первого модуля со вторым и третьим модулем - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

В центральной тумбе должны быть выдвижные ящики полного выдвижения на роликовых направляющих. Количество ящиков полного выдвижения на роликовых направляющих для хранения дидактических материалов в центральной тумбе ?5шт. Все ящики должны иметь ручки ?1 шт. Справа и слева от центральной тумбы должны располагаться приставные тумбочки. Количество боковых приставных тумб ?2шт. Габариты каждой боковой тумбы, миллиметр, ширина ? 300 и ? 310, высота ? 775 и ? 785, глубина ? 356 и ? 366. В боковых тумбах должны быть отсеки для хранения дидактических материалов с дверцами. Количество дверей в боковых тумбах ?2шт. Дверцы должны иметь ручки ?1 шт. Габариты дверцы нижнего отсека боковой тумбы, миллиметр, ширина ? 296 и ? 306, высота ? 320 и ? 330, глубина ? 16 и ? 17. Габариты дверцы верхнего отсека боковой тумбы, ширина ? 296 и ? 306, высота ? 400 и ? 410, глубина ? 16 и ? 17

Описание второго модуля - Общий размер модуля, миллиметр, ширина ? 1234 и ? 1244, высота ? 716 и ? 726, глубина ? 518 и ? 528. Габариты стола для песочной анимации, миллиметр, ширина ? 884 и ? 894, высота ? 716 и ? 726, глубина ? 518 и ? 528. Рабочая область стола для песочной анимации, миллиметр, миллиметр, ширина ? 553 и ? 558, глубина ? 468 и ? 473. Рабочая поверхность выполнена из трансляционного, порезобезопасного материала. Толщина рабочей поверхности ?3мм. Под рабочей поверхностью есть встроена осветительная система. В ящике с рабочей поверхностью есть отсеки для песка. Количество отсеков для песка ?2шт. Модуль содержит откидную платформу для скрытия рабочей поверхности. Габариты откидной платформы, миллиметр, ширина ? 815 и ? 825, высота ? 16 и ? 17, глубина ? 504 и ? 514. Откидная платформа имеет скругление передних углов. Откидная платформа имеет подъемный механизм для удобного открывания и закрывания. Количество элементов, обеспечивающих работу подъемного механизма (газовая пружина с гидравлическим амортизатором) ?2шт. Количество элементов, обеспечивающих работу подъемного механизма (мебельная петля) ?2шт. На откидной платформе закреплена карта солнечной системы ?1шт. На ящике аппликация с изображением «элементов топливной системы ракеты». Под ящиком для работы с песком располагается отсек с дверцами для хранения дидактических материалов и инструментария. Габариты отсека с дверцами для хранения, миллиметр, ширина ? 748 и ? 758, высота ? 540 и ? 550, глубина ? 468 и ? 478. Количество дверей ?2шт. На дверце закреплена ручка ?1шт. На каждой дверце закреплены декоративные элементы круглой формы ?2шт. - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

На декоративных элементах аппликация, напоминающая «колеса лунохода». Справа от песочного стола тумба для хранения. Габариты тумбы для хранения, миллиметр, ширина ?350 и ?360, высота ?716 и ?726, глубина ? 502 и ? 512. В тумбе отсеки в количестве ?2шт. Тумба имеет скос переднего правого угла. Глубина скоса ?146 мм

В комплект входит крепежная система для связки второго модуля с первым

Описание третьего модуля - Общий размер модуля, миллиметр: ширина ?1674 и ?1684, высота ?1830 и ?1840, глубина ?356 и ?366. Модуль должен состоять с из двух тумб, соединенных между собой фибероптической планкой. Количество фибероптических волокон ?100шт. Габариты тумбы миллиметр: ширина ?334 и ?344, высота ?1316 и ?1326, глубина ?356 и ?366. В левой тумбе сверху должен быть отсек с закрепленным внутри «бесконечным зеркалом». В левой тумбе снизу должны быть отсеки с дверцами для хранения обучающих материалов. Дверцы должны иметь вырез по верхней стороне для ладони В правой тумбе сверху должны быть отсеки с дверцами для хранения обучающих материалов. Дверцы должны иметь вырез по верхней стороне для ладони. В правой тумбе снизу должен быть отсек с дверцей для хранения обучающих материалов. На дверце должна быть закреплена ручка ?1шт. Габариты фибероптической планки миллиметр: ширина ?1674 и ?1684, высота ?132 и ?142, глубина ?356 и ?366. На фибероптической планке должны быть закреплены декоративные элементы пирамидной формы. Количество декоративных элементов пирамидной формы ?2шт. Габариты декоративного элемента пирамидной формы миллиметр: ширина ?334 и ?344, высота ?382 и ?392, глубина ?334 и ?344. В комплект к модулю должны входить стулья, в количестве ?2шт. В комплект должна входить крепежная система для связки третьего модуля с первым модулем - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Описание встроенной мультимедийной системы - Мультимедийная система интегрирована в фасад корпуса без углублений. Мультимедийная система с защитным стеклом толщиной ?3мм. Диагональ общая: пиксель ?32 дюйма. Разрешение, пиксель: ?1920 х 1080 dpi. Максимальное разрешение сенсорной панели ?4096 х 4096dpi. Формат изображения (соотношение сторон) 16:9. Яркость матрицы ?250 кд/м2. Поверхность экрана с антибликовым покрытием. Поддержка мультитач ?10 касаний. Технология работы сенсорной панели - поверхностно-емкостная. Контроллер управления сенсорным моноблоком, габариты, сантиметр ?10 х 3,3 х 0,8 - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Описание управляющего устройства - Объем оперативной памяти ?8 Гигабайт. Объем накопителя ?120 Гигабайт. Разъем HDMI ?1 шт. Разъем USB ?3 шт. Поддержка беспроводным адаптером стандарта 802.11n. Лицензионная предустановленная операционная система. Операционная система должна обеспечивать безотказную работу всего предустановленного программного обеспечения, направленного на логопедическую работу - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Описание радиосистемы - Ручной передатчик динамический. Количество каналов приемника ?2 шт. Рабочая дистанция приемника ?50 метров. Радиус действия передатчика ?50 метров. Количество приемных телескопических антенн ?2 шт - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Описание акустической системы - Тип звуковых динамиков: встроенный. Количество звуковых динамиков ?2 шт. Мощность звуковых динамиков ?20Вт - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Описание беспроводного комплекта для управления - Беспроводная клавиатура 1 шт. Беспроводная мышь 1 шт. Интерфейс подключения приемника USB Радиус действия ?10 метров - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Описание управления комплексом - Встроенная кнопка для подачи энергии 220В на все узлы комплекса. На внешнюю часть модуля должна быть вынесена встроенная кнопка питания ?1шт. Встроенная панель управления акустической системой с регулятором общей громкости. Встроенный в корпус металлический адаптер USB ?1шт - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Описание осветительной системы - Напряжение питания светового элемента ?3,3В. Количество световых элементов на метр ?60 штук. Габариты светового элемента ?5х5мм. Длина ленты со световыми элементами ?240см. Контроллер управлением цвета светового элемента, пульт для дистанционного управления контроллером в комплекте поставки - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Вес кварцевого песка - ? 2 - Килограмм - Участник закупки указывает в заявке диапазон значений характеристики

Описание инструментария - Щетка-метелка, совочек в комплекте поставки - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Описание дидактических материалов - Геоконт в комплекте: да. Количество гвоздиков на геоконте ?33 штук и ?35 штук. Количество резинок на геоконте ?3 штук и ?6 штук. Альбом с узорами для геоконта в комплекте: да. Набор «Волшебная восьмерка» в комплекте: да. Логопедическое лото в комплекте: да. Тетради для коррекции речи с заданиями на закрепление звуков «Ч» и «Щ» ?5шт. Тетради для коррекции речи с заданиями на закрепление звуков «Ж» и «Ш» ?5шт. Тетради для коррекции речи с заданиями на закрепление звуков «Р» и «Р’» ?5шт. Тетради для коррекции речи с заданиями на закрепление звуков «С» и «С’» ?5шт. Тетради для коррекции речи с заданиями на закрепление звуков «Л» и «Л’» ?5шт. Тетради для коррекции речи с заданиями на закрепление звуков «З», «З’» и «Ц’» ?5шт - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Описание пальчикового тренажера - Материал позволяет работать с контактной лентой. Размеры, миллиметр, ширина ?670 и ?680, высота ?404 и ?414, глубина ?2 и ?3 - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Телескоп в комплекте поставки - ? 1 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Набор для проведения опыта в комплекте поставки - ? 1 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Глобус в комплекте поставки - ? 2 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Описание методического пособия. Первый раздел характеристик - В пособии должны быть представлены задания, направленные на изучение отдельных букв, формирование их графического образа, развитие и коррекция лексико-грамматического строя речи, всех видов языкового анализа и синтеза, овладение навыками глобального чтения, расширение и активизацию словарного запаса неговорящих или плохо говорящих детей, помогающие подготовить их к школьному обучению в соответствии с требованиями ФГОС ДО и ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ. В пособии должна быть предложена система работы по обучению альтернативной коммуникации неговорящих детей раннего возраста и детей с выраженными нарушениями речи, для которых устная речь в большинстве случаев недоступна. Развивающие игры, занимательные задания и упражнения должны быть направлены на обогащение и расширение лексического запаса ребенка, формирование навыка понимания и использования простых грамматических форм слова, фразовой речи, развитие умений строить предложения с использованием пиктограмм, жестов и слов-табличек, диалогической и монологической речи с помощью средств дополнительной коммуникации. Материалы пособия должны помогать активизировать участие детей в педагогическом процессе, облегчить их общение, что будет способствовать их всестороннему развитию и дальнейшей адаптации и социализации в обществе. В пособии должны быть представлены конспекты организованной образовательной деятельности по освоению детьми подготовительной группы к школе. Содержание занятий должно быть направлено на повышение мотивации детей к учебной деятельности, коррекцию слухового и тактильно-двигательного восприятия, развитие речи у дошкольников, их умение слушать и прислушиваться. Артикуляционная гимнастика, игры, беседы, упражнения на узнавание, сравнение и воспроизведение, определение пространственного положения предметов и развитие мелкой моторики кистей рук помогут в подготовке детей к обучению в школе - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Проектор для слайдов в комплекте поставки - ? 1 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Описание методического пособия. Второй раздел характеристик - В пособии должны быть представлены материалы (комплексы артикуляционных упражнений для свистящих, шипящих и сонорных групп звуков, игры и игровые приемы, словесные объяснения, рекомендации) должен помогать логопедам и педагогам-дефектологам компетентно построить работу с детьми 5-7 лет по коррекции, воспитанию и развитию речи. В пособии отражена система занятий с детьми 6-7 лет по развитию речи, разработана на основе требований ФГОС ДО к содержанию деятельности в освоении образовательной области «Речевой развитие» и направлена на развитие различных сторон речи ребенка: расширение словарного запаса, практическое усвоение лексических и грамматических средств языка, формирование правильного звукопроизношения и слоговой структуры речи. Тематическое планирование, конспекты непосредственно образовательной деятельности, игры и упражнения на развитие памяти, внимания, мышления имеют многофункциональный, универсальный характер и могут быть использованы на других занятиях в рамках всех действующих программ дошкольного образования. В пособии должны быть представлен материал из опыта педагогической работы по интеллектуальному и речевому развитию детей. Должны быть предложены вопросы, логические задания, игровые занятия на основе русских народных сказок. Задания должны быть составлены на основе интеграции различных видов детской деятельности в освоении образовательных областей «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие» в соответствии с ФГОС ДО. В пособии должен быть представлен практический опыт работы учителей-логопедов по созданию развивающей образовательной среды, соответствующей требованиям ФГОС ДО, для формирования осознанного произношения звуков у детей с использованием инновационных технологий-пластилинотерапии, моделирования, биоэнергопластики. Предложены схемы артикуляционных основных групп звуков, таблицы артикуляционной гимнастики с применением биоэнергопластики, конспекты непосредственно образовательной деятельности - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Описание методического пособия. Третий раздел характеристик - В пособии должны быть материалы, которые помогут сориентироваться в современной ситуации, разобраться в нормативных требованиях, подойти к организации инклюзивного образования, используя имеющийся опыт. В пособии должна быть представлена модель комплексной программы психолого-педагогического сопровождения детей раннего возраста, позволяющая наиболее эффективно решать задачи их всестороннего развития. Должны быть предложены календарно-тематическое планирование, конспекты непосредственно образовательной деятельности, игровые упражнения, практический материал для диагностики, которые помогут педагогам компетентно построить образовательную работу, разнообразно и интересно взаимодействовать с детьми и родителями, обеспечат эмоционально-положительное прохождение адаптации. В пособии должны быть предложены упражнения с авторским художественным словом для развития мелкой моторики у детей, которые включают не простые движения рук, а взаимодействие с различными предметами: шариками и валиками су-джок, эспандерами, эластичными резинками, прищепками, мячиками различных размеров, бусинами, карандашами, аппликатором Кузнецова. Рифмованные строчки должны задавать положительный настрой на занятие, а ощущение предметов, мелких игрушек и взаимодействие с ними должны создавать особые условия успешности в работе как учителя-логопеда, так и психолога, дефектолога - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Описание программного продукта для коррекционной работы с детьми с РАС - Программа должна позволять регулировать: количество повторов задания, громкость музыки, уровень звука.В программе должны быть предусмотрены следующие функции: функция отключения звукового сопровождения заданий, возврат к основному меню на любом этапе работы. Для слабослышащих детей в программе должна быть предусмотрена функция субтитров.Должна быть функция регулировки насыщенности цвета.Все задания программы должны быть озвучены.Вывод изображения в формате FULL HD 16:9. Программный продукт должен состоять из 8-ми разделов (моторика содержит ?5 игровых блоков с ?72 заданий, цвет содержит ?5 игровых блоков с ? 37 заданий, внимание содержит ?5 игровых блоков с ?62 заданий, память содержит ?4 игровых блоков с ?44 заданий, мышление содержит ?4 игровых блока с ?31 заданий, математика содержит ?4 игровых блоков с ?41 заданий, логика содержит ?4 игровых блока с ?34 заданий, окружающий мир содержит ?9 игровых блоков с ?62 заданий) с общим количеством заданий ?383 шт. Программный продукт должен входить в Единый реестр российских программ для электронных вычислительных машин и баз данных Минкомсвязи России - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Описание Программного обеспечения для создания безопасной компьютерной среды для детей - Программное обеспечение представляет собой программный комплекс в единой оболочке, без ограничения по срокам использования. Обеспечивает контроль за доступом ребенка к персональному компьютеру (ограничение доступа ко всем ресурсам операционной системы и разрешение работать только с обучающими и развивающими играми, тем самым концентрируя внимание ребенка на обучении). Активация индивидуального цифрового лицензионного ключа на программный продукт должна осуществляться по средствам интернета или электронной почты. Возможность автоматического запуска программы при включении комплекса. Наличие регулировки информационных блоков в рабочем меню (кнопки в ряду, кнопки в колонке, размеры кнопок, смещение по горизонтали/вертикали). Файлы на рабочей поверхности ?24 шт.Элементы графического интерфейса ?100 шт.Добавление новых программ должно осуществляться через режим администратора. Просмотр разрешенной фотогалереи. Просмотр разрешенного видео. Просмотр разрешенных документов. Присутствует возможность чтения, редактирования и сохранение всех поддерживаемых форматов. Программный продукт должен входить в Единый реестр российских программ для электронных вычислительных машин и баз данных Минкомсвязи России - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Описание логопедического комплекса программ для проведения коррекционных логопедических занятий. Первый раздел характеристик - Интерактивный логопедический комплекс должен представлять собой пособие для работы с детьми, для коррекции и профилактики различных нарушений речи таких как: ротацизм (велярный), сигматизм (боковой, межзубной, губно-зубной), ламбдацизм (губно-зубной, межзубной) в игровой форме, в детских садах и начальных классах общеобразовательной школы, на начальном этапе обучения. Программный продукт должен предоставлять возможности: - выбор тем для изучения по желанию пользователя, программа должна обеспечить доступ в меню карты тем. - определение правильности ответа; Интерактивный логопедический комплекс должен быть анимирован и озвучен приятным женским голосом. Должна быть предусмотрена специальная функция субтитров для слабослышащих детей, с возможностью регулировки данной функции через информационную панель рабочего меню. Должно быть наличие регулировки чувствительности микрофона. Должно быть наличие функции рестарта ПО на любом этапе работы с данным ПО - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Описание логопедического комплекса программ для проведения коррекционных логопедических занятий. Второй раздел характеристик - Упражнения на свистящие и шипящие звуки: «Л»,«Р»,«С, З, Ц», «Ш, Ж, Ч, Щ» - количество упражнений в разделе должно быть ?9 штук. Упражнения, которые должны быть направлены на коррекцию следующих просодических характеристик речи: длительность и сила речевого выдоха, громкость и тембр голоса, темпо-ритмичность, интонационная выразительность, четкость и разборчивость речи. Речевая активность должна фиксироваться микрофоном и представляться на экране компьютера в виде визуализации анимации героев. Содержит 4 блока: «Дыхание» содержит ?2 игры: «Перекати поле». «Цветущие кактусы». «Слитность» содержит ?2 игры «Оазис», «Факир».; «Ритм» содержит ?2 игры «Пирамида», «Сокровище фараона».; «Тембр» содержит ?2 игр «Ковер самолет», «Гейзер» - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Описание программно-дидактического комплекса с электронными карточками - Предназначен для проведения коррекционных логопедических занятий и развития у детей: фонематического слуха; правильного произношения; навыков звукового анализа; правильного восприятия эмоций; выражения чувств вербальным способом. Программа включает в себя упражнения и игры, и состоит из 4 основных блока: Логогимнастика содержит ?19 видео-упражнений (предусмотрена функция разделения экрана для работы в режиме «логозекрало»); упражнения на звуки содержит 2 раздела (?5 упражнений), направленных на работу со слогами, словами, согласными; логокарточки содержит 2 раздела направленных на работу со словами (?19 групп слов и общим количеством электронных карточек ?535 шт.), и на развитие речи (?8 игр со звуками, словами, направленные на развитие внимания, памяти, логику); эмоции содержит ?18 упражнений (предусмотрена функция разделения экрана для работы в режиме «логозеркало»). Программа поддерживает вывод изображения в формате FULL HD и 4К, имеются функции: регулировки насыщенности цвета, регулировки громкости (звук, речь) - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Описание пособия - Пособие должно быть в электронном виде, пособие предназначено для ознакомления с функциональными возможностями и порядком работы с программным обеспечением для детей с РАС. Пособие направлено на изучение разделов программного обеспечения для детей с РАС и сдержит рекомендации для специалиста по таким темам как: Моторика, Цвет, Внимание, Память, Мышление, Математика, Логика, Окружающий мир. Пособие должно быть в электронном виде, пособие предназначено для ознакомления с функциональными возможностями и порядком работы с программным обеспечением для детей с нарушением речи. Пособие направлено на изучение 4-х разделов программного обеспечения «Звукопроизношение», «Просодика», «Фонематика», «Лексика». Пособие предназначено для работы с детьми, для коррекции и профилактики различных нарушений речи таких как: ротацизм (велярный), сигматизм (боковой, межзубной, губно-зубной), ламбдацизм (губно-зубной, межзубной) в игровой форме, в детских садах и начальных классах общеобразовательной школы, на начальном этапе обучения - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Пособие должно быть в электронном виде, пособие предназначено для ознакомления с функциональными возможностями и порядком работы с программным обеспечением по детской безопасности. Пособие предназначено для изучения правил поведения на дороге и вблизи неё, возле автотранспорта, а также основам безопасности жизнедеятельности и поведения в чрезвычайных ситуациях

Преимущества, требования к участникам

Преимущества: Преимущество в соответствии с ч. 3 ст. 30 Закона № 44-ФЗ - Размер преимущества не установлен

Требования к участникам: 1. Требование об отсутствии в реестре недобросовестных поставщиков (подрядчиков, исполнителей) информации, включенной в такой реестр в связи отказом поставщика (подрядчика, исполнителя) от исполнения контракта по причине введения в отношении заказчика санкций и (или) мер ограничительного характера 2. Требования к участникам закупок в соответствии с ч. 1.1 ст. 31 Закона № 44-ФЗ 3. Единые требования к участникам закупок в соответствии с ч. 1 ст. 31 Закона № 44-ФЗ

Дополнительная информация: Реквизиты для перечисления денежных средств в качестве обеспечения ИНН 4204004177 КПП 420401001 л/с 803Ь7542000 р/сч. 03234643325020005100 кор.сч (ЕКС) 40102810445370000043 ОКЦ № 1 СибГУ Банка России//УФК по Новосибирской области, г Новосибирск БИК 015004950

Применение национального режима по ст. 14 Закона № 44-ФЗ

Применение национального режима по ст. 14 Закона № 44-ФЗ: Основанием для установки указания запретов, ограничений закупок товаров, происходящих из иностранных государств, выполняемых работ, оказываемых услуг иностранными лицами, а так же преимуществ в отношении товаров российского происхождения, а также товаров происходящих из стран ЕАЭС, выполняемых работ, оказываемых услуг российскими лицами, а также лицами, зарегистрированными в странах ЕАЭС, является Постановление Правительства Российской Федерации о мерах по предоставлению национального режима от 23.12.2024 № 1875.

Сведения о связи с позицией плана-графика

Сведения о связи с позицией плана-графика: 202603393000306001000006

Начальная (максимальная) цена контракта: 2 722 800,00

Валюта: РОССИЙСКИЙ РУБЛЬ

Идентификационный код закупки (ИКЗ): 263420400417742040100100060010000244

Срок исполнения контракта (отдельных этапов исполнения контракта) включает в том числе приемку поставленного товара, выполненной работы, оказанной услуги, а также оплату заказчиком поставщику (подрядчику, исполнителю) поставленного товара, выполненной работы, оказанной услуги

Дата начала исполнения контракта: с даты заключения контракта

Срок исполнения контракта: 30.06.2027

Количество этапов: 2

Закупка за счет собственных средств организации: Да

Требуется обеспечение заявки: Да

Размер обеспечения заявки: 27 228,00 РОССИЙСКИЙ РУБЛЬ

Порядок внесения денежных средств в качестве обеспечения заявки на участие в закупке, а также условия гарантии: Государственные, муниципальные учреждения не предоставляют обеспечение подаваемых ими заявок на участие в закупках. Обеспечение заявки на участие в закупке может предоставляться УЗ в виде денежных средств или НГ, предусмотренной статьей 45 ФЗ № 44. Выбор способа обеспечения осуществляется УЗ самостоятельно. УЗ для подачи заявки на участие в закупке выбирает с использованием электронной площадки способ обеспечения такой заявки путем указания реквизитов специального счета или указания номера реестровой записи из реестра НГ, размещенного в единой информационной системе. Обеспечение заявки осуществляется путем блокирования денежных средств, внесенных УЗ на банковский счет, открытый таким участником в банке, включенном в перечень, утвержденный Правительством Российской Федерации (далее - специальный счет). НГ должна соответствовать требованиям статьи 45 ФЗ № 44, постановления Правительства Российской Федерации от 8 ноября 2013 года № 1005. Срок действия НГ должен составлять не менее месяца с даты окончания срока подачи заявок. УЗ, являющиеся юридическими лицами, зарегистрированными на территории государства - члена Евразийского экономического союза, за исключением Российской Федерации, или физическими лицами, являющимися гражданами государства - члена Евразийского экономического союза, за исключением Российской Федерации вправе предоставить обеспечение заявки в виде денежных средств, путем внесения на счет заказчика на котором учитываются операции со средствами, поступающими заказчику, и указанном в строке «Платежные реквизиты» раздела «Обеспечение исполнения контракта» настоящего извещения.

Реквизиты счета для учета операций со средствами, поступающими заказчику: p/c 00000000000000000000, л/c См. прилагаемые документы, БИК 000000000

Место поставки товара, выполнения работы или оказания услуги: Российская Федерация, обл Кемеровская область - Кузбасс, Гурьевский муниципальный округ, город Гурьевск,ул.Кирова, 37

Предусмотрена возможность одностороннего отказа от исполнения контракта в соответствии со ст. 95 Закона № 44-ФЗ: Да

Требуется обеспечение исполнения контракта: Да

Размер обеспечения исполнения контракта: 5 %

Порядок предоставления обеспечения исполнения контракта, требования к обеспечению: Обеспечение исполнения контракта, обеспечение гарантийных обязательств (при наличии) установлены в Извещении. УЗ одновременно с размещением на электронной площадке подписанного проекта контракта, размещает документ, подтверждающий предоставление обеспечения исполнения контракта в соответствии со статьей 96, с учетом положений статьи 37 ФЗ № 44. Исполнение контракта может обеспечиваться предоставлением НГ, соответствующей требованиям статьи 45 ФЗ № 44, постановления Правительства Российской Федерации от 8 ноября 2013 года № 1005, или внесением денежных средств на указанный заказчиком счет, на котором в соответствии с законодательством Российской Федерации учитываются операции со средствами, поступающими заказчику. Способ обеспечения исполнения контракта, срок действия НГ определяются в соответствии с требованиями ФЗ № 44 УЗ, с которым заключается контракт, самостоятельно. При этом срок действия НГ должен превышать предусмотренный контрактом срок исполнения обязательств, которые должны быть обеспечены такой НГ, не менее чем на один месяц, в том числе в случае его изменения в соответствии со статьей 95 ФЗ № 44. Предприятия УИС и организации инвалидов, предусмотренные ч. 2 ст. 29 Закона N 44-ФЗ, предоставляют его в размере 0,5% НМЦК (ч. 3 ст. 44 Закона N 44-ФЗ). Требования обеспечения исполнения контракта не применяются в случае: - заключения контракта с УЗ, который является казенным учреждением; - УЗ, с которым заключается контракт в соответствии с пунктом 1 части 1 статьи 30 ФЗ № 44, до заключения контракта предоставил информацию, содержащуюся в реестре контрактов, заключенных заказчиками, и подтверждающую исполнение таким УЗ (без учета правопреемства) в течение 3 лет до даты подачи заявки на участие в закупке 3 контрактов, исполненных без применения к такому УЗ неустоек (штрафов, пеней), сумма цен которых составляет не менее НМЦК, указанной в извещении об осуществлении закупки.

Платежные реквизиты для обеспечения исполнения контракта: p/c 00000000000000000000, л/c См. прилагаемые документы, БИК 000000000

Требуется гарантия качества товара, работы, услуги: Да

Срок, на который предоставляется гарантия и (или) требования к объему предоставления гарантий качества товара, работы, услуги: 12 месяцев

Информация о требованиях к гарантийному обслуживанию товара:

Требования к гарантии производителя товара:

Требуется обеспечение гарантийных обязательств: Да

Размер обеспечения гарантийных обязательств: 136 140,00 Российский рубль

Порядок предоставления обеспечения гарантийных обязательств, требования к обеспечению: Обеспечение гарантийных обязательств может обеспечиваться предоставлением независимой гарантии, соответствующей требованиям статьи 45 Федерального закон №44-ФЗ от 05.04.2013 или внесением денежных средств на указанный Заказчиком счет, на котором в соответствии с законодательством Российской Федерации учитываются операции со средствами, поступающими Заказчику. Способ обеспечения гарантийных обязательств по Контракту определяется УЗ самостоятельно.

Платежные реквизиты для обеспечения гарантийных обязательств: p/c 00000000000000000000, л/c См. прилагаемые документы, БИК 000000000

Дополнительная информация: Реквизиты для перечисления денежных средств в качестве обеспечения ИНН 4204004177 КПП 420401001 л/с 803Ь7542000 р/сч. 03234643325020005100 кор.сч (ЕКС) 40102810445370000043 ОКЦ № 1 СибГУ Банка России//УФК по Новосибирской области, г Новосибирск БИК 015004950

Банковское или казначейское сопровождение контракта не требуется

Информация о сроках исполнения контракта и источниках финансирования

Срок исполнения контракта (отдельных этапов исполнения контракта) включает в том числе приемку поставленного товара, выполненной работы, оказанной услуги, а также оплату заказчиком поставщику (подрядчику, исполнителю) поставленного товара, выполненной работы, оказанной услуги

Дата начала исполнения контракта: с даты заключения контракта

Срок исполнения контракта: 30.06.2027

Количество этапов: 2

Закупка за счет собственных средств организации: Да

Документы

Общая информация

Документы

Журнал событий